技能体系论文-丛民

技能体系论文-丛民

导读:本文包含了技能体系论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:产业工人,济南市,工会工作,竞赛,工人队伍,产业工会,创新劳动,金秋助学,工会组织,和谐劳动关系

技能体系论文文献综述

丛民[1](2019)在《济南市总引领新时期产业工人活跃在生产一线》一文中研究指出本报讯(丛民)前不久,山东省济南市轨道交通R1、R2、R3线顺利开通。自该工程开工以来,市总工会与轨道交通集团一起主办的“弘扬工匠精神、筑梦济南地铁”建功立业竞赛活动,就始终伴随其中,激发了1万余名参赛职工的热情。开展建功立业竞赛活动,是济南(本文来源于《工人日报》期刊2019-11-07)

闪茜,赵红梅,刘永举[2](2019)在《跨境电商人才核心职业技能体系模型研究》一文中研究指出我国跨境电商交易规模逐年增长,交易额持续攀升,跨境电商人才需求迫在眉睫。本文基于能力素质模型,建构以跨境电商人才核心职业技能研究为核心,以人才需求、岗位分布及职业素养为方式,包含7大岗位群、52个技能点的跨境电商人才核心职业技能模型。(本文来源于《电子商务》期刊2019年09期)

贾雄伟[3](2019)在《基于宁波地铁生产岗位技能体系建立的研究》一文中研究指出城市轨道交通行业的快速发展及其生产技能岗位所具有的一些特殊性,导致城市轨道交通行业在生产技能岗位人才的管理方面存在一些制约其高质量、快速发展的问题。本文结合宁波市轨道交通运营分公司的现状进行分析,进一步探索城市轨道交通运营企业生产岗位技能体系建立的方法和途径。(本文来源于《知识经济》期刊2019年25期)

张宇[4](2019)在《综合性大学学前教育专业技能体系的构建与实施》一文中研究指出在我国社会主义现代化的建设过程中,我国整体教育事业不断创新,教学水平也得到了很大提升,现如今随着人们文化水平的提高,育儿观念的转变,我国对于学前教育给予的更高的关注。社会对于学前专业的综合性教师的需求也越来越大。但是从教师的人员结构来看,专业素质强,综合性高的学前教师还存在很大不足。面对这样的人才需求趋势。很多综合性大学都纷纷设置了学前教育专业,强化对新一代有效学前教育人才地培养,以此为研究背景,围绕现阶段综合性大学学前教育专业技能体系的构建为研究目标,客观阐述学前教育教师所需要的专业技能,以及现阶段综合性大学学前教育专业技能体系构建过程中存在的不足。以此为基础,对于综合性大学学前教育专业技能体系的构建与实施提出科学的发展对策。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年18期)

王静,张学栋,牛静华,张静,李晓娟[5](2019)在《兽医专业综合实践技能体系的构建》一文中研究指出我国当今社会发展急需理论与实践结合的人才,兽医专业本身就是理论性和实践性很强的专业,因此,在整个发展中要不断进行综合实践技能体系的构建、实施与改革,这样才能够实现真正意义上的高效化教学。本文结合黑龙江农业经济职业学院兽医专业教育教学改革实践主要分析了兽医专业的人才培养目标,从课堂实践教学体系、专业技能大赛、校内综合实践、企业实习四个方面探索了兽医专业综合实践技能体系的构建。(本文来源于《山东畜牧兽医》期刊2019年05期)

刘立军[6](2019)在《通用学术英语核心技能体系建构探索》一文中研究指出研究尝试从分析中国内地高校本科生学术英语EAP教学现状和通用学术英语教材出版现状来探索通用学术英语核心技能体系构建问题。基于以上两个问题,本文构建了通用学术英语9大核心基本技能体系并建议教师根据该技能体系进行相关教学材料的编写,以期树立通用学术英语教师的科学发展观,进而促进中国大学通用学术英语有效教学。(本文来源于《吉林化工学院学报》期刊2019年04期)

王云勇,黄一珊[7](2018)在《“叁新叁会”视阈下师范生教学技能体系的构建及其培养——以桂林师范高等专科学校思政专业为例》一文中研究指出教学技能是教师必备条件。作为培养未来政治教师的高师思政专业,培养学生教学技能具有重要现实意义。文章从建章立制、改革人才培养方案、打造双导师制、驱动协同育人、强化实践教学等方面培养思政专业学生教学技能。(本文来源于《桂林师范高等专科学校学报》期刊2018年05期)

