导读:本文包含了控烟干预论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:控烟,戒烟门诊,附属医院,烟草危害,人群吸烟率,导医台,政府机关,疾控中心,宣传教育,技术评估
控烟干预论文文献综述
周文俊[1]（2019）在《自治区调研组到我市调研控烟干预工作》一文中研究指出本报讯（周文俊）近日，自治区调研组来到我市，就我市控烟干预、卫生城镇创建、自治区卫生村镇和卫生先进单位创建等工作开展情况进行调研。在2天的调研中，调研组先后来到阳朔县卫健局、桂林市国资委、桂林市统计局、西山公园管理处、榕湖社区、桂林市疾控中心(本文来源于《桂林日报》期刊2019-12-07）
王雅姝[2]（2019）在《天津市东丽区医务人员控烟干预效果分析与评价》一文中研究指出目的分析天津市东丽区医务人员控烟干预效果。方法从天津市东丽区卫生部门获取不同级别医院名单,采用简单随机抽样的方法抽取医院一线医生400名作为此次调查的研究对象。对其采取控烟干预措施并对控烟前后医务人员吸烟及戒烟率、对烟草相关知识认知情况、对吸烟危害的认知、被动吸烟与相关疾病认知及对禁烟态度进行对比分析。结果控烟干预后医务人员吸烟率降低、戒烟率增高,同时对烟草相关知识认知情况、对吸烟危害的认知、被动吸烟与相关疾病认知及对禁烟态度均有所改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论加强对所有卫生专业人员烟草相关知识和戒烟技能的培训引导,提高其对于烟草的认知度以及对吸烟危害的认知度,使其注意以身作则,为群众做出不吸烟的表率。同时还使其具备正确宣传烟害、推广戒烟的方法,必要时对烟草依赖者给予帮助,能更有效地参与控烟工作。(本文来源于《继续医学教育》期刊2019年10期）
张维,龙晓慧,肖丽贞,梁洪华,罗孔妙[3]（2019）在《控烟健康教育对中职男生吸烟认知和烟草使用态度的干预效果》一文中研究指出目的了解控烟健康教育对中职男生吸烟认知和烟草使用态度的干预效果。方法采取抽签法从桂东卫生学校2017级男生中抽取70人进行控烟健康教育,共6学时,内容包括烟草常识、吸烟历史、吸烟危害、禁烟斗争、戒烟知识、戒烟故事。采用自编的中职男生吸烟及吸烟认知现状调查问卷、中职男生吸烟干预效果调查问卷、中职男生吸烟相关知识测试问卷评估干预前后中职男生吸烟认知和烟草使用态度。结果控烟健康教育后,男生对吸烟的认知和烟草使用态度发生转变,现在不吸烟者比吸烟者拒烟态度转变更明显,具有显着性差异;现在吸烟者戒烟态度转变明显,但现在吸烟非烟草依赖者和烟草依赖者之间无显着性差异。中职男生吸烟相关认知知识测试成绩提高明显,干预前后有显着性差异。非条件Logistic回归分析显示,吸烟自身危害严重性认识、是否现在吸烟是拒烟态度转变的主要影响因素。结论控烟健康教育能改变中职男生吸烟认知和烟草使用态度,将控烟健康教育引入课堂教学是一种简便而有效的控烟办法。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2019年19期）
张峻,迟培元,徐兴祥,闵凌峰[4]（2019）在《智能手机APP在控烟干预中应用的最新进展》一文中研究指出一、手机戒烟的背景吸烟与心脏病、中风、癌症、肺气肿、支气管炎、哮喘、肾脏疾病和眼疾的风险增加有关[1],如果能在40岁之前戒烟,可以最大限度地减少由于吸烟所致的期望寿命损失[2]。尽管多年来已经有很多治疗方法,但戒烟仍然是一项非常困难的任务,没有帮助的戒烟只成功了3%～6%[3]。即使是最有效的药物相关治疗,例如varenicline,也只将戒烟成功率提高(本文来源于《中华肺部疾病杂志(电子版)》期刊2019年03期）
