国中生论文-游秀绫,郑惠美

国中生论文-游秀绫,郑惠美

导读:本文包含了国中生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:西式快餐,行为,营养卫生,国中生(初中生)

国中生论文文献综述

游秀绫,郑惠美[1](2009)在《台湾新竹市国中生摄取西式快餐行为及其相关因素研究》一文中研究指出[目的]了解台湾新竹国中学生摄取西式快餐现况,进一步探讨背景因素、营养知识、饮食态度、拒绝摄取的自我效能与摄取行为间的关系。[方法]用问卷进行调查,以t检验、单因素方差、多元回归等进行分析。[结果]女生的营养知识、饮食态度平均得分高于男生;拒绝摄取西式快餐自我效能偏向容易;整体摄取西式快餐行为,以"每次西式快餐,一定吃完"、"在快餐店购买西式快餐"和"在路边摊购买西式快餐"最为普遍;近20%的国中生在过去1周内摄取西式快餐;男生比女生吃得较多;每周零用钱、西式快餐营养知识、饮食态度、拒绝摄取的自我效能对摄取行为的解释力为27.3%;每周零用钱、拒绝摄取的自我效能为摄取西式快餐行为之重要影响因素。[结论]教师应培养学生健康的饮食行为,勿过量摄取西式快餐。(本文来源于《海峡预防医学杂志》期刊2009年06期)

郭谕陵,益群[2](1994)在《台湾国中生次文化的探讨》一文中研究指出所谓“次文化”(subculture)是指一个大社会中的次级社会(subsociety)或次级团体(subgroup)成员所形成的一套特殊价值观念与行为模式——包括理想、思想、信仰、行为态度、习惯与生活方式等。基于此,台湾国中生次文化系指国中生所特有的一套价值观念与行为模式。国中生次文化的好坏,对于国中教育成效的影响至巨。若国中生次文化有利于教育,则可引导国中生努力向上,进而达成国中教育目标;反之,若国中生次文化不利于教育,则国(本文来源于《世界教育信息》期刊1994年08期)

国中生论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

所谓“次文化”(subculture)是指一个大社会中的次级社会(subsociety)或次级团体(subgroup)成员所形成的一套特殊价值观念与行为模式——包括理想、思想、信仰、行为态度、习惯与生活方式等。基于此,台湾国中生次文化系指国中生所特有的一套价值观念与行为模式。国中生次文化的好坏,对于国中教育成效的影响至巨。若国中生次文化有利于教育,则可引导国中生努力向上,进而达成国中教育目标;反之,若国中生次文化不利于教育,则国

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

国中生论文参考文献

[1].游秀绫,郑惠美.台湾新竹市国中生摄取西式快餐行为及其相关因素研究[J].海峡预防医学杂志.2009

[2].郭谕陵,益群.台湾国中生次文化的探讨[J].世界教育信息.1994

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