导读:本文包含了思维创新论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:重大事项决定权,立法质量,执法检查,养老事业,常态化,监督方式,垃圾分类,服务重心,规范化发展,黄志强
思维创新论文文献综述
本报,赵丹,郭俊楼,整理[1]（2020）在《强化创新思维 增强监督实效》一文中研究指出黄志强代表：要重视金融生态，强化金融思维。作为资源配置的重要工具，金融对经济转型和产业升级意义重大，对实体经济，要主动支持、靠前支持，要降低服务重心，贴近市场一线，在推动经济高质量发展过程中，实现自身的高质量发展。梁志远代表：创新监督方式，监督工(本文来源于《内蒙古日报(汉)》期刊2020-01-16）
山西省版权局[2]（2020）在《山西 创新思维 将保障转型综改进行到底》一文中研究指出2019年是版权管理职能划归宣传部门的开局之年，是山西省版权工作加速发展、保障转型综改的发力之年。一年来，山西省版权工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻把握版权工作的新使命新方向，认真开展打击侵权盗版、推进软件正版化等重点工作，基本实现由管(本文来源于《中国新闻出版广电报》期刊2020-01-16）
统筹,惠州日报,李向英,采写,惠州日报,周觅,廖桂旭,张斐,邱若蓉,冯丽均,杨熠,付巨晗,(采写,惠州日报,李向英)[3]（2020）在《用创新思维全新理念出新招抓项目》一文中研究指出项目是发展的主要抓手，没有项目就谈不上发展。只有不断引进和建设新项目，才能为惠州加快发展提供持续的动力支撑。在市委全会分组会议上，“抓项目”引发与会人员的热议，大家对创新抓项目思维、推动项目进园区提出意见和建议。各方面各领域都要抓项目市委(本文来源于《惠州日报》期刊2020-01-08）
李琳[4]（2020）在《中国统计学会十届叁次会长办公会在京召开》一文中研究指出本报李琳北京报道 1月6日，中国统计学会十届叁次会长办公会在京召开。国家发展改革委副主任兼国家统计局局长、党组书记、中国统计学会会长宁吉喆出席会议并讲话，要求中国统计学会牢记初心使命，奋力开拓进取，不断开创统计学会工作新局面。宁吉喆指出，过去(本文来源于《中国信息报》期刊2020-01-08）
山东农业大学外语学院,李爱康,李利军[5]（2020）在《输入到供给--从生态学角度探究合作学习与创新思维能力的培养》一文中研究指出摘要：维果斯基认为合作是有效教学活动的重要特征，教育的主要目的是引导学习者为将来做准备。从这点来看，培养创新能力应当是达到此目的的主要动力。本文从生态学角度出发，研究合作学习的课堂教育模式，使之有助于开发学习者的创新思维能力。关键词：输入；供给；(本文来源于《科学导报》期刊2020-01-07）
何文波[6]（2020）在《2020创新思维 推动行业高质量发展》一文中研究指出刚刚过去的2019年是新中国成立70周年。这一年内外挑战并存、形势复杂多变，以习近平总书记为核心的党中央高瞻远瞩、科学决策，带领中国经济在沧海横流中稳健前行。作为支撑国民经济发展的基础产业，中国钢铁工业在这一年同样硕果累累。这一年，我们继续做好化(本文来源于《世界金属导报》期刊2020-01-07）
浙江嘉善农商银行,张峰[7]（2020）在《智能化审计要创新思维》一文中研究指出创新是各行各业发展的永恒主题，也是审计事业发展的不竭动力，在当前的智能化时代大背景下，智能化审计思维是实现审计智能化技术方法创新的重要前题。为此，审计需要利用智能化审计思维进行审计技术方法的创新，拓宽审计的广度、深度，实现审计工作的科学规划、科学管理、科(本文来源于《农村金融时报》期刊2020-01-06）
查建国,夏立[8]（2020）在《以创新思维推进思政课程建设》一文中研究指出2019年12月28日，“首届习近平新时代中国特色社会主义思想课程建设暨思想政治教育专业建设高层论坛”在上海召开。增强思政教育协同效应上海师范大学副校长李晔表示，高校的思政课程和课程思政需要协同建设。要把课程思政作为教师思想政治教育的一项(本文来源于《中国社会科学报》期刊2020-01-06）
刘渊博[9]（2020）在《基于互联网思维的高校思想政治教育创新研究》一文中研究指出在当前时期，互联网技术呈现出良好的发展态势，在此背景下，互联网思维也得到了大幅提升。互联网思维方式呈现出多元化特征，其中涵盖了跨界思维、社会化思维等，其对经济、科技以及文化等会产生一定程度的影响，从高校的角度来说，在展开思想政治教育时，互联网思维的应用能够使得教育创新目标切实达成。互联网对大学生的影响是非常大的，可以这样说，大学生对互联网的依赖程度非常高，所以说，高校应该将互利网思维应用到日常教学中，这样可以使得教育教学的实效性有大幅提升。若想使得思想政治教育能够有序展开，必须要对教育模式予以改变，广大思政教育工作者一定要接受互联网思维，并将其应用到实践工作中。这样就能够在短时间内了解学生的思维模式，以此为基础来对思想政治教育模式予以适当调整，教育效果也能够有大幅提高。(本文来源于《2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）》期刊2020-01-02）
纪晓辉,仉庆华[10]（2019）在《伊春乌翠区：创新思维为好资源找到“好人家”》一文中研究指出本报讯（纪晓辉 仉庆华）伊春市乌翠区坚持把发展作为第一要务，聚焦“生态立市、旅游强市”发展定位，大力弘扬求真务实作风，营造敢负责、勇担当、善成事的浓厚氛围，以改革创新的闯劲、脚踏实地的韧劲、凝心聚力的干劲，做优秀的改革“红娘”，力争给好资源找到“好(本文来源于《黑龙江经济报》期刊2019-12-30）
思维创新论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
2019年是版权管理职能划归宣传部门的开局之年，是山西省版权工作加速发展、保障转型综改的发力之年。一年来，山西省版权工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻把握版权工作的新使命新方向，认真开展打击侵权盗版、推进软件正版化等重点工作，基本实现由管
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
思维创新论文参考文献
[1].本报,赵丹,郭俊楼,整理.强化创新思维增强监督实效[N].内蒙古日报(汉).2020
[2].山西省版权局.山西创新思维将保障转型综改进行到底[N].中国新闻出版广电报.2020
[3].统筹,惠州日报,李向英,采写,惠州日报,周觅,廖桂旭,张斐,邱若蓉,冯丽均,杨熠,付巨晗,(采写,惠州日报,李向英).用创新思维全新理念出新招抓项目[N].惠州日报.2020
[4].李琳.中国统计学会十届叁次会长办公会在京召开[N].中国信息报.2020
[5].山东农业大学外语学院,李爱康,李利军.输入到供给--从生态学角度探究合作学习与创新思维能力的培养[N].科学导报.2020
[6].何文波.2020创新思维推动行业高质量发展[N].世界金属导报.2020
[7].浙江嘉善农商银行,张峰.智能化审计要创新思维[N].农村金融时报.2020
[8].查建国,夏立.以创新思维推进思政课程建设[N].中国社会科学报.2020
[9].刘渊博.基于互联网思维的高校思想政治教育创新研究[C].2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）.2020
[10].纪晓辉,仉庆华.伊春乌翠区：创新思维为好资源找到“好人家”[N].黑龙江经济报.2019
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