贺箫楠[5]（2019）在《河南某职业院校大学生控烟课程干预效果评价》一文中研究指出目的了解河南某职业院校大学生控烟课程干预效果,为探索合适的控烟课程教学内容及模式,降低职业院校学生吸烟率,做好职业院校控烟工作提供依据。方法用统一编制的调查问卷进行调查,比较干预前后学生的烟草相关知识的掌握情况、控烟态度、控烟行为变化和参加控烟活动情况。结果控烟干预课程后,学生烟草相关知识平均正确率由61.98%上升至76.23%,控烟措施的支持率和控烟行为的比例明显升高(P<0.05),知晓率由20.74%上升至98.25%,控烟活动参与度由3.49%上升至90.37%。结论控烟干预课程,提高了烟草相关知识的知晓率,控烟态度有改善,控烟行为增加,参与度增加,控烟课程效果良好。(本文来源于《河南预防医学杂志》期刊2019年03期）
王丽敏,尹慧,陶雨春,张作明,王琪[6]（2018）在《社会实践课程改革对医学生控烟社会责任感的干预效果》一文中研究指出目的探讨以"社会实践"为核心的健康教育课程改革(简称"课改")对学生控烟知识和社会责任感干预效果,为医科院校实施控烟健康教育教学改革提供理论与指导。方法对进入专业课学习的临床与公共卫生专业学生实施以"控烟社会实践"为核心的健康教育课改干预,对课前(216名)与课后(207名)学生"控烟基本知识""社会责任感"进行统一问卷调查,评价干预效果。结果控烟基本知识干预前后及格率分别为7.6%和16.4%(χ2=7.67,P<0.01)。一般社会责任感干预后比干预前认同率最高提升为17.1%(P<0.01),控烟社会责任感最高提升为21.2%(P<0.01)。结论以社会实践为核心的课改对提高控烟基本知识知晓率和社会责任感认同率有效。(本文来源于《健康教育与健康促进》期刊2018年06期）
郝秀奇,高晓彤,代涛[7]（2018）在《中国社区控烟干预效果评价的Meta分析》一文中研究指出目的评价我国社区控烟干预的效果,为开展社区控烟干预提供依据。方法检索中国生物医学文献数据库、中国知网、万方数据知识服务平台、维普中文科技期刊数据库、 PubMed、 Embase、 Scopus、 Cochrane对照试验中心注册库(CENTRAL)、护理和保健文献积累索引(CINAHL)及教育资源信息中心(ERIC),收集从建库至2018年3月22日中国社区控烟干预的文献,以相对危险度(RR)和95%置信区间(95%CI)为干预效果测量指标,采用R 3.3.3软件进行分析。结果共检索到相关文献1 699篇(中文文献978篇,英文文献721篇),最终纳入文献23篇(中文文献22篇,英文文献1篇),其中以吸烟率为指标的研究16篇,合并效应RR=0.77 (95%CI:0.70~0.85);以戒烟率为指标的研究7篇,合并效应RR=3.47 (95%CI:2.08~5.81)。Egger's检验和漏斗图均显示没有发表偏倚(P>0.05)。敏感性分析显示结果较为稳定。结论我国社区控烟干预能够有效预防人群吸烟并促进吸烟者戒烟。(本文来源于《预防医学》期刊2018年12期）
