导读:本文包含了修养文化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:地方文化资源,《基础》课,教学
修养文化论文文献综述
张海梅[1]（2019）在《地方文化资源在“思想道德修养与法律基础”课教学中的运用研究——以呼和浩特职业学院为例》一文中研究指出地方文化资源独特,内涵丰富,具有强大的育人功能。文章以"思想道德修养与法律基础"课为试点,将地方文化资源融入高职院校思政课的实际教学中,重点在于增强课程本身的实效性和针对性,以期达到思政教育目的。(本文来源于《法制博览》期刊2019年33期）
宋玉兰[2]（2019）在《区域文化融入“思想道德修养与法律基础”课实践教学改革研究》一文中研究指出2016年12月7日,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:"要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。"那么,如何提高思想政治理论课的亲和力和针对性,改变以往思想政治理论课系统性和理论性强的教学模式,使其更贴近学生实际、学生生活,更易为学生所接受,这是当前高校思想政治理论课亟待解决的问题。而深入挖掘和有效利用区域文化资源,对于地方高师院校思想政治理论课教学改革大有裨益,是调动学生思想政治理论课学习积极性和主动性的一种有益尝试,能够使思想政治理论课教学起到事半功倍的作用。"思想道德修养与法律基础"课应突出对大学生进行价值观与社会责任感教育。在教学内容的设计上,要紧密结合区域文化的特点和大学生实际,激发大学生的社会责任意识和维权意识,解决疑惑,增强教学内容的针对性,全面实现提高大学生思想道德素养和法律素养的教学目标,使学生在关注个体、关注维权的基础上进一步认识到自身所肩负的责任与使命。(本文来源于《现代经济信息》期刊2019年22期）
袁春蕊,赵冰瑶[3]（2019）在《新时代党性修养与中国文化的根本精神》一文中研究指出欲求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是中国共产党文化自信、促进马克思主义中国化、始终初心纯洁,始终以自我革命的精神,坚守马克思主义意识形态领域的指导地位,不断淬炼党性的重要源泉。本文从中华传统文化的角度切入,从坚定理想信念、踏实实干、加强党组人员教育从严治党、创新工作形式等四个层面阐述新时代基层党建工作。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年32期）
刘峻杉[4]（2019）在《传统文化视角下师德修养的机理与保障》一文中研究指出师德——教师的自我修养是立德树人的重要保障,应该与师德规范相互配合,德法并进。中国传统文化中的修身明德思想,有助于启发当代师德修养的理论建构。先秦道儒的"离道失德论"与"修德明道论"、仁义礼智信五德思想以及"德"与"仪"的属性等,可以为当代师德修养提供一个有价值的机理框架。这个框架理论将信智礼叁德作为师德修养的内在基础,分别对应落实于教师之"行""听""说"叁仪,从而内外兼修。在此叁德基础之上,教师公正之"义"和关怀之"仁"才更容易被自觉认同和持久生成,从而产生良好的效果。完善师德修养的保障机制方面,需要把握根本、上下联动,重视文化唤醒和自发成长的环境氛围,以传统文化阐释中的"新六德"为导向,有效构建起促进教师自我修养的文化支持机制和能量供给系统。(本文来源于《教师发展研究》期刊2019年03期）
陈雪萍[5]（2019）在《汲取文化养分 加强政德修养》一文中研究指出习近平总书记指出：“领导干部要讲政德。政德是整个社会道德建设的风向标。立政德，就要明大德、守公德、严私德。”注重德治礼序、讲究修身立德，是中华优秀传统文化的重要内容，是古代中国国家治理思想的鲜明特点。我们要坚定文化自信，善于从中华优秀传统文化中汲取养分，(本文来源于《陕西日报》期刊2019-11-02）
严书棣[6]（2019）在《医院感控文化中的“慎独修养”》一文中研究指出针对目前医院感染管理中,医院管理者对医院感染管理不重视、责任意识不强、医护人员单独操作无人监督、专兼职人员缺乏、医院感染相关部门联合少等现象,从领导重视、资金投入、完善基础实施、强化责任意识、加强全员培训、强化医院感染相关部门合作培养医务人员的慎独修养等方面提出相关建议。(本文来源于《江苏卫生事业管理》期刊2019年10期）
李敏[7]（2019）在《利用图书馆资源提升自身文化修养探究》一文中研究指出伴随着我国经济社会的快速发展,人们对于文化建设的要求也开始不断提高。在社会主义核心价值观的要求下,人们对自身文化修养的重视程度越来越强烈。图书馆资源开始渐渐得到了人们的关注,人们开始合理利用图书馆资源,从德、智、体叁方面来提升自身的文化修养。素质教育的根本任务在于提高全民的文化修养和培养全面型人才,进而为我国社会主义道路的发展做出重要贡献。针对如何利用图书馆资源来提升自身的文化修养,本文进行了简单研究和分析,并提出一些相关的建议,以供参考。(本文来源于《传媒论坛》期刊2019年20期）
