主观精神论文-石文杰,吴丽丽,张丽,袁秀玉,黄文忠

主观精神论文-石文杰,吴丽丽,张丽,袁秀玉,黄文忠

导读:本文包含了主观精神论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:无抽搐电休克,精神分裂症,个人和社会功能,主观舒适度

主观精神论文文献综述

石文杰,吴丽丽,张丽,袁秀玉,黄文忠[1](2019)在《无抽搐电休克治疗对精神分裂症患者主观舒适度、个人和社会功能、泌乳素的影响》一文中研究指出目的探讨无抽搐电休克治疗精神分裂症患者的泌乳素、主观舒适度、个人和社会功能的影响。方法选择2017年6月~2019年5月淮安市第叁人民医院收治的60例住院精神分裂症患者,采用随机数字表法分为研究组和对照组,各30例。对照组予以抗精神病药物治疗,研究组在药物治疗基础上予以无抽搐电休克治疗,比较两组治疗前后临床疗效、主观舒适度、个人和社会功能、泌乳素。结果治疗后两组PANSS量表评分、SWN量表评分和PSP量表评分均较治疗前有改善,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后研究组PANSS量表评分和血清泌乳素水平低于对照组,而SWN量表评分、PSP量表评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论无抽搐电休克治疗精神分裂症有助于提高临床疗效,改善患者主观舒适度、个人和社会功能,减少泌乳素紊乱。(本文来源于《医学信息》期刊2019年22期)

郭祎,瞿淑敏,秦虹云,王强[2](2019)在《社区精神分裂症患者主观生活质量与自我病耻感的相关性研究》一文中研究指出目的社区精神分裂症患者自我病耻感与主观生活质量相关性研究。方法在2017年1月至12月,采用分层抽样法,对全区30家社区服务中心的602例精神分裂症居家患者进行一般问卷调查、生活质量及自我病耻感调查。根据自我病耻感总分均分为界,所有患者分为自我病耻感高组及自我病耻感低组,采用SPSS17.0分析两组人口学特征构成的差异,不同人口学特征患者自我病耻感得分差异,分析自我病耻感与主观生活质量关系。结果两组患者在性别(男:女,53.4%vs.45.0%,t=4.096,P=0.043)、婚姻状况(离婚鳏寡:未婚:已婚,9.1%vs.55.2%vs.35.7%,χ~2=6.310,P=0.043)、病程(<6年:6~10年:11~15年:16~20年:>20年,4.5%vs.16.5%vs.19.27%vs. 20.1%vs. 39.7%,χ~2=12.063,P=0.007)、住院次数(0次:1次:2次:3次:4~次,36.9%vs.23.6%vs.17.8%vs.12.5%vs.9.3%,χ~2=12.087,P=0.017)等方面构成比的差异有统计学意义(P<0.05)。而在不同文化程度、职业、家庭状况、发病年龄、精神科药物等方面构成比的差异无统计学意义(P>0.05)。精神分裂症社区患者主观生活质量得分与自我病耻感得分呈正相关(r=0.462,P<0.001),即自我病耻感越高生活质量越低。依据自我病耻感总分均值分为自我病耻感高组和低组,病耻感高组的主观生活质量得分(38. 28±13. 12)均高于病耻感低组(25. 50±11. 15)(t=12. 51,P<0. 001);依据生活质量总分均值分为生活质量低(得分高)组和高(即得分低)组,生活质量低组的自我病耻感高于高组(t=10. 79,P<0. 001)。结论社区精神分裂症患者自我病耻感越高,主观生活质量越低,当考虑提高社区精神分裂症患者的生活质量时,要考虑自我病耻感的干预。(本文来源于《实用预防医学》期刊2019年09期)

