本文主要研究内容
作者宋迎春,李兴华,孟桂芝（2019）在《移动学习背景下高等数学的教学改革研究》一文中研究指出：互联网背景下,智能手机等移动终端得到普级,高等数学应依托现代教育技术,在教学过程中合理利用智能移动终端,优化教学内容,改进教学方法,实行个性化教学。通过利用微视频与在线作业提高学生的自主学习能力,提高学生的参与度,增加师生双向交流,激发学生的学习兴趣,从而提升高等数学的教学质量。
Abstract
hu lian wang bei jing xia ,zhi neng shou ji deng yi dong zhong duan de dao pu ji ,gao deng shu xue ying yi tuo xian dai jiao yo ji shu ,zai jiao xue guo cheng zhong ge li li yong zhi neng yi dong zhong duan ,you hua jiao xue nei rong ,gai jin jiao xue fang fa ,shi hang ge xing hua jiao xue 。tong guo li yong wei shi pin yu zai xian zuo ye di gao xue sheng de zi zhu xue xi neng li ,di gao xue sheng de can yu du ,zeng jia shi sheng shuang xiang jiao liu ,ji fa xue sheng de xue xi xing qu ,cong er di sheng gao deng shu xue de jiao xue zhi liang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自黑龙江教育(理论与实践)的宋迎春,李兴华,孟桂芝，发表于刊物黑龙江教育(理论与实践)2019年09期论文，是一篇关于移动学习论文,高等数学论文,教学方法论文,黑龙江教育(理论与实践)2019年09期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自黑龙江教育(理论与实践)2019年09期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：移动学习论文; 高等数学论文; 教学方法论文; 黑龙江教育(理论与实践)2019年09期论文;