导读:本文包含了中国男子足球论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中国男足,现状,发展,窥见
中国男子足球论文文献综述
刘珊珊[1]（2019）在《中国男子足球的未来发展对策及窥见》一文中研究指出本文采用文献资料法,剖析当前我国足球发展的现状基础。中国足球所存在的问题,需要长时间的综合治理。针对我国足球的发展阶段水平,通过理论到实践经验的逻辑论证提出了应淡化出线足球。本文就中国男子足球运动存在的主要问题进行具体分析,并提出我的窥见。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2019年14期）
秦胜磊[2]（2019）在《中国足球运动学院U15男子足球队战术表现能力形成过程及效果研究》一文中研究指出足球属于技战能主导类同场对抗性项目,战术能力在足球专项竞技能力的组成中发挥着越来越重要的作用,而战术运用则是运动员战术能力在场上的集中体现,如果队员平时在训练中掌握的战术知识和战术意识无法在场上实际运用和体现,那么即使平时的训练水平再高,一旦到正式比赛中,球队表现出的竞技水平仍然会打折扣。所以要想提升青少年队员的战术表现能力,要设法让队员学会阅读比赛,分析比赛,在比赛中积极交流,具备将训练中练习的战术在正式比赛中运用出来的能力,从而达到更理想的训练效果,过往的研究对于战术能力的研究较多,但是对于战术表现能力的研究相对较少,故对于战术表现能力的研究具有一定意义,战术表现能力的提高方法甚至会成为提升中国足球青训质量的关键之一。本文采取了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、录像观察法、实地考察法、数理统计法等研究方法,通过对中国足球运动学院U15男子足球队(以下简称为“U15男子足球队”)在秦皇岛基地的实地训练和跟踪观察,对U15男子足球队在整个季度训练阶段战术表现能力的形成情况及效果等方面进行分析研究,了解其战术表现能力形成过程中的优点与不足,并进一步挖掘原因,提出改进意见,以期为促进中国足球运动学院青少年球队训练水平的提高,乃至为国内足球青训质量的提升提供借鉴和参考。主要研究结论如下:1、U15男子足球队队员对于教练员战术意图理解能力较强,训练和比赛有良好的战术理解力。2、U15男子足球队训练思路清晰,整个季度训练重点打造球队进攻组织,但训练负荷强度不足。3、U15男子足球队季度训练重点是进攻,训练方法先进,教练员要求明确,球员易接受,提升快,防守和转换时刻训练安排少。4、U15男子足球队进攻的战术表现能力得到显着提升,防守和转换的战术表现能力提升不明显。(本文来源于《北京体育大学》期刊2019-06-01）
郗来军,曹卫华[3]（2019）在《第18届亚运会中国男子足球比赛特征分析》一文中研究指出采用文献资料法、录像观察法,对第18届亚运会男子足球比赛中国队的参赛基本情况以及比赛中的攻防特征进行分析,为今后战术制定以及发展方向提供参考依据。结果显示:1)队员的身高、体重和克托莱指数呈下降趋势;2)主要采用4-2-3-1阵型,边中结合的进攻取得良好效果,但中场防守强度较低;3)在进攻方面,共打入14粒进球,罚球区2区进球数量最多;进球时间段较为分散,在31～45min进球比例最高;完成进球的主要方式是接球直接射门和头顶球;角球主要发往前点,前场任意球主要选择配合射门的方式;4)在防守方面,四场比赛被对手打进5球,且失球都发生在2区,主要原因是盯人不紧与回防不及时;整体防守主要在中后场进行拼抢,采用人盯人结合区域盯人的混合防守方式,中场球员的逼抢与就地反抢能力相对较差。(本文来源于《湖北体育科技》期刊2019年03期）
曹彧[4]（2018）在《立体育强国鸿鹄志 做足球梦想奋斗者》一文中研究指出当太阳从地平线升起，几缕阳光倾落在碧绿的草地上，二十几个中国少年球员出现在克罗地亚萨格勒布大学的足球场上，他们是北京体育大学中国足球运动学院U15男子足球队的队员。这些年轻的运动员学生，在克罗地亚专业教练团队的指导下，开始了一天紧张的训练。克罗(本文来源于《中国体育报》期刊2018-11-26）
孙科[5]（2018）在《技术·标配·风格——与前国家男子足球队主教练高洪波论中国足球振兴》一文中研究指出中国足球的振兴是体育强国建设的重要使命和必然要求。面对中国足球发展薄弱的现状,如何集思广益找到中国足球振兴的道路是至关重要的。在访谈中,专家就中国足球改革语境下的管理体制变革、中国足球落后的根源、中国足球振兴的基点、中国足球振兴策略等方面展开了对话。讨论认为:中国足球振兴要克服体制机制的障碍,要加深对足球运动的理解,市场火爆了,经济水平提高了,并不代表竞技水平提高了;中国足球振兴要坚持域外经验与本土实际相结合的方式,最终要形成本土化的风格和特色,切忌风格、理念太过多元;中国足球振兴的关键在于足球人才的培养,而足球人才的培养要淡化名利,要符合当今国际强队的标配,还要形成统一的风格,具备合作的优秀品质。唯有如此,中国足球才有振兴的可能。(本文来源于《体育学研究》期刊2018年03期）