王婕[3](2019)在《正念减压训练对精神科护士主观幸福感的干预研究:心理资本的中介作用》一文中研究指出探讨正念减压训练对精神科护士主观幸福感的影响,并探讨心理资本在正念和主观幸福感之间的中介作用。目的:首先以横断的视角探讨精神科护士正念、心理资本与主观幸福感之间的关系。其次,以纵向的视角,采用随机实验组对照组重复测量设计,探讨正念减压训练对精神科护士正念、心理资本及主观幸福感的干预是否有效。方法:首先采用分层整群抽样方法对山西省6家精神专科医院的205名精神科护士进行调查。采用正念五因素量表、积极心理资本量表以及总体幸福感量表作为调查的工具。接着采取随机抽样的方法从山西省某精神专科医院所工作的精神科护士各选取40人进入实验组和对照组,其中实验组脱落4人,对照组脱落2人。实验组的精神科护士在日常工作基础上增加了正念减压训练,对照组除日常工作外不增加任何活动。实验组部分分四组进行,每组10人,每周一次,共8次,每节正念减压训练的持续时间为1小时。采用与研究一相同的测量工具收集两组实验前后的数据,并在实验结束一个月后对实验组再收一次数据,以考察干预效果的延续性。结果:1.精神科护士正念为(122.20±9.15)分,心理资本为(120.22±20.68)分,主观幸福感为(76.23±10.87)分;2.正念在学历(F=3.619,P<0.05)、婚姻状况(t=2.831,P<0.05)及业余活动(F=5.901,P<0.01)中差异显着,心理资本在婚姻状况(t=5.036,P<0.01)及业余活动(F=12.094,P<0.001)中差异显着,主观幸福感在学历(F=5.513,P<0.01)、婚姻状况(t=3.931,P<0.01)及业余活动(F=3.271,P<0.05)中差异显着;3.正念与心理资本呈正相关(r=0.559,P<0.01),与主观幸福感正相关(r=0.415,P<0.01),心理资本与主观幸福感正相关(r=0.620,P<0.01);4.心理资本在正念和主观幸福感之间起着完全中介作用(中介效应为0.38)。5.在组内比较中,实验组在正念(F=8.371,P<0.001)、心理资本(F=6.330,P<0.01)和主观幸福感上(F=15.108,P<0.001)前后测(包括实验一个月后)差异均显着,事后比较发现,正念和主观幸福感的干预效果能够延续到一个月后,而心理资本在一个月后与前测差异不显着。而对照组只有正念前后测差异显着(t=2.315,P<0.05),并且是前测大于后测;6.在组间比较中,实验组与对照组前测之间的差异不显着,在后测中,正念(t=3.159,P<0.01)和主观幸福感(t=2.353,P<0.05)差异显着,心理资本差异不显着;7.以前后测差值(?x)作比较,发现,实验组对照组正念(t=4.358,P<0.001)及主观幸福感(t=3.425,P<0.01)前后测差值的差异显着,心理资本差值差异不显着。实验组正念差值与心理资本差值之间存在正相关关系(r=0.598,P<0.01),与主观幸福感差值存在正相关(r=0.655,P<0.01),心理资本差值与主观幸福感差值存在正相关(r=0.637,P<0.01)。心理资本差值在正念差值和主观幸福感差值中起着部分中介作用(中介效应为0.22,占总效应的34.9%。)。结论:1.精神科护士具有中等的正念、心理资本及主观幸福感水平。2.精神科护士正念及主观幸福感总分在学历、婚姻状况、业余活动上差异显着,心理资本在婚姻状况、业余活动上差异显着。3.精神科护士在正念、心理资本、主观幸福感总分之间存在正相关关系,心理资本在正念与主观幸福感之间起完全中介的作用。4.正念减压训练有助于提高精神科护士的正念、心理资本和主观幸福感,正念减压训练可以通过八周的练习有效地促进精神科护士的主观幸福感,且一个月后,正念与主观幸福感测量效果仍然显着,即正念减压训练可以通过提高精神科护士内在能量,改善心理资本,从而改善主观幸福感。5.心理资本前后测差值在正念前后测差值和主观幸福感前后测差值之间存在部分中介的作用。(本文来源于《山西医科大学》期刊2019-06-15)

王婕,武克文[4](2019)在《精神科护士正念与主观幸福感的关系:以心理资本为中介》一文中研究指出目的分析心理资本在正念和主观幸福感之间的中介作用。方法采用正念五因素量表、心理资本量表以及总体幸福感量表对205名精神科护士进行调查。结果精神科护士正念为(122.20±9.15)分,心理资本为(120.22±20.68)分,主观幸福感为(76.23±10.87)分;正念与心理资本呈正相关(r=0.559,P<0.01),与主观幸福感呈正相关(r=0.415,P<0.01),心理资本与主观幸福感呈正相关(r=0.620,P<0.01);心理资本在正念和主观幸福感之间起着部分中介作用,中介效应为0.38,占总效应的64.4%。结论精神科护理管理者应采取积极措施提高护士的正念水平,提升心理资本,进而促进主观幸福感。(本文来源于《心理月刊》期刊2019年10期)

