导读:本文包含了四维一体论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:思政课,教学改革,四维一体
四维一体论文文献综述
陈静[1]（2019）在《高校思政课“四维一体”教学模式的探析》一文中研究指出"四维一体"教学模式是思政课教改在"大思政"理念下,基于数据时代的发展不断推进而进行的探索。该模式围绕思政课教学形成理论教学、线上资源、实践环节和主题班会四个维度,实现理论与实际、教师主导与学生主体、一二叁课堂、多样性与整体性、教师政治理论修养与教育技术素养的多方面统一,以此增强高校思政课的教学实效性。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年30期）
[2]（2019）在《核心素养下的“四维一体”德育反思课程构建初探》一文中研究指出以课题"基于核心素养下的初中德育反思课开发应用研究"为引领,探索校本德育课程体系的构建,研究德育反思课课程实施的成效,并适时总结经验,发现问题,为校本德育课程的实施提供有价值的改进建议,促进德育课程的完善和改进。(本文来源于《中学课程资源》期刊2019年10期）
郑龙席,贾胜锡,李勍,马跃阳[3]（2019）在《《航空发动机结构分析》四维一体教学模式探索》一文中研究指出《航空发动机结构分析》是飞行器动力工程本科生专业必修课程。该门课程帮助学生从宏观上认识航空发动机,掌握航空发动机结构设计的基本原则和结构分析的基本方法,对学生专业知识素养的建立至关重要。针对现有教学中存在的课程内容繁杂、部分内容抽象难以理解等问题,文章提出了一种"实体模型参观+网络课堂+传统课堂讲授+教材"的四维一体、相互渗透的教学模式,并进行了初步探索,旨在为学生提供随时、随地、多种形式的学习方式,使他们更快更好地掌握航空发动机结构的相关知识。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年19期）
夏雄军,鄢雨朦朦[4]（2019）在《小城镇中小学音乐教育四维一体模式的研究》一文中研究指出小城镇一般是指在农村地区人口较为集中,经济发展较快的,具有基本市政与服务设施的生活中心。如今小城镇以乡村的社区往现代化城市的过渡进程中加速发展。小城镇音乐教育处于农村音乐教育与城市音乐教育二元体系的中间地带,与单纯的城市、农村不一样,属于音乐教育的灰色区域。它既具备农村音乐教育与城市音乐教育的一些特点,又具有自己独有的特征。本文主要根据小城镇城市化进程中的新情况新特点,结合地域音乐文化的特色,探索小城镇中小学音乐教育观念、内容、方法、评价四维一体的创新模式。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年19期）
陈俐宏,张勇[5]（2019）在《创四维一体模式 建加油争气易班——基于易班平台的思政教育实践与探索》一文中研究指出网络作为青年学生学习生活的重要空间,既是思维活跃的创新之所,也是思想教育和舆论引导的必争之地,能否掌握网络阵地的主导权和管理权,直接关系到社会主义建设者和接班人的培养,关系到国家政治、政权安全和社会稳定。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。95后大学生热衷于通过网络获取信息、开展学习,也对网上点赞、吐槽乐此不疲,网络的"双刃剑效应"更加凸显,面对"互联网+"的新形势,西南石油大学按照《教育部易班推广行动计划》要求,依托易班创新网络思政教育工作方式,着力在"无时不有、无处不在"的网络世界中建立"时时可得、处处可及"的良好育人生态,不断增强思想政治教育的针对性,提高主渠道、主阵地协同育人实效性。(本文来源于《科学大众(科学教育)》期刊2019年09期）
蔡毅飞[6]（2019）在《基础化学实验“四维一体”教学改革》一文中研究指出基础化学实验教学长期以来存在课时不足、学生水平差距大、学生实验缺乏主动性等问题。"学习-实践-研究-创新"四维一体教学平台的建设,弥补了课时紧张的问题,同时给学生创造了更多自主学习、自主实验、自主创新的空间。在平台建设中,不仅学生实验理论与技能得到提高,教学实验内容不断完善丰富,教师和学生之间也更多了交流和共同研究探索的机会,为创新人才的培养奠定了良好基础。(本文来源于《科技经济导刊》期刊2019年26期）