于玮玥[6]（2017）在《深化交流 增进友谊 中国中学生足球联队展开新篇章——第45届亚洲中学生男子足球(U18)锦标赛在伊朗举行》一文中研究指出伊朗当地时间9月8日,第45届亚洲中学生男子足球(U18)锦标赛在伊朗设拉子正式拉开帷幕。本届锦标赛历时8天,共有来自泰国、马来西亚、韩国、伊朗、斯里兰卡、印度尼西亚、印度及中国等8个国家的9支代表队参赛,其中伊朗作为东道主选派两支队伍参赛。同期,亚洲中学生足球联合会召开了换届选举代表大会及技术委员会会议,共有来自泰国、中国、(本文来源于《校园足球》期刊2017年10期）
本刊编辑[7]（2017）在《2017中国初中男子校园足球联赛全国总决赛圆满落幕》一文中研究指出7月5日,由中国中学生体育协会主办、北京竞派合讯文化传播有限公司独家运营的2017中国初中男子校园足球联赛全国总决赛在中国人民大学附属中学叁高足球训练基地正式拉开帷幕。经过南北大区赛的角逐,全国八强汇集于此,在"叁高"精神——"道德品质高、文化素养高、运动水平高"的熏陶和激励下,各支队伍向新一季的初中联(本文来源于《校园足球》期刊2017年08期）
赵宇,孙敬如[8]（2016）在《2016年中国初中男子校园足球联赛总决赛在合肥开赛》一文中研究指出8月7-14日,2016年中国初中男子校园足球联赛总决赛在安徽省合肥市第46中学南校区拉开帷幕。本次比赛由中国中学生体育协会主办,合肥市包河区人民政府承办。中国中学生体育协会、安徽省教育厅、合肥市人民政府、合肥市教育局、合肥市体育局、包河区人民政府等相关领导出席了开幕式。刚刚获得全国南、北分赛区前四名的兰州市华侨实验学校、(本文来源于《校园足球》期刊2016年09期）
刘林[9]（2016）在《中国U18年龄段优秀男子足球运动员训练与比赛监控的特征研究》一文中研究指出随着世界足球格局的发展,中国足球的建设也日趋完善,各级梯队建设陆续建立,且校园足球也在如火如荼的进行着,正吸引越来越多的孩子参与到这项运动中。其中,青少年队伍的建设和培养是其中非常重要的环节。随着科学技术的不断发展,足球的专项化也对其科学化训练提出了更高的要求。本人受惠于国内一项先进的科学成果,经由武汉体育学院足球教研室委派,得以深入中国U18优秀男子足球运动队实地采集该年龄段高水平运动员的负荷数据,通过运动活动距离和心率、血液及尿液等生理指标客观科学的了解球队比赛和训练的负荷水平,以期为同年龄段的男青训练提供一个参考的标准,为足球专项训练的科学化训练提供有力保障。本文运用文献资料法,实地测试法,数理统计分析法,针对该球队在邀请赛及大型比赛前约一个月的训练和比赛数据统计分析,探讨男青在比赛中所呈现出的比赛负荷特征以及训练负荷特征与其相关性,得出以下结论:1、国青队根据比赛时间的安排将全年备战亚青赛预赛过程合理地划分为5个阶段,赛前针对性准备阶段总共分为训练和比赛两个阶段,两阶段的总体负荷强度走向都为“W”型。训练内容中结合球的体能训练和对抗下的技战术训练以及分组比赛所占比重非常大,分别为16%、32%和21%,占所有训练的69%。在体能备战的实施过程中,男足国青队组织了专项速度耐力以及专项综合体能训练,及灵敏与核心力量训练。在技战术训练的实施过程中,针对对手进行针对训练并在训练后进行了视频反馈。2、通过对国青6场国际教学比赛的数据统计分析可以得出,国青比赛的场均跑动距离9300米左右,平均心率为167 beatsmin,71.6%的比赛时间心率超过个人最高心率的85%(即170次分钟)。同时上半场的比赛平均负荷强度和高强度运动时间均高于下半场,下半场整体负荷强度较上半场低出2%-9%,也因此直接制约了场上的表现能力。且比赛最高心率只是与比赛平均心率显着相关,与心率强度的各个区间均不存在相关关系。3、国青比赛的负荷特征因其具体位置不同而呈现出不同的强度和量度表现,中后卫与前锋在整体负荷量度上不高,前锋队员更多体现在专项速度和速度耐力;边卫运动员在现在足球发展趋势下越来越强调专项耐力及其恢复速度;中卫队员是全队最后一道屏障,心理承受负荷较大;同时个别球员会因个人机能因素等在负荷指数上表现出一定的特殊性,应该加以重视。4、根据队员的集训负荷及各个队员数据库的的统计,了解各个队员的恢复速率及次日晨血液指标来共同的配合反馈训练强度,调整队员的状态。训练负荷经常低于比赛负荷强度,这就要求我们在训练时不断的调整,同时再接下来的训练中,根据比赛负荷特点与心率分布规律,制定出符合比赛与专项特点的训练。(本文来源于《武汉体育学院》期刊2016-06-01）
