导读:本文包含了象征形象论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:清华大学,文科,沙龙,一流大学建设,象征,新闻学院,人文学科,研究中心,副校长,学科思想
象征形象论文文献综述
王媛媛[1]（2019）在《清华大学举办首场文科沙龙 畅谈国家形象的实质、象征与表达》一文中研究指出本报讯（王媛媛）10月25日下午，清华大学首场文科沙龙在文科图书馆举行。沙龙以“国家形象——实质、象征与表达”为主题，通过演讲破题和对谈深描，阐释中国国家形象在历史和当代的实质构成、象征符号及表达途径。清华大学校长邱勇、副校长彭刚出席活动。美术学院教(本文来源于《新清华》期刊2019-11-08）
熊慧敏[2]（2019）在《长盛不衰的玫瑰：诠释伊莎贝尔人物形象的象征意义》一文中研究指出20世纪英国女作家阿加莎·克莉丝蒂在"心之罪"系列小说《玫瑰与紫杉》中,以"玫瑰"、"紫杉"来隐喻:玫瑰盛开和紫杉蓊郁的片刻,同样短长;生动阐释了伊莎贝尔人物形象的象征意义,表达的是对人类情爱的寻求和爱的答案。(本文来源于《青年文学家》期刊2019年30期）
李中石[3]（2019）在《新历史主义视域下的《暴风雨》——浅析西考拉克斯、爱丽儿、普洛斯帕罗剧作形象的宗教象征意义》一文中研究指出莎士比亚的戏剧作品历来渗透着浓重的《圣经》文化与基督教思想,莎士比亚本人也被国内外许多学者认为是一名虔诚的基督信徒。本文从新历史主义视角出发,通过建立文本与历史的整体联系,以社会结构与意识形态为切入点,对《暴风雨》中西考拉克斯、爱丽儿、普洛斯帕罗的人物形象进行分析与对比,解读其剧作形象背后的宗教象征意义。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年32期）
王会敏[4]（2019）在《接纳与融入——简析《一个印第安少年的超真实日记》中人物形象的象征意义》一文中研究指出美国印第安裔作家薛曼在其代表作《一个印第安少年的超真实日记》中刻画了一系列栩栩如生的人物形象,其中很多人物形象都充满了象征意义。P先生象征着来自白人世界的忏悔,高弟和洛杰象征着来自白人世界的友谊,潘娜洛普象征着来自白人世界的爱情;来自印第安世界的罗迪象征着放弃,玛丽象征着挣扎,阿诺象征着希望。主人公阿诺是他们居留地第一个勇敢地走出部落并融入白人世界的印第安人。他是连接白人世界和印第安人世界的纽带,也象征着印第安人的希望。(本文来源于《兰州教育学院学报》期刊2019年09期）
刘爱莹,白晗夏[5]（2019）在《浅谈身体形象符号的文化象征意义》一文中研究指出在首饰设计中,身体形象作为一种具有文化意义的符号,一直被设计师作为一种独特的设计元素运用在首饰设计中,而这些身体符号蕴含不同的意义,本文将其分为宗教性、神话性、文学性、职业性、观念性这五种属性进行分析,探究首饰中身体形象作为一种符号的象征意义。(本文来源于《北方文学》期刊2019年20期）
闫晶,周明芳,李维娜[6]（2019）在《论《红字》中珠儿形象的多重象征意义》一文中研究指出一、珠儿的人物形象《红字》是一部爱情悲剧,海斯特为自己的爱情耗尽了青春、丁梅斯戴尔猝死、齐灵沃斯随后一年因精神衰竭而亡,只有珠儿获得了一个相对幸福的结局。1.天性自然。作为海斯特和丁梅斯戴尔的爱情结晶,珠儿是作品中"自然"的象征,她是"秉承着高深莫测的天意而诞生的一个清白无辜的生命",珠儿从未受清教徒洗礼,也就不会受到清教礼仪的种种束缚,因此其自然的天性才能给得以充分发挥。与清教徒不同,珠儿穿光鲜亮丽的衣服、(本文来源于《唐山文学》期刊2019年06期）
杨文佳[7]（2019）在《赋有革命象征形象意义的“红色”在中国舞蹈创演中的意义表达》一文中研究指出从古至今"红色"在中国彰显独特魅力并被赋予特殊含义,"红色"成为一种独特的中国文化标识屹立于世界之林。本文主要从"红色"在中国赋有革命的象征形象意义、赋有革命象征形象意义的"红色"中国符号标识、象征形象视野下"红色"在中国舞蹈创演中的意义表达叁个方面进行概述,探讨赋有革命象征形象意义的"红色"在中国舞蹈创演中的意义表达,探究中国文化现象下带给编导在舞蹈创作表演中对其的运用。(本文来源于《中国文艺家》期刊2019年06期）
