导读:本文包含了中等职业学校计算机类专业论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:计算机类,计算机网络技术,考试大纲,匀变速直线运动
中等职业学校计算机类专业论文文献综述
[1]（2012）在《2012年山西省中等职业学校计算机类专业对口升学考试大纲》一文中研究指出本考纲是以中等职业学校计算机类专业教学指导方案为依据,以中等职业教育国家规划教材《物理(电工电子类)》(电子工业出版社,2010年6月第1版)、《电工电子技术与技能(非电类通用)》(高等教育出版社,2010年6月第1版)、《计算机网络技术》(高(本文来源于《山西教育(招考)》期刊2012年Z1期）
李菁[2]（2011）在《河南省中等职业学校计算机类专业教学研究》一文中研究指出(本文来源于《河南教育(下旬)》期刊2011年10期）
[3]（2011）在《2011年山西省中等职业学校计算机类专业对口升学考试大纲》一文中研究指出本考纲是以中等职业学校计算机专业教学指导方案为依据,以中等职业教育国家规划教材《计算机组装与维修》(高等教育出版社,2006年5月第二版)、《局域网组成实践》(高等教育出版社,2006年6月第二版)两本教材为基础,参考计算机相关工作对从业人员的知识及技能要求制定的。(本文来源于《山西教育(招考)》期刊2011年Z1期）
瞿士江[4]（2010）在《浅谈“计算机应用”课程分层教学的探究与实践——以中等职业学校财经类专业学生为例》一文中研究指出分层教学的实质就是因材施教,在中等职业教育分层教学中,教师一方面需要考虑学生的接受能力,同时还需要考虑学生的兴趣、专业及就业方向等,这是与基础教育的分层教学的不同之处。本文主要根据中职学生的知识基础、能力基础、兴趣等特征,以及专业及就业方向的不同,阐述了中职财经专业计算机应用技术课程教学中课堂分层教学的必要性、如何有效实施,其中包括怎样解决学生"心理问题",介绍了分层教学实施的效果。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2010年20期）
[5]（2010）在《2010年山西省中等职业学校对口升学计算机类专业考试大纲》一文中研究指出一、考试对象山西省中等职业学校对口专业应、往届毕业生。二、考试总体要求第一部分Visual FoxPro数据库应用理解数据库及数据库系统相关的基本概念,熟悉Visual FoxPro 6.0的基本使用方法,掌握Visual FoxPro 6.0程序设计的基础知识;熟练掌握数据库和表的创建及表的(本文来源于《山西教育(招考)》期刊2010年Z1期）
田明[6]（2008）在《中等职业学校计算机类专业学习管理系统的设计与开发》一文中研究指出随着教育信息化进程的不断推进,网络教育已成为目前各级各类院校进行教学改革的重要方式之一,适用于网络教育的各类学习管理系统也应运而生,这些管理系统设计理念各不相同,功能模块的设置也各具特色,但对于中等职业学校来说,其独特的职业性特征决定了目前能够真正适用于此类学校教学的学习管理系统却少之又少,因而,为了提高中等职业学校的网络教学水平,当务之急就是开发一款适合中等职业学校使用的学习管理系统。此次研究是通过搜集大量资料、分析目前比较常见的学习管理系统的模块特点、调查中等职业学校计算机类专业师生对于学习管理系统功能模块的需求,结合中等职业教育计算机类专业的教学特点,设计并开发了一款适合中等职业学校计算机类专业使用的学习管理系统。论文在对该学习管理系统进行系统需求分析的基本上,对设计与开发的过程进行了论述,最后通过具体应用案例论证了该款学习管理系统设计的合理性与适用性。(本文来源于《河北大学》期刊2008-06-01）
中等职业学校计算机类专业论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中等职业学校计算机类专业论文参考文献
[1]..2012年山西省中等职业学校计算机类专业对口升学考试大纲[J].山西教育(招考).2012
[2].李菁.河南省中等职业学校计算机类专业教学研究[J].河南教育(下旬).2011
[3]..2011年山西省中等职业学校计算机类专业对口升学考试大纲[J].山西教育(招考).2011
[4].瞿士江.浅谈“计算机应用”课程分层教学的探究与实践——以中等职业学校财经类专业学生为例[J].中国管理信息化.2010
[5]..2010年山西省中等职业学校对口升学计算机类专业考试大纲[J].山西教育(招考).2010
[6].田明.中等职业学校计算机类专业学习管理系统的设计与开发[D].河北大学.2008