韩磊[5](2019)在《浅析主观题中的核心素养培养之科学精神——以江苏省学业水平测试为例》一文中研究指出本文从高中政治核心素养中的"科学精神"内涵剖析入手,立足当前高中政治教学实际,结合学业水平测试中的考情,尤其是主观题方面的具体情况,着重分析如何通过主观题的考察方式提升和培养高中的科学精神,从而进一步综合提升学生的政治学科核心素养。(本文来源于《高考》期刊2019年10期)

赵秀华,孔姣姣,练秀贤[6](2019)在《新时期工匠精神的培养路径研究——主观视角镜头在影视动画中的应用》一文中研究指出工匠精神是各行各业的职业灵魂,如何在艺术创作中发扬工匠精神,值得深思。主观视角镜头是影视艺术中一种常见的电影语言,因其较强的代入感令观众有身临其境的感受而备受影视创作者推崇。主观视角镜头将摄影机与影片中角色的视角合二为一,等同于观众的视角,在影视创作中具有"主人公"地位,对观众具有强烈的带入性,场景创造具有真实性。在故事情节的推动下,客观镜头描述的角色处于一种有落差的、反常的状态时,观众便有强烈的好奇心探究该状态形成的原因,此刻主观镜头便从最大程度上满足了观众的求知欲望。(本文来源于《新闻研究导刊》期刊2019年02期)

韩燕,钱一平,席金荣[7](2019)在《江苏地区精神科女护士主观幸福感及影响因素研究》一文中研究指出目的了解江苏地区精神专科医院临床女护士主观幸福感的现状及影响因素,为提高精神专科医院的管理水平提供参考。方法 2017年10—12月,采用中文版总体幸福感量表和自制的一般情况调查表对江苏省不同地区6所精神专科医院的1 260名女护士进行调查。结果被调查对象主观幸福感前18项总分为(67. 89±14. 09)分,显着低于全国女性常模(t=-2. 768,P <0. 01)。精神科女护士主观幸福感的主要影响因素包括:家庭支持程度、对职业伤害的担心程度、对医院支持系统的满意度、收入状况等(P <0. 05)。结论江苏地区的精神科女护士主观幸福感得分处于中等水平,但显着低于全国女性常模,提高其主观幸福感可从关注家庭支持、减少职业伤害、建立合理的薪酬体系和高效的医院支持系统等方面努力。(本文来源于《上海护理》期刊2019年01期)

王智雄,林晨,马泊涛,朱瑜,岳伟华[8](2018)在《主观睡眠质量对未用药精神分裂症患者学习记忆能力的影响》一文中研究指出精神分裂症患者常有明显的记忆障碍和睡眠障碍,但是睡眠紊乱的病理生理学机制与记忆损害和精神病性症状的关系复杂,难以界定~([1])。本研究通过结构方程模型,探索主观睡眠质量对未用药精神分裂症患者学习记忆能力的影响,为改善患者认知功能提供潜在的干预靶点。1对象与方法(本文来源于《中国心理卫生杂志》期刊2018年11期)

李华芳[9](2018)在《精神科护士的主观幸福感现状及影响因素分析》一文中研究指出[目的]了解精神科护士主观幸福感现状及影响因素。[方法]采用一般调查问卷和总体幸福感量表(GWB)对山东省精神卫生中心的205名护士进行问卷调查。[结果]197名(96.1%)护士的主观幸福感处于中等及以上水平。精神科护士的主观幸福感得分为76.50分±13.33分,各维度得分依次为精力(17.43分±4.04分)、松弛与紧张(16.72分±3.58分)、忧郁或愉快的心境(14.69分±3.26分)、对情感和行为的控制(12.58分±2.17分)、对健康的担心(8.31分±2.67分)和对生活的满足和兴趣(6.78分±1.84分)。性别、学历是影响精神科护士的主观幸福感的主要因素。[结论]精神科护士幸福感处于中高水平,影响精神科护士的主观幸福感因素是多方面的,医院管理者应采取相应的措施。(本文来源于《全科护理》期刊2018年23期)

