矛盾修饰论文-杨楠

矛盾修饰论文-杨楠

导读:本文包含了矛盾修饰论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:概念整合,英语矛盾修饰语,认知识解

矛盾修饰论文文献综述

杨楠[1](2018)在《概念整合视角下的英语矛盾修饰语认知识解》一文中研究指出英语矛盾修饰语曾经作为一种英语修辞手段而经常出现于经典文学作品中。然而英语矛盾修饰语不仅是一种修辞手段,它也是人类了解复杂物理,心理和社会识解的认知方式之一。所以这将英语矛盾修饰语引入到了认知语言学的领域中。矛盾修饰语是指把两个意义相反、互相矛盾的词有意的连接到一起,来表达一种表面上看似矛盾,但实际上却统一的意思,从而产生一种特殊的语言效果,引发更深层次的思考。这两个词语分别代表两个不同的范畴,而范畴的边界是模糊的。所以本文采用概念整合理论来分析这两个范畴是如何整合在一起,是如何被人所理解的。概念整合理论的叁个概念映射框架为认知矛盾修饰语所表征的模糊事态提供了可操作的识解机制。矛盾修饰语识解框架取决于矛盾修饰语事态本身属性和交际语境要素。语境发挥了语义调节和过滤所需信息的作用。人类在认知事体、行为动作、心理情感和抽象现象时,都存在矛盾状态。此前有学者根据传统语言学将英语矛盾修饰语进行了分类。本文主要总结了其中的八大分类,并结合概念整合的网络模型进行分析,建构每类矛盾修饰语的语义表征网络。同时,本文还利用语境、范畴、模糊语义学等理论,分别从物理世界的范畴与模糊性、心理世界的范畴与模糊性和社会世界的范畴与模糊性来阐述英语矛盾修饰语的现象。全文一共分为五个章节,结构如下:第一章为引言,介绍了本文的研究背景、目的、意义及结构框架。第二章为文献综述,分别从不同的视角评述了国内外学者在英语矛盾修饰语的研究上取得的成果以及不足之处,同时提出本文要研究的内容。第叁章是理论基础,分别描述了矛盾修饰语的定义和两大分类,以及概念整合理论的网络分类。第四章是本文的核心章节,介绍了概念整合视角下的英语矛盾修饰语语义表征网络建构以及探索矛盾修饰语表达方式产生的认知动因。第五章是结论,主要概括了本文所研究的主要内容,以及带来的贡献。同时剖析其中的不足之处,提出未来应该改进的地方。本研究的主要发现可归纳如下:第一,根据概念整合网络模型分析矛盾修饰语的两个输入空间是怎样整合的,判断是所有输入空间还是其中一个输入空间控制着合成空间。然后将基于传统语言学分类的英语矛盾修饰语分别对应到不同的概念整合网络模型中,发现它们可以很好的进行对应。第二,本研究发现不同的矛盾修饰语实例折射不同的语义内容。这些语义内容的提取要经过语境等因素的过滤,而这些因素致使一些矛盾修饰语具有多模型识解特征。第叁,实例中的所有的认知操作都是在语境这一不可或缺因素的过滤作用下而实现的,同时也是在语言因素及文化背景因素的参与下完成的。语言因素包含矛盾修饰语词汇各自的语义内容以及这些词汇的组合顺序折射着人类的某种认知顺序,即语言象似性;而文化因素由物理世界、心理世界和社会世界组成。这些因素共同影响矛盾修饰语语义的提取,使某些矛盾修饰语符合多种网络模型。第四,英语矛盾修饰语的两个输入空间代表不同的范畴,而事物范畴边界是模糊的。语言是人们来表达内心世界的渠道,人类在生产和生活实践中会产生无数的矛盾交织的心理体验,这些经验必然映射到语言单位中去,所以语义就具有了模糊性。在物理世界,心理世界和社会世界中,范畴的模糊性导致了模糊语范畴表征的模糊性。所以本文探索不同的结构中的语义模糊现象。英语矛盾修饰语是一种特殊的语言表达法,它既与传统语言学词性的认知语义有所关联,又与人的主观心理紧密相连。本文尝试从概念整合的角度出发,结合语境、模糊语义学等理论对英语矛盾修饰语结构进行分析阐述,并建构每类英语矛盾修饰语的语义表征网络。这些内容弥补了以往学者所没有讲解的,可以给读者提供一个全面的视角和更深刻的理解。(本文来源于《哈尔滨师范大学》期刊2018-06-01)