王芝[8]（2019）在《开展优秀传统文化教学 提高党员干部的党性修养》一文中研究指出十九大以来,习近平总书记结合新时代对党的要求和当下党组织、党政机关存在的一些自身党性不强,与民沟通不畅、办事作风不正、解决问题不效等问题,针砭时弊,提出在全党开展"不忘初心,牢记使命"主题教育,全面加强党员干部的政治意识,提高党员干部的党性修养,为党的建设新的伟大工程提供源源不断的内生力量。本文旨在聚焦优秀传统文化,为促进优秀传统文化进入课堂提供一些理论指导意见,为通过开展优秀传统文化教学来提升党员干部的党性修养提供一些看法和措施。(本文来源于《东西南北》期刊2019年19期）
余文好[9]（2019）在《思想政治理论课教师的文化素养构成——以《思想道德修养与法律基础》课程为例》一文中研究指出办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。习近平总书记主持召开的全国高校思想政治工作会议、全国学校思想政治理论课教师座谈会为构建美好思政课指明了方向。构建美好思政课是一项系统工程,需要进行多方面的努力,最根本的是抓好课堂内涵建设,即不断提升思政课教师的文化素养,帮助思政课教师唱响主导性的马克思主义思想文化、寻根性的中华优秀传统文化、借鉴性的西方先进文化、虚拟性的网络文化、接地气的校史文化"五重奏"。此外,思政课教师还要在课堂组织形式、教学手段方法、幽默细胞培育等方面不断创新,最终抵达美好思政课的彼岸。(本文来源于《西南石油大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期）
王春亮[10]（2019）在《中华优秀传统文化对加强党员干部党性修养的启示——以中医文化为例》一文中研究指出新时代,党中央高度重视党员干部党性修养的提升,中华优秀传统文化在这一方面应发挥积极作用。中医文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中国对外文化交流的重要窗口,是促进全民健康的重要抓手,加强其创造性转化意义重大。党员干部必须深入认识中医文化的"仁心仁术""天人合一""治未病"等精神特质,从仁爱群众,坚定宗旨意识;顺应天道,常怀敬畏之心;内外兼修,做到表里如一;思患预防,重在遏渐防萌等层面加强党性修养的锤炼。(本文来源于《河南农业》期刊2019年27期）
修养文化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
2016年12月7日,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:"要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。"那么,如何提高思想政治理论课的亲和力和针对性,改变以往思想政治理论课系统性和理论性强的教学模式,使其更贴近学生实际、学生生活,更易为学生所接受,这是当前高校思想政治理论课亟待解决的问题。而深入挖掘和有效利用区域文化资源,对于地方高师院校思想政治理论课教学改革大有裨益,是调动学生思想政治理论课学习积极性和主动性的一种有益尝试,能够使思想政治理论课教学起到事半功倍的作用。"思想道德修养与法律基础"课应突出对大学生进行价值观与社会责任感教育。在教学内容的设计上,要紧密结合区域文化的特点和大学生实际,激发大学生的社会责任意识和维权意识,解决疑惑,增强教学内容的针对性,全面实现提高大学生思想道德素养和法律素养的教学目标,使学生在关注个体、关注维权的基础上进一步认识到自身所肩负的责任与使命。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
修养文化论文参考文献
[1].张海梅.地方文化资源在“思想道德修养与法律基础”课教学中的运用研究——以呼和浩特职业学院为例[J].法制博览.2019
[2].宋玉兰.区域文化融入“思想道德修养与法律基础”课实践教学改革研究[J].现代经济信息.2019
[3].袁春蕊,赵冰瑶.新时代党性修养与中国文化的根本精神[J].法制与社会.2019
[4].刘峻杉.传统文化视角下师德修养的机理与保障[J].教师发展研究.2019
[5].陈雪萍.汲取文化养分加强政德修养[N].陕西日报.2019
[6].严书棣.医院感控文化中的“慎独修养”[J].江苏卫生事业管理.2019
[7].李敏.利用图书馆资源提升自身文化修养探究[J].传媒论坛.2019
[8].王芝.开展优秀传统文化教学提高党员干部的党性修养[J].东西南北.2019
[9].余文好.思想政治理论课教师的文化素养构成——以《思想道德修养与法律基础》课程为例[J].西南石油大学学报(社会科学版).2019
[10].王春亮.中华优秀传统文化对加强党员干部党性修养的启示——以中医文化为例[J].河南农业.2019