李宏（海北州第二高级中学青海海北812200）
摘要：地点：青海省门源县措隆滩具体位于卡子口大桥东南部。成员：郑莹莹、樊晓燕、唐亚璐、米占平。指导老师：李宏。具体分工：郑莹莹、捕虫网制作、樊晓燕、唐亚璐进行昆虫捕捉与取样。米占平记录数据。工具：捕虫网（两大一小）、镊子套装、放大镜、采集管。天气情况：阴转小雨。调查取样范围：农田（已收割）、草地、树林、小溪。
关键词：捕虫网制作和使用、昆虫、捕捉、分析、制作标本。
中图分类号：G628.88文献标识码：A文章编号：1671-5691（2019）04-0054-01
生物学习伴随着实验以及实地的生物调查。为提高学生实际生活中对生物的细节了解，我校决定于2013年9月17号下午带领学生到措龙滩进行实地生物物种调查。
我小组任务以昆虫取样与调查为主，采集标本，然后做出对当地昆虫种类的纪录，并进行昆虫分布的各种地域分析。
我组首先进行捕虫网制作和使用，捕网是由网袋、网圈和网柄3部分组成。网袋：选用细目的尼龙纱或棉纱布等一些具有通透好的网孔制品，网袋除必须通风、阻力小以外，材料要求轻便、柔软、耐用和颜色较浅。网袋制成一个直径为30cm，长度为直径的1.5～2倍以上的圆锥体形。一般可剪成2～4片缝合而成。开口处用更耐磨的布缝成衔边，留有开口，可以串入网圈（见图）
网圈：用8号铅丝弯成直径30cm的圆形，一端留出12cm，另一端留出10cm的长度，分别相向折成直角。两端的终端2cm处再弯成直角，以便插入网柄。为便于携带可把网圈截成2～3段，接处用铆钉或铁箍箍住，制成折叠式。（见图）。
由于捕捉不同的昆虫，捕虫网构造也可改变。如捕捉蝴蝶的网圈口径要再大些，网柄要长些。
网柄以松木等轻体材料制成。直径2.8～3.2cm，如扫帚柄大小，长度一般为80～100cm适宜，表面饰漆，以防虫蛀及干裂。网柄近网处，对称一侧开8cm长的浅沟，另一侧开10cm的浅沟，沟末处各开一个孔，使网圈的对折部分衔于沟内，同时末端指入柄内，外侧用铁丝、蜡线绳或铁箍固紧。铁箍用马口铁皮制作，内径以进入网柄并固紧网圈为准（见图）。
网柄还可采用塑料和铝合金为材料、制成便于携带的抽拉式和套接式样的捕网。
用捕网捕到猎物后，应及时将网袋口转折，将网底叠到口上方，使捕入物不会再逃（见图）。
对不同昆虫，捕捉方法不同，如捕捉蜻蜒时，由于它们总是沿着一定路线来回飞，途中急捕最有效。捕蝴蝶要从后面挥网追捕才行。对停留的蝴蝶应从其上方扫过，使其惊飞时捕捉，或用手拿网底扣捕。
其次，到措龙滩地区进行调查。安排到田地及山脚地区进行取样，时间为两小时。捕捉空中飞行或悬停在枝叶端的昆虫，如蝴蝶、蜂、蜻蜒、蚊子、苍蝇及少数爬行昆虫。
采用网捕法。每块田随机选五点，14：00～16：00时，手持捕虫网顺麦垄逆风行走，网口下部紧贴小麦穗颈，边走边左右往返捕虫，每点捕5复网，计捕获成虫数，记录结果。
捕虫网具体使用方法为，在空中以开口为正方向做摆动，当有昆虫进入后立即转动捕虫网，使其尾部的网翻上来盖住开口，这样昆虫不宜易跑。随后进行了捕捉蜻蜓任务。共捕捉到14只蜻蜓，具体可分为三种：黑蜻蜓（个体较小）、黄蜻蜓（个体大且翅长）、绿蜻蜓（体形相对适中）。
结合上述数据列出下表：
综合上表分析可得以下几点结论：
捕得大量蚊子和蜻蜓。说明该地区此两种昆虫分布较为广泛。
蝴蝶苍蝇蚊子蜻蜓蜘蛛
5只4只20只14只6只
由于天气原因，未捕到大量的苍蝇和蝴蝶。说明该两种昆虫的活动与气温，空气湿度有密切关系。
捕捉到昆虫的的地方多为草根，无污染田间和清澈小溪上。昆虫多分布在环境未受到破坏的地域。
采集后的标本制作。先用镊子将昆虫背部的两扇翅膀轻捏，以保证翅膀的舒展。然后将大头针从蜻蜓的背部刺入，由胸腔刺出。再放在展翅板上对标本进行定型，用纸片将翅膀压制，以保持翅膀的舒展与美观。然后一直固定不动，一星期后标本即可制作完成。
结论
得出几点建议：据调查发现此地区污染小，因而昆虫分布较广泛，希望当地居民勿要破坏当地的环境，而最终造成当地生态系统和生态平衡遭到破坏。另外我们要提高自身环保意识，多做些保护环境的宣传，积极保护环境，一起保护自己的家园，这样人类才可与环境和谐相处。