龚菊花[8]（2018）在《基于框架效应的青少年控烟干预敏感信息研究》一文中研究指出研究目的通过对国内外关于“框架效应”和青少年控烟健康教育的文献研究和分析,结合上海市嘉定区控烟健康教育的现状,以上海市嘉定区7所中学初一至初叁所有学生为研究对象,了解嘉定区青少年吸烟现状并构建“吸烟损害”和“不吸烟获益”两种信息框架以及“个人健康”、“朋友健康”、“家人健康”、“个人社交”、“个人财富”等目标框架,在7所中学中进行控烟干预敏感性实验,通过不同信息框架的使用,验证控烟信息框架的使用效果,同时为寻找针对青少年群体控烟干预的敏感信息提供理论依据。研究方法采用分层整群抽样的方法,以上海市嘉定区7所中学初一至初叁所有学生为研究对象,开展青少年吸烟现况调查和青少年控烟干预敏感性实验。本研究实验为随机对照试验,所有学生对自己所在组别未知。2017年9月-10月,利用百度问卷星设置电子问卷,对所有学生开展吸烟现况调查,并对干预组所有学生进行以“吸烟损害”和“不吸烟获益”为信息框架,以“个人健康”、“朋友健康”、“家人健康”、“个人社交”、“个人财富”为目标框架的控烟敏感性实验;对照组不进行任何干预。于实验后由所有学生填写控烟态度问卷。经百度问卷星导出所有调查数据,采用SPSS 24.0软件进行数据分析,主要采用统计方法有描述性分析、~(?2)检验、t检验,以为检验水准。结果现况调查显示:此次参与调查的3630名学生中,尝试吸烟率为4.4%,单因素分析结果显示,男生尝试吸烟率高于女生(P<0.05);青少年尝试吸烟率随着年龄增大而增大(P=0.000);尝试吸烟率初叁学生高于初二学生,初二又高于初一(P<0.05);不同的户籍尝试吸烟率也不同,非上海市户籍学生尝试吸烟率最高;青少年父母的文化程度较高或者较低时,青少年的尝试吸烟率较高;父亲职业为农民的青少年尝试吸烟率较高;共同生活的家人抽烟人数越多、好朋友吸烟可导致青少年尝试吸烟率增高。青少年尝试的影响力主要来自好朋友、家人及朋友(16.0%、10.6%以及9.8%);认为吸烟对青少年无害或危害不大的学生其尝试吸烟率要高于其他人(P=0.000)。多因素分析结果显示性别、户籍、共同生活的家人中抽烟人数、好友是否有吸烟、尝试抽烟的影响力来源、吸烟对青少年成长是否有害,是青少年是否尝试过吸卷烟的共同影响因素,结果与单因素分析一致。对青少年的控烟信息框架干预敏感性实验结果显示:实验一中与实验二中均发现,获益框架组与损害框架组相比,对不吸烟有益的信息敏感性更高;实验一中,青少年在控烟态度方面,家人的健康更容易影响到青少年的控烟态度(P<0.05);实验二中,获益框架组(获益健康组、获益财富组以及获益社交组)的青少年比损害框架组的更倾向于控烟。结论通过对青少年人群的控烟信息框架干预敏感性实验研究,证明了青少年控烟受“吸烟损害”和“不吸烟获益”信息框架以及“个人健康”、“朋友健康”、“家人健康”、“个人社交”、“个人财富”目标框架的影响。其中,青少年人群在“不吸烟获益”框架干预后形成的拒烟认知及决策感更强烈。以“家人健康”为干预信息的健康教育将更容易让青少年产生拒烟认知。研究以上海市嘉定区的青少年为例,求证控烟信息框架的干预效果,并找出青少年在所有框架信息中最关心的内容,即核心框架,为今后在青少年人群中开展更加有效的控烟干预提供理论依据和实验证据。(本文来源于《上海交通大学》期刊2018-11-01）
见明智,陈洁,蒋兴祥,朱靖锋[9]（2018）在《综合控烟干预模式对大学生公共场所控烟认识的影响分析》一文中研究指出目的:了解综合控烟干预模式针对大学生控烟的作用,为开展高校的控烟健康教育提供依据。方法:采用偶遇调查抽样法,问卷由浙江省CDC统一提供,在干预前后对在校大学生开展控烟调查。结果:干预前后发现大学生在公共场所禁烟认识上,如医院、工作场所、餐厅、学校、政府办公大楼、酒吧等的认识上经χ~2检验差异均有统计学意义(P<0.05);大学生在尝试吸烟、过去30天内的吸烟天数等的行为经χ~2检验差异无统计学意义(P>0.05);大学生对被动吸烟引起非吸烟者相关疾病如肺癌、慢性呼吸系统疾病、心脏病、孕妇流产或生产出低出体重儿等疾病的认识经χ~2检验差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在高校开展综合控烟干预模式活动对于提高大学生公共场所禁烟的认识有一定的作用。(本文来源于《中国农村卫生事业管理》期刊2018年08期）
