生长策略论文-吴文婧

生长策略论文-吴文婧

导读:本文包含了生长策略论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:回购,叁板斧,一轮,资本市场,现金流,价格上限,非公开发行,集中竞价,股票交易,深圳证券交易所

生长策略论文文献综述

吴文婧[1](2019)在《富春环保启动新一轮回购 “叁板斧”策略助公司逆向生长》一文中研究指出12月4日下午,富春环保召开了2019年第叁次临时股东大会,审议通过了《关于以集中竞价交易方式回购股份的方案》,公司将使用自有资金以不超过10.50元/股价格的集中竞价交易方式回购公司股份,回购总金额不低于1.7亿元,不超过2.2亿元。就在半个月(本文来源于《证券日报》期刊2019-12-06)

陈卫东,何云[2](2019)在《激趣 探究 生长——小学低年级劳动与技术有效教学策略谈》一文中研究指出突出学生的课堂主体地位,提高学生的参与热情,生长学生劳动素养。以一年级下册《折笔帽》为例,就创设情境、教学设计、激励评价等展开探索,寻求有效的教学策略。(本文来源于《科学大众(科学教育)》期刊2019年11期)

陈合强[3](2019)在《商品肉鸡获得最佳生长性能的管理策略》一文中研究指出育雏在鸡苗储存室和运输时就已经开始,育雏管理应重点关注那些吃料慢的群体。育雏的目标是促使雏鸡在第一周加速生长,促进骨骼、免疫、消化和心血管系统的快速发育,刺激早期采食,提高鸡群的均匀度。早期表现不佳,直接影响鸡群的生产性能,后期也无法弥补;这是鸡群生命周期饲料转化最有效的阶段,前72h饲料100%转化为体重,对于2㎏的肉鸡,前7d时间占据整个(本文来源于《家禽科学》期刊2019年11期)

洪永兴[4](2019)在《坚守课堂导入原则,引领学生智慧生长——谈初中物理课堂的导入策略》一文中研究指出在初中物理课堂教学过程中,我们的导入策略和原则有其学科特色,这种特色是基于教学内容和学生兴趣爱好而定的。为了进一步激发学生的参与兴趣,引领课堂教学的方向,更好地服务于教学重点、难点的突破,我们需要深入挖掘教学的意义与价值。为此,在导入环节,我们需要注重以下几个原则。(本文来源于《新教育》期刊2019年31期)

牛建梅,吕明丽[5](2019)在《晚孕期胎儿生长及畸形的超声检查及策略》一文中研究指出晚孕期始于孕第28周。晚孕期超声检查是整个孕期3个重要检查阶段之一,检查项目包括胎儿数目及胎位、生长发育评估、胎儿迟发性畸形监测,以及胎盘羊水、胎儿多普勒超声监测等。晚孕期胎儿畸形的检出率根据其所在地区医疗水平的不同有很大差别,国外报道晚孕期胎儿畸形的检出率为(本文来源于《诊断学理论与实践》期刊2019年05期)

邱光军[6](2019)在《儿童积极语用表达能力提升的生长型阅读教学策略》一文中研究指出教育即生长。儿童言语表达智慧的形成与阅读密切相关,生长型阅读突破阅读教学的局限,顺应儿童成长的节律,能够从言语智慧生长的维度准确把握阅读教学的丰富内涵。教学时可以通过建立丰富阅读材料的直观印象和敏感性,把握阅读能力提升的关节点,形成从接受型语用到积极语用的主动建构,促进儿童在文本阅读、言语生长的过程中形成积极的语用表达能力。(本文来源于《江苏教育》期刊2019年73期)

朱晞[7](2019)在《小学数学“生长课堂”教学策略》一文中研究指出"有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"生长课堂中强调要培养学生的创新意识、实践能力、思维能力和学习数学的兴趣。促使学生在教师指导下,生动活泼、富有个性地学习,将数学课程目标落实到课堂教学之中。(本文来源于《2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会(成都会场)论文集》期刊2019-09-28)

冯依桐[8](2019)在《一汽大众乘用车生命周期曲线及营销策略研究——基于多项式生长曲线模型分析》一文中研究指出近年来,中国汽车产业发展迅猛,带动经济发展提升人民生活水平,改变居民消费观念。然而数据显示2018年至今,我国车市低迷,下行压力下车企亟待转型,汽车营销和前景分析也应运而生。本文通过使用多项式生长曲线模型拟合一汽大众汽车产品生命周期后,做出销量预测并提出合理营销策略建议。(本文来源于《企业改革与管理》期刊2019年18期)

卜以楼[9](2019)在《主动演绎过程,追求思维策略——“生长数学”理念下的“叁角形内角和”教学设计》一文中研究指出在"生长数学"理念下,"叁角形内角和"的教学目标是促进思维生长,教学活动是主动演绎过程,教学重心是追求思维策略。在这样的价值判断下,设计相应的教学活动,重点引导学生在证明叁角形内角和定理的过程中,产生"式结构"与"形结构"的联想转化,不断生长新的思维,迸发新的想法,最终获得哲学方法论上的认识。由此获得的教学反思有:厘清知识逻辑是教学设计的前提;把握思维逻辑是教学活动的关键;明晰教学逻辑是教学活动的根本。(本文来源于《教育研究与评论(中学教育教学)》期刊2019年09期)

唐忠林[10](2019)在《“在地生长”的乡村设计策略——桐冲口村千年瑶寨重构中的“蕴”与“韵”》一文中研究指出长久以来,我国广大乡村缺乏职业设计师参与的规划与建筑设计体系,日渐火热的乡村建设亟需一个包含前期策划、规划、建筑及后期运营的整体设计策略。"在地生长"的乡村设计策略中,建筑的"在地性"是基本准则,实现乡村的有机"生长"是核心,乡村建设在科学的整体规划下进行,以乡村持续发展为目标,找到乡村经济的发展模式,激发乡村内驱力,实现个体与村寨相互依存,村寨与产业彼此促进,最后实现乡村的自我发展。(本文来源于《华中建筑》期刊2019年09期)

生长策略论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

突出学生的课堂主体地位,提高学生的参与热情,生长学生劳动素养。以一年级下册《折笔帽》为例,就创设情境、教学设计、激励评价等展开探索,寻求有效的教学策略。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

生长策略论文参考文献

[1].吴文婧.富春环保启动新一轮回购“叁板斧”策略助公司逆向生长[N].证券日报.2019

[2].陈卫东,何云.激趣探究生长——小学低年级劳动与技术有效教学策略谈[J].科学大众(科学教育).2019

[3].陈合强.商品肉鸡获得最佳生长性能的管理策略[J].家禽科学.2019

[4].洪永兴.坚守课堂导入原则,引领学生智慧生长——谈初中物理课堂的导入策略[J].新教育.2019

[5].牛建梅,吕明丽.晚孕期胎儿生长及畸形的超声检查及策略[J].诊断学理论与实践.2019

[6].邱光军.儿童积极语用表达能力提升的生长型阅读教学策略[J].江苏教育.2019

[7].朱晞.小学数学“生长课堂”教学策略[C].2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会(成都会场)论文集.2019

[8].冯依桐.一汽大众乘用车生命周期曲线及营销策略研究——基于多项式生长曲线模型分析[J].企业改革与管理.2019

[9].卜以楼.主动演绎过程,追求思维策略——“生长数学”理念下的“叁角形内角和”教学设计[J].教育研究与评论(中学教育教学).2019

[10].唐忠林.“在地生长”的乡村设计策略——桐冲口村千年瑶寨重构中的“蕴”与“韵”[J].华中建筑.2019

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