翟绍果,王健荣[10](2018)在《社会支持对老年人主观幸福感的影响研究——基于精神健康因素的多重中介效应》一文中研究指出采用简易精神状态评价量表(MMSE)、社会支持评定量表(SSRS)、纽芬兰纪念大学幸福感量表(MUNSH)对147名老年人进行调查,运用相关分析和结构方程模型分析等方法,探讨社会支持、认知功能、抑郁情绪和老年人主观幸福感之间的关系。研究结果发现:不同性别、年龄组、受教育水平和居住背景老年人的社会支持、精神健康因素及主观幸福感存在显着差异;社会支持与认知功能、主观幸福感之间存在显着正相关,抑郁与社会支持、认知能力与主观幸福感呈现显着负相关;社会支持通过抑郁的中介作用和认知功能-抑郁的链式中介作用来间接地影响老年人主观幸福感。因此,认知功能和抑郁情绪是影响社会支持与老年人主观幸福感的重要因素,从精神保障制度、精神卫生服务、精神慰藉叁个层面来提高老年人社会支持的获得,延缓认知功能减退,降低抑郁水平,提升老年人的主观幸福感。(本文来源于《西北人口》期刊2018年04期)

主观精神论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

目的社区精神分裂症患者自我病耻感与主观生活质量相关性研究。方法在2017年1月至12月,采用分层抽样法,对全区30家社区服务中心的602例精神分裂症居家患者进行一般问卷调查、生活质量及自我病耻感调查。根据自我病耻感总分均分为界,所有患者分为自我病耻感高组及自我病耻感低组,采用SPSS17.0分析两组人口学特征构成的差异,不同人口学特征患者自我病耻感得分差异,分析自我病耻感与主观生活质量关系。结果两组患者在性别(男:女,53.4%vs.45.0%,t=4.096,P=0.043)、婚姻状况(离婚鳏寡:未婚:已婚,9.1%vs.55.2%vs.35.7%,χ~2=6.310,P=0.043)、病程(<6年:6~10年:11~15年:16~20年:>20年,4.5%vs.16.5%vs.19.27%vs. 20.1%vs. 39.7%,χ~2=12.063,P=0.007)、住院次数(0次:1次:2次:3次:4~次,36.9%vs.23.6%vs.17.8%vs.12.5%vs.9.3%,χ~2=12.087,P=0.017)等方面构成比的差异有统计学意义(P<0.05)。而在不同文化程度、职业、家庭状况、发病年龄、精神科药物等方面构成比的差异无统计学意义(P>0.05)。精神分裂症社区患者主观生活质量得分与自我病耻感得分呈正相关(r=0.462,P<0.001),即自我病耻感越高生活质量越低。依据自我病耻感总分均值分为自我病耻感高组和低组,病耻感高组的主观生活质量得分(38. 28±13. 12)均高于病耻感低组(25. 50±11. 15)(t=12. 51,P<0. 001);依据生活质量总分均值分为生活质量低(得分高)组和高(即得分低)组,生活质量低组的自我病耻感高于高组(t=10. 79,P<0. 001)。结论社区精神分裂症患者自我病耻感越高,主观生活质量越低,当考虑提高社区精神分裂症患者的生活质量时,要考虑自我病耻感的干预。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

主观精神论文参考文献

[1].石文杰,吴丽丽,张丽,袁秀玉,黄文忠.无抽搐电休克治疗对精神分裂症患者主观舒适度、个人和社会功能、泌乳素的影响[J].医学信息.2019

[2].郭祎,瞿淑敏,秦虹云,王强.社区精神分裂症患者主观生活质量与自我病耻感的相关性研究[J].实用预防医学.2019

[3].王婕.正念减压训练对精神科护士主观幸福感的干预研究:心理资本的中介作用[D].山西医科大学.2019

[4].王婕,武克文.精神科护士正念与主观幸福感的关系:以心理资本为中介[J].心理月刊.2019

[5].韩磊.浅析主观题中的核心素养培养之科学精神——以江苏省学业水平测试为例[J].高考.2019

[6].赵秀华,孔姣姣,练秀贤.新时期工匠精神的培养路径研究——主观视角镜头在影视动画中的应用[J].新闻研究导刊.2019

[7].韩燕,钱一平,席金荣.江苏地区精神科女护士主观幸福感及影响因素研究[J].上海护理.2019

[8].王智雄,林晨,马泊涛,朱瑜,岳伟华.主观睡眠质量对未用药精神分裂症患者学习记忆能力的影响[J].中国心理卫生杂志.2018

[9].李华芳.精神科护士的主观幸福感现状及影响因素分析[J].全科护理.2018

[10].翟绍果,王健荣.社会支持对老年人主观幸福感的影响研究——基于精神健康因素的多重中介效应[J].西北人口.2018

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