薛立强,张善飞[8](2018)在《海上警务技能体系课程设置构想》一文中研究指出本文运用文献资料法、专家访谈法等研究方法从海上警务技能需求出发,梳理了关于海上警务技能相关文献,发现海上警务技能体系尚处于起步阶段或是初级探索阶段。项目组围绕海警维权执法一线需要,坚持问题导向,初步构建了海上警务相关法律知识、海洋相关常识内容体系,构建了狭小空间的体能训练技巧体系,构建了实用的救生与求生技能体系,构建了海上警务实战技术体系等,最后提出要深入基层一线调研学习,获取一线资料,展开相关战例分析,研习现场处置手段与方法等,进一步检验海上警务技能内容设置的合理性,并对其有针对性的加以改进,以适应国家发展战略,服务海警战略,维护国家海洋权益。(本文来源于《大学教育》期刊2018年09期)

程鸿,李翠萍,董玉安[9](2018)在《智能建筑行业职业技能体系逐步建立》一文中研究指出《新时期产业工人队伍建设改革方案》、《国务院办公厅关于促进建筑业持续健康发展的意见》和《建筑业发展"十叁五"规划》等重要文件中都提出:加强工程现场管理人员和建筑工人的教育培训,健全建筑业职业技能标准体系,全面实施建筑业技术工人职业技能鉴定制度。在一系列政策推动及行业需求带动下,智能建筑行业职业工种逐步建立,将为新型城镇化建设和国民经济快速发展做出重要贡献。1智能建筑行业现状智能建筑在我国发展近30年,已经成为建设领域(本文来源于《智能建筑》期刊2018年07期)

郝立晓,王婷,陈丽芬,陈超,贾建国[10](2018)在《全科医学学科知识和技能体系研究》一文中研究指出目的构建全科医学学科知识和技能体系,从而为我国的全科医学知识和技能体系建设提供建议。方法检索大医医学搜索数据库中与全科医学知识和技能相关的中英文图书文献,检索时间为2006—2016年。结合我国近期发布的全科医师培养相关政策文件中的培训大纲,通过专题小组讨论和论证,构建全科医学知识和技能体系,并对各项具体内容进行重要性评分。最后,将全科医学知识和技能体系中的内容与培训大纲进行对比分析。结果最终纳入合格图书66本(中文48本、英文18本)。构建的全科医学知识和技能体系包涵了全科医学相关基础知识、常见症状、主要疾病及临床相关技能。与培训大纲相比,该体系建议增加全科医学相关基础知识中的筛检及化学预防、循证医学理念及临床应用、全科医学未来发展、检查技术更新以及上肢疼痛、手腕痛、脚踝痛等常见症状;建议增加发病率/就诊率呈增长趋势的疾病,如呼吸系统中的肺脓肿、支气管扩张,消化系统中的消化不良、肠易激综合征,内分泌系统中的肥胖症、骨质疏松症,神经系统中的睡眠障碍,眼科中的视觉障碍(屈光不正、弱视/斜视),精神科中的家庭暴力等;建议增加姑息治疗与临终关怀等人文方面的知识;建议降低对专业性较强疾病的掌握程度,如骨与关节感染、妊娠滋养细胞疾病;相关临床技能,与大纲相比未有增减内容。结论构建的全科医学知识与技能体系内容全面,在培训大纲的基础上对全科医生需掌握的知识和技能进行了优化和完善,可以为接下来的全科医生培养相关图书及文件的编写提供参考。(本文来源于《中国全科医学》期刊2018年19期)

技能体系论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

我国跨境电商交易规模逐年增长,交易额持续攀升,跨境电商人才需求迫在眉睫。本文基于能力素质模型,建构以跨境电商人才核心职业技能研究为核心,以人才需求、岗位分布及职业素养为方式,包含7大岗位群、52个技能点的跨境电商人才核心职业技能模型。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

技能体系论文参考文献

[1].丛民.济南市总引领新时期产业工人活跃在生产一线[N].工人日报.2019

[2].闪茜,赵红梅,刘永举.跨境电商人才核心职业技能体系模型研究[J].电子商务.2019

[3].贾雄伟.基于宁波地铁生产岗位技能体系建立的研究[J].知识经济.2019

[4].张宇.综合性大学学前教育专业技能体系的构建与实施[J].中国校外教育.2019

[5].王静,张学栋,牛静华,张静,李晓娟.兽医专业综合实践技能体系的构建[J].山东畜牧兽医.2019

[6].刘立军.通用学术英语核心技能体系建构探索[J].吉林化工学院学报.2019

[7].王云勇,黄一珊.“叁新叁会”视阈下师范生教学技能体系的构建及其培养——以桂林师范高等专科学校思政专业为例[J].桂林师范高等专科学校学报.2018

[8].薛立强,张善飞.海上警务技能体系课程设置构想[J].大学教育.2018

[9].程鸿,李翠萍,董玉安.智能建筑行业职业技能体系逐步建立[J].智能建筑.2018

[10].郝立晓,王婷,陈丽芬,陈超,贾建国.全科医学学科知识和技能体系研究[J].中国全科医学.2018

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