余惠,王宇,龚宇欣,杜薇[7]（2019）在《西南地区医学生“四维一体”志愿服务机制的探索》一文中研究指出志愿服务是精神文明的重要组成部分,医学生是未来的医务工作者,具有医学知识上的优势,在志愿服务中尤其是健康方面发挥着重要作用。西南地区由于经济欠发达,志愿活动开展较晚,志愿管理机制不健全,医学生志愿服务类型单一,内容较笼统且缺乏。借鉴国内外相对完善的大学生志愿服务机制,建立适合西南地区发展的以参与者、物资、服务项目、服务对象这四个维度为整体的医学生志愿服务模式,有利于实现医学生全面发展,同时使社会上更多弱势群体享受到有效的志愿服务,从而促进社会和谐发展。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年71期）
陈金莲[8]（2019）在《“互联网”+背景下“四维一体”数字化教学资源构建——基于中职《职业道德与法律》课》一文中研究指出本文通过分析"互联网+"视域下中职"职业道德与法律"课教学方式变革的新需求及教学模式和学习方式变革的新需求,认为传统的教学模式和方法以及现有的教学资源已不能完全适应"互联网+"发展需求,借助互联网信息技术的优势,广泛采用多媒体辅助教学手段,按照一体化教学、一体化评价的要求,整合相关资料,建设跨越围墙、跨越课堂、跨越时间的"四维一体"数字化教学资源体系。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年35期）
秦颖,高金玲,薛淑好[9]（2019）在《“四维一体”教学评价体系在本科护理教学中的实践与探索》一文中研究指出目的探索适应当前护理教育需求的教学评价方法。方法通过文献回顾法及专家咨询法,构建"四维一体"教学评价体系。结果在实施"四维一体"教学评价体系前后,参与评价各方在评价表填写完整度、主动参与评价的自我评分、满意度评分、评价意见整改率四项指标均有改善,差异有统计学意义(P<0.05);教师教学水平和学生综合素质提高。结论 "四维一体"教学评价体系已进入初步实施阶段,其对教学质量的积极作用己初见成效,受到师生的好评。(本文来源于《智慧健康》期刊2019年22期）
韩福恒[10]（2019）在《“四维一体”价值体系助力公司战略落地》一文中研究指出“以规划、配置、分析、考核‘四维一体’价值体系，助力公司战略落地。”近日，天翼电子商务有限公司（下称“天翼电子）总经理罗来峰表示，财务人员借助预算规划，以收定支，以价值贡献决定资源配置，做好差异化资源配置。同时，培育优势平台及产品能力，对重点项目做好重点(本文来源于《中国会计报》期刊2019-07-19）
四维一体论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
以课题"基于核心素养下的初中德育反思课开发应用研究"为引领,探索校本德育课程体系的构建,研究德育反思课课程实施的成效,并适时总结经验,发现问题,为校本德育课程的实施提供有价值的改进建议,促进德育课程的完善和改进。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
四维一体论文参考文献
[1].陈静.高校思政课“四维一体”教学模式的探析[J].现代职业教育.2019
[2]..核心素养下的“四维一体”德育反思课程构建初探[J].中学课程资源.2019
[3].郑龙席,贾胜锡,李勍,马跃阳.《航空发动机结构分析》四维一体教学模式探索[J].高教学刊.2019
[4].夏雄军,鄢雨朦朦.小城镇中小学音乐教育四维一体模式的研究[J].明日风尚.2019
[5].陈俐宏,张勇.创四维一体模式建加油争气易班——基于易班平台的思政教育实践与探索[J].科学大众(科学教育).2019
[6].蔡毅飞.基础化学实验“四维一体”教学改革[J].科技经济导刊.2019
[7].余惠,王宇,龚宇欣,杜薇.西南地区医学生“四维一体”志愿服务机制的探索[J].教育现代化.2019
[8].陈金莲.“互联网”+背景下“四维一体”数字化教学资源构建——基于中职《职业道德与法律》课[J].课程教育研究.2019
[9].秦颖,高金玲,薛淑好.“四维一体”教学评价体系在本科护理教学中的实践与探索[J].智慧健康.2019
[10].韩福恒.“四维一体”价值体系助力公司战略落地[N].中国会计报.2019