张晋[8]（2019）在《象征图形在妥乐古村品牌形象中的设计应用研究》一文中研究指出象征图形的传统研究大多停留在装饰图形和卡通形象的认知中,是相对独立的存在。本文从设计学视角出发,以品牌视觉形象设计为载体,关注品牌构建的系统化研究,为未来品牌成长和建立商品与消费者之间的需求,满足消费过程的审美愉悦提供一种新的路径。通过大量的田野作业,问卷信息收集,查阅相关文献资料以及结合最新的设计方法,得出象征图形在把握品牌形象设计核心内容的同时以视觉呈现的系统性方式是可以更全面的表现品牌价值。象征图形作为品牌形象设计系统中的重要部分,应该紧扣形象设计核心内容,将吉祥物、图形设计等这些元素统筹于品牌形象设计系统中进行研究与应用。在做好基础设计的同时也大力开发象征图形要素,这样才能加强品牌形象的传播的力度。(本文来源于《贵州大学》期刊2019-06-01）
吴永福[9]（2019）在《象征：让形象更具内涵》一文中研究指出象征，就是在具体形象中寓有抽象内涵。比如波兰作家雅罗斯拉夫·伊瓦什凯维奇的《草莓》，讲的是九月的天气还充满着夏意，天气暖和，树上也不见黄叶，他在乡间田野散步时，意外地发现了一颗晚熟的大草莓。草莓是那样香，那样甜，但此时分明已过了草莓的盛期，于是思绪回到六(本文来源于《语言文字报》期刊2019-04-17）
李韦豫,张凌坤[10]（2019）在《从古代到现代希腊不朽精神的象征——拜占庭史诗《狄吉尼斯·阿克里特》英雄形象探魅》一文中研究指出《狄吉尼斯·阿克里特:混血的边境之王》(以下简称《狄吉尼斯·阿克里特》)(1)是在拜占庭和中世纪东正教世界广为流传的一部英雄传奇史诗。西方学者认为,它是拜占庭诗歌的最高成就;在中世纪欧洲,它是"与《罗兰之歌》《熙德之歌》以及《尼伯龙根之歌》等齐名的史诗杰作"。(2)整部史诗体现了父子两代主人公(埃米尔和狄吉尼斯)的英雄特质。他们都具有出身名门、智勇兼资、骁勇无敌的一般性特征,但各自又都表(本文来源于《文艺争鸣》期刊2019年03期）
象征形象论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
20世纪英国女作家阿加莎·克莉丝蒂在"心之罪"系列小说《玫瑰与紫杉》中,以"玫瑰"、"紫杉"来隐喻:玫瑰盛开和紫杉蓊郁的片刻,同样短长;生动阐释了伊莎贝尔人物形象的象征意义,表达的是对人类情爱的寻求和爱的答案。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
象征形象论文参考文献
[1].王媛媛.清华大学举办首场文科沙龙畅谈国家形象的实质、象征与表达[N].新清华.2019
[2].熊慧敏.长盛不衰的玫瑰：诠释伊莎贝尔人物形象的象征意义[J].青年文学家.2019
[3].李中石.新历史主义视域下的《暴风雨》——浅析西考拉克斯、爱丽儿、普洛斯帕罗剧作形象的宗教象征意义[J].戏剧之家.2019
[4].王会敏.接纳与融入——简析《一个印第安少年的超真实日记》中人物形象的象征意义[J].兰州教育学院学报.2019
[5].刘爱莹,白晗夏.浅谈身体形象符号的文化象征意义[J].北方文学.2019
[6].闫晶,周明芳,李维娜.论《红字》中珠儿形象的多重象征意义[J].唐山文学.2019
[7].杨文佳.赋有革命象征形象意义的“红色”在中国舞蹈创演中的意义表达[J].中国文艺家.2019
[8].张晋.象征图形在妥乐古村品牌形象中的设计应用研究[D].贵州大学.2019
[9].吴永福.象征：让形象更具内涵[N].语言文字报.2019
[10].李韦豫,张凌坤.从古代到现代希腊不朽精神的象征——拜占庭史诗《狄吉尼斯·阿克里特》英雄形象探魅[J].文艺争鸣.2019