批判性思维议论文理论论据

问：关于批判性思维

1. 答：1、Critical Thinking是什么？
       Critical Tthinking指的就是批判性思维。在国内，我们一直接受的教育理念往往是“老师说的就是对的，教科书讲的就是标准答案“。但由于中西方文化的差异，到了国外，导师们好像常常需要我们作出1+1不一定等于2的思考。
   2、Critical Thinking意味着什么？
       拥有Critical Thinking意味着，首先是有效的理解我们获取的证据、数据以及论据，以此来确定研究问题的重要性；其次就是根据先前的研究来为自己的文章发展出合理的论点；第三步便是利用先前学者们的证据来证明自己所提出论点的合理性；最后就是综合不同作者/研究者/理论家的想法，形成一个更加完整的文章。
   3、怎样做到Critical Thinking？
   Description
   要做到Critical Thinking首先要从描述阶段开始，在阅读一篇文章的时候，希望可以主动的思考四W问题，即What? When? Why? Who? 
   Analysis
   在完成Critical Thinking的路上，第二步需要各位小伙伴做到的便是提出以下疑问：How? Why? What if? 通过这些疑问，可以为文章带来更加全面的思考。
   Evaluation
   要完成Critical Thinking的最后一步就是要进入评估阶段。在这一步，需要各位小伙伴对文章观点作出判断并考虑相关性的问题。
2. 答：“批判性思维”是关于能力型考试也是关于GCT-ME逻辑考试的一个最重要的关键词。能力型考试的设计是基于“批判性思维”的理念之上的。
   批判性思维是英语CriticalThinking的直译。CriticalThinking在英语中指的是那种能抓住要领，善于质疑辨析，基于严格推断，富于机智灵气，清晰敏捷的日常思维。在现代社会，批判性思维（criticalthinking）被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一。养成批判性思维能力和精神气质，对于应付复杂多变的世界，提升现代社会生活的人文精神，都是必要的。
3. 答：批判性思维-第三章 自我理解

问：什么是"批判性思维

1. 答：1、Critical Thinking是什么？
       Critical Tthinking指的就是批判性思维。在国内，我们一直接受的教育理念往往是“老师说的就是对的，教科书讲的就是标准答案“。但由于中西方文化的差异，到了国外，导师们好像常常需要我们作出1+1不一定等于2的思考。
   2、Critical Thinking意味着什么？
       拥有Critical Thinking意味着，首先是有效的理解我们获取的证据、数据以及论据，以此来确定研究问题的重要性；其次就是根据先前的研究来为自己的文章发展出合理的论点；第三步便是利用先前学者们的证据来证明自己所提出论点的合理性；最后就是综合不同作者/研究者/理论家的想法，形成一个更加完整的文章。
   3、怎样做到Critical Thinking？
   Description
   要做到Critical Thinking首先要从描述阶段开始，在阅读一篇文章的时候，希望可以主动的思考四W问题，即What? When? Why? Who? 
   Analysis
   在完成Critical Thinking的路上，第二步需要各位小伙伴做到的便是提出以下疑问：How? Why? What if? 通过这些疑问，可以为文章带来更加全面的思考。
   Evaluation
   要完成Critical Thinking的最后一步就是要进入评估阶段。在这一步，需要各位小伙伴对文章观点作出判断并考虑相关性的问题。
2. 答：批判性思维就是具有批判精神的思维，是和盲从性思维相对立的。
   批判的含义包括：①对错误的言论或行为加以否定，例如，批判自由主义。②对研究对象进行剖析（批）和判定（判），例如，康德的“三大批判”。
   批判精神就是怀疑精神、否定精神和肯定精神的统一。
   批判性思维的特点：
   ①独立性；不轻信他人。
   ②系统性；不以偏概全。
   ③求真性；不阿谀逢迎。
   ④反思性；不一劳永逸。
   ⑤开放性；不固执己见。
3. 答：批判性思维是对已有的知识、观点或结论进行质问、怀疑，通过正确的逻辑推理进而得出更加合理与正确的知识、观点与结论的思维方式与思维工具。
   批判性思维是一种思维方式。这种思维方式的特点就是不简单的相信与简单的否定已有知识与成果，包括公认的大家、权威的结论等，都要经过审慎的质询与质问后才得出自己的合理判断与结论。
4. 答：什么是批判性思维？对思考的再思考
5. 答：我觉得是这样的批判性思维就是看一个问题的时候，你是怎么去看的？从单方面去看的还是从双方面去看的。
6. 答：是指从好处和坏处两个方面来看待这个问题
7. 答：批判性思维
   批判性思维是人的思维能力发展的高级阶段，有如下特征:
   一，批判性 思维善于对通常已被接受的结论提出疑问和挑战。
   二， 批判性思维是用分析性、创造性、建设性的方式对疑问和挑战提出新解释、做出新判断。
   三 批判性思维不是对一-切命题都持否定态度。进一步说,批判性思维不是认为所有命题都同样有道理，而是判断哪个更有说服力。无批判性思维能力的人最多是一个有知识的人，不可能成为一个有创新能力的人。秦汉以来的中国文化较为缺乏争辩和以逻辑推理进行分析性论证的传统，不利于批判性思维的养成，应特别注意培育批判性思维。培养批判性思维能力极具挑战性，需要放映“独立之精神，自由之思想”不断地探索。

问：什么是批判性思维？

1. 答：1、Critical Thinking是什么？
       Critical Tthinking指的就是批判性思维。在国内，我们一直接受的教育理念往往是“老师说的就是对的，教科书讲的就是标准答案“。但由于中西方文化的差异，到了国外，导师们好像常常需要我们作出1+1不一定等于2的思考。
   2、Critical Thinking意味着什么？
       拥有Critical Thinking意味着，首先是有效的理解我们获取的证据、数据以及论据，以此来确定研究问题的重要性；其次就是根据先前的研究来为自己的文章发展出合理的论点；第三步便是利用先前学者们的证据来证明自己所提出论点的合理性；最后就是综合不同作者/研究者/理论家的想法，形成一个更加完整的文章。
   3、怎样做到Critical Thinking？
   Description
   要做到Critical Thinking首先要从描述阶段开始，在阅读一篇文章的时候，希望可以主动的思考四W问题，即What? When? Why? Who? 
   Analysis
   在完成Critical Thinking的路上，第二步需要各位小伙伴做到的便是提出以下疑问：How? Why? What if? 通过这些疑问，可以为文章带来更加全面的思考。
   Evaluation
   要完成Critical Thinking的最后一步就是要进入评估阶段。在这一步，需要各位小伙伴对文章观点作出判断并考虑相关性的问题。