[10]（2018）在《北京卫计委:控烟叁年北京提供戒烟干预服务1981万人》一文中研究指出北京市从2015年开始推出控烟条例以来,政府以及社会各界给与了积极响应,赢得了世界卫生组织赞赏,北京市向实现无烟城市迈进了一大步。吸烟影响大家的健康,继而导致癌症已经是不争的事实。美国自1990年至今,男性肺癌死亡率降低45%,女性降低19%,主要得益于对烟草的严控以及肿瘤的早期筛查和治疗。我国肺癌新发病例73.3万例、死亡病例61万例,已经成为中国(本文来源于《现代养生》期刊2018年12期）
控烟干预论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的分析天津市东丽区医务人员控烟干预效果。方法从天津市东丽区卫生部门获取不同级别医院名单,采用简单随机抽样的方法抽取医院一线医生400名作为此次调查的研究对象。对其采取控烟干预措施并对控烟前后医务人员吸烟及戒烟率、对烟草相关知识认知情况、对吸烟危害的认知、被动吸烟与相关疾病认知及对禁烟态度进行对比分析。结果控烟干预后医务人员吸烟率降低、戒烟率增高,同时对烟草相关知识认知情况、对吸烟危害的认知、被动吸烟与相关疾病认知及对禁烟态度均有所改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论加强对所有卫生专业人员烟草相关知识和戒烟技能的培训引导,提高其对于烟草的认知度以及对吸烟危害的认知度,使其注意以身作则,为群众做出不吸烟的表率。同时还使其具备正确宣传烟害、推广戒烟的方法,必要时对烟草依赖者给予帮助,能更有效地参与控烟工作。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
控烟干预论文参考文献
[1].周文俊.自治区调研组到我市调研控烟干预工作[N].桂林日报.2019
[2].王雅姝.天津市东丽区医务人员控烟干预效果分析与评价[J].继续医学教育.2019
[3].张维,龙晓慧,肖丽贞,梁洪华,罗孔妙.控烟健康教育对中职男生吸烟认知和烟草使用态度的干预效果[J].卫生职业教育.2019
[4].张峻,迟培元,徐兴祥,闵凌峰.智能手机APP在控烟干预中应用的最新进展[J].中华肺部疾病杂志(电子版).2019
[5].贺箫楠.河南某职业院校大学生控烟课程干预效果评价[J].河南预防医学杂志.2019
[6].王丽敏,尹慧,陶雨春,张作明,王琪.社会实践课程改革对医学生控烟社会责任感的干预效果[J].健康教育与健康促进.2018
[7].郝秀奇,高晓彤,代涛.中国社区控烟干预效果评价的Meta分析[J].预防医学.2018
[8].龚菊花.基于框架效应的青少年控烟干预敏感信息研究[D].上海交通大学.2018
[9].见明智,陈洁,蒋兴祥,朱靖锋.综合控烟干预模式对大学生公共场所控烟认识的影响分析[J].中国农村卫生事业管理.2018
[10]..北京卫计委:控烟叁年北京提供戒烟干预服务1981万人[J].现代养生.2018
标签：控烟; 戒烟门诊; 附属医院; 烟草危害; 人群吸烟率; 导医台; 政府机关; 疾控中心; 宣传教育; 技术评估;