杨楠[2](2018)在《认知语言学下的矛盾修饰语》一文中研究指出矛盾修饰语是一种特殊的语言现象,起初是修辞方法之一,所以很多学者从该角度探究矛盾修饰语现象。随着认知语言学的兴起和发展,它可以应用到很多领域,所以本文拟从认知的角度研究矛盾修饰语。(本文来源于《校园英语》期刊2018年11期)

谢梦[3](2016)在《框架视域下矛盾修饰法的语用分析》一文中研究指出矛盾修饰法不仅是一种修辞手段,更是一种认知机制。矛盾修饰法的理解受人类认知能力的制约;也受不同语境条件的影响。本文旨在从框架的角度微观地探讨矛盾修饰法的意义建构过程,认为超常搭配的语言投射的框架在不同语境中相互作用、动态变化,试图揭开其认知理据的神秘面纱。(本文来源于《长江丛刊》期刊2016年27期)

李昕[4](2015)在《《了不起的盖茨比》中的矛盾修饰法》一文中研究指出《了不起的盖茨比》是美国小说家F·斯科特·菲茨杰拉德的代表作。该作品正是由于使用了矛盾修饰法这一写作手法才更加生动形象,通过对该作品中矛盾修饰法使用的分析,阐释了此写作手法在揭示作品主题方面的影响。(本文来源于《长治学院学报》期刊2015年06期)

臧永红[5](2015)在《认知语言学视角下矛盾修饰法之动态研究》一文中研究指出语言是人们借以进行思维的工具。矛盾修饰法打破理论常规的语言习惯和自然逻辑,使说话者通过心理语境的预设而做出语境假设。这种矛盾关系通过常规关系、明示推理以及最佳关联获得协调。受众通过明示行为,结合具体语境来解码暗含的信息。矛盾修饰法主、客体在构建和阐释过程中蕴含心理距离。心理距离被认为是创造和欣赏美的一个基本原则;实际的、使用的东西不美,但一旦抛开实际的,使用的意义,把对象放在一定的距离之外,以超然的态度观赏它的形象,这时就是美的。矛盾修饰法主题源于实际生活,主体在构建过程中要跳离自己是实际生活,而预设的语境信息又必须源于实际生活,甚至是主客体双方都熟知的生活。矛盾修饰法是语言变异性、商讨性和顺应性的集中体现。常规关系是事物间的一种自然关系:任何事物都存在于一定的时间、空间、环境。事物有自身的外在形式、内部结构、作用功能等。本体论、认识论和方法论均体现了矛盾修饰法的常规关系。优化思维是理性的人无意识地遵守且无法逃避的潜在规律,它建立在新旧知识基于特定语境而构建的常规关系上。矛盾修饰法从语形、语义和语用叁个方面体现了基于常规关系的优化思维,但都是一种理想化的理性选择。合成空间理论认为概念整合是在自然语言的意义构建和推理机制过程中一种极为普遍的认知过程。矛盾修饰法的认知过程就是两个矛盾输入空间概念在特定认知语境中动态的概念整合过程。这个合成空间是一个临时构建的部分表征结构,它是话语进行中有话语表达式建立起来的非语言结构。矛盾修饰法两个输入空间产生的心理距离给人类带来了矛盾修饰美,而对立的心理情感借助特定的认知语境又给我们带来了矛盾感悟美。(本文来源于《湖南农业大学》期刊2015-06-01)