郭梦楠[10]（2016）在《当代中国足球与地方主义和男子气概》一文中研究指出中国足球的水平并没有与其现代化的发展速度同步,但这没有妨碍中国人对足球的狂热。2002年中国男足首度取得世界杯决赛圈的比赛资格在中国造成的轰动,只有六年后在北京举办的第二十九届奥运会可与之媲美。中国足球的衰败也使得外国足球在中国盛行已久,中国人的球迷身份也因此比其他国家和地区的球迷更加复杂多样。本研究通过使用人类学田野调查的方法,以鲁能泰山的球迷群体作为研究对象,采用观察和个人访谈的方法收集资料,对球迷在球场内外的行为进行考察和描述,运用国家主义和男子气概的相关理论对发生在中国和鲁能球迷中的现象进行分析。研究发现,中国人极度渴望在足球领域取得成功,从而在足球上匹配中国如今在世界范围内的大国地位。国家和地方,区域与区域间的矛盾在中国足球上表现为对国家队成绩的不同态度以及地方球队之间的激烈竞争。同时,足球还承担起了部分缓解中国人来自生活方面压力的功能。通过观看足球比赛,人们找到一种新的释放压力的途径。传统的男子气概在足球场上依旧有市场,球员强壮的身体和强硬的作风是男子气概的展现。足球场本身的功能性正在发生改变,女性球迷涌入足球场不仅使得以男性为主导的体育运动的元素更加丰富,也是现代中国女性的地位得到提升的体现。研究希望反映现代中国人是如何通过将诉求寄托于足球这一载体之上,表达自己对国家的期望和地方意识的捍卫,以及中国人对男子气概的看法是如何借助足球表现出来的。研究所采用的人类学参与观察的方法为相关领域的研究提供新的思路和线索。(本文来源于《山东大学》期刊2016-05-25）
中国男子足球论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
足球属于技战能主导类同场对抗性项目,战术能力在足球专项竞技能力的组成中发挥着越来越重要的作用,而战术运用则是运动员战术能力在场上的集中体现,如果队员平时在训练中掌握的战术知识和战术意识无法在场上实际运用和体现,那么即使平时的训练水平再高,一旦到正式比赛中,球队表现出的竞技水平仍然会打折扣。所以要想提升青少年队员的战术表现能力,要设法让队员学会阅读比赛,分析比赛,在比赛中积极交流,具备将训练中练习的战术在正式比赛中运用出来的能力,从而达到更理想的训练效果,过往的研究对于战术能力的研究较多,但是对于战术表现能力的研究相对较少,故对于战术表现能力的研究具有一定意义,战术表现能力的提高方法甚至会成为提升中国足球青训质量的关键之一。本文采取了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、录像观察法、实地考察法、数理统计法等研究方法,通过对中国足球运动学院U15男子足球队(以下简称为“U15男子足球队”)在秦皇岛基地的实地训练和跟踪观察,对U15男子足球队在整个季度训练阶段战术表现能力的形成情况及效果等方面进行分析研究,了解其战术表现能力形成过程中的优点与不足,并进一步挖掘原因,提出改进意见,以期为促进中国足球运动学院青少年球队训练水平的提高,乃至为国内足球青训质量的提升提供借鉴和参考。主要研究结论如下:1、U15男子足球队队员对于教练员战术意图理解能力较强,训练和比赛有良好的战术理解力。2、U15男子足球队训练思路清晰,整个季度训练重点打造球队进攻组织,但训练负荷强度不足。3、U15男子足球队季度训练重点是进攻,训练方法先进,教练员要求明确,球员易接受,提升快,防守和转换时刻训练安排少。4、U15男子足球队进攻的战术表现能力得到显着提升,防守和转换的战术表现能力提升不明显。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中国男子足球论文参考文献
[1].刘珊珊.中国男子足球的未来发展对策及窥见[J].文体用品与科技.2019
[2].秦胜磊.中国足球运动学院U15男子足球队战术表现能力形成过程及效果研究[D].北京体育大学.2019
[3].郗来军,曹卫华.第18届亚运会中国男子足球比赛特征分析[J].湖北体育科技.2019
[4].曹彧.立体育强国鸿鹄志做足球梦想奋斗者[N].中国体育报.2018
[5].孙科.技术·标配·风格——与前国家男子足球队主教练高洪波论中国足球振兴[J].体育学研究.2018
[6].于玮玥.深化交流增进友谊中国中学生足球联队展开新篇章——第45届亚洲中学生男子足球(U18)锦标赛在伊朗举行[J].校园足球.2017
[7].本刊编辑.2017中国初中男子校园足球联赛全国总决赛圆满落幕[J].校园足球.2017
[8].赵宇,孙敬如.2016年中国初中男子校园足球联赛总决赛在合肥开赛[J].校园足球.2016
[9].刘林.中国U18年龄段优秀男子足球运动员训练与比赛监控的特征研究[D].武汉体育学院.2016
[10].郭梦楠.当代中国足球与地方主义和男子气概[D].山东大学.2016