臧永红[6](2015)在《矛盾修饰法翻译语用研究》一文中研究指出矛盾修饰法作为一种特殊的修辞手法,从表面上分析在语意表达上表现出一定的矛盾性。但是在实际应用中却有效地反映出语义特征间矛盾与和谐的有机统一,反映出深刻的哲学意义。本篇文章在分析矛盾修饰法在翻译语用研究的基础上,探讨了翻译过程中应该注意的问题和方法。(本文来源于《当代教育实践与教学研究》期刊2015年04期)

武广庆,杨密芬,宋聚磊[7](2014)在《浅析英语中的矛盾修饰法》一文中研究指出矛盾修饰法是英语中一种常用的特殊修辞方法,体现了辩证统一的语义及语用特征。首先分析了矛盾修饰法的内在构成形式,共有六种不同的词性搭配组合。其次,以格莱斯的合作原则为理论指导,通过语言文本实例探讨了矛盾修饰法的语用功能和内在涵义。最后,提出了针对矛盾修饰法的叁种翻译策略。(本文来源于《大学英语(学术版)》期刊2014年01期)

宋建英[8](2013)在《矛盾修饰法的语言特色》一文中研究指出论文介绍了矛盾修饰法(Oxymoron)的意义,从语用学的角度分析了矛盾修饰法的类型与结构,并通过举例展现了矛盾修饰法的语言特色。(本文来源于《太原城市职业技术学院学报》期刊2013年12期)

王红[9](2013)在《探讨戏剧《罗密欧与朱丽叶》中的矛盾修饰》一文中研究指出威廉·莎士比亚(1564-1616)是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。他也被称为是英国的民族诗人和埃文河畔诗人。莎士比亚的戏剧大都取材于旧有剧本、小说、编年史或民间传说,给旧题材赋予新颖、丰富、深刻的内容。莎士比亚最着名的戏剧之一《罗密欧和朱丽叶》便是由一个意大利故事改编而成。莎士比亚擅长使用简洁的语言,运用了许多的矛盾修辞来创造戏剧效果。本文拟通过分析该剧的经典对白揭示莎士比亚的戏剧的写作特色——矛盾修饰。(本文来源于《大众文艺》期刊2013年13期)

郭皓[10](2012)在《英语矛盾修饰法修辞效应及汉译研究》一文中研究指出作为一种常见的修辞格,矛盾修饰法意蕴深刻,揭示万物的矛盾性,应用广泛。文章结合具体例证,总结矛盾修饰法的分类,分析其修辞效应,并尝试性地探讨这一修辞格的汉译技巧和方法。(本文来源于《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》期刊2012年06期)

矛盾修饰论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

矛盾修饰语是一种特殊的语言现象,起初是修辞方法之一,所以很多学者从该角度探究矛盾修饰语现象。随着认知语言学的兴起和发展,它可以应用到很多领域,所以本文拟从认知的角度研究矛盾修饰语。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

矛盾修饰论文参考文献

[1].杨楠.概念整合视角下的英语矛盾修饰语认知识解[D].哈尔滨师范大学.2018

[2].杨楠.认知语言学下的矛盾修饰语[J].校园英语.2018

[3].谢梦.框架视域下矛盾修饰法的语用分析[J].长江丛刊.2016

[4].李昕.《了不起的盖茨比》中的矛盾修饰法[J].长治学院学报.2015

[5].臧永红.认知语言学视角下矛盾修饰法之动态研究[D].湖南农业大学.2015

[6].臧永红.矛盾修饰法翻译语用研究[J].当代教育实践与教学研究.2015

[7].武广庆,杨密芬,宋聚磊.浅析英语中的矛盾修饰法[J].大学英语(学术版).2014

[8].宋建英.矛盾修饰法的语言特色[J].太原城市职业技术学院学报.2013

[9].王红.探讨戏剧《罗密欧与朱丽叶》中的矛盾修饰[J].大众文艺.2013

[10].郭皓.英语矛盾修饰法修辞效应及汉译研究[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版).2012

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