推进式构建论文-阴艳超,孙林夫,王淑营

推进式构建论文-阴艳超,孙林夫,王淑营

导读:本文包含了推进式构建论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:产品应用服务系统,推进式构建,模型驱动,产品资源全性能模型

推进式构建论文文献综述

阴艳超,孙林夫,王淑营[1](2010)在《产品应用服务系统推进式构建方法》一文中研究指出为提高产业链环境下产品应用服务系统的柔性和自适应性,实现业务流程与服务系统的同步演化,提出了一种推进式的系统构建方法。首先建立面向产品应用服务系统的四层模型驱动架构,然后赋予驱动模型和产业链业务流程生命体特性,采用闭环负反馈控制方法推进系统构建活动和系统运行活动的互动循环和迭代跃升,实现推进式构建的过程优化,并通过对产品应用服务系统多构件进行自适应组合,得到稳定的服务系统。最后,给出该方法在产品应用服务系统构建过程中的典型应用,验证了所提方法的可行性。(本文来源于《计算机集成制造系统》期刊2010年01期)

黄静[2](2009)在《从推进式到拉动式构建仓储管理实务课程的新体系》一文中研究指出课程建设在高职院校叁项基础建设——师资队伍建设、专业建设和课程建设中最为关键,也是实现高技能人才培养与职业岗位能力需求对接的主动脉。仓储管理实务作为高职院校物流管理专业的核心专业课,面对社会对人才需求的变化,迫切需要进行课程改革。本文从拉动式原理出发,剖析仓储管理实务课程,从而构建基于工作过程的仓储管理实务课程新体系。(本文来源于《中国市场》期刊2009年15期)

刘志成,陈承欢,彭勇[3](2007)在《高职软件技术专业螺旋推进式课程体系的构建》一文中研究指出本文分析了高职软件技术专业课程体系的现状,提出了以行业为导向、以能力为本位、以学生为中心的"螺旋推进式"课程体系构建的基本思路,并给出了参考的课程设置。(本文来源于《计算机教育》期刊2007年21期)

推进式构建论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

课程建设在高职院校叁项基础建设——师资队伍建设、专业建设和课程建设中最为关键,也是实现高技能人才培养与职业岗位能力需求对接的主动脉。仓储管理实务作为高职院校物流管理专业的核心专业课,面对社会对人才需求的变化,迫切需要进行课程改革。本文从拉动式原理出发,剖析仓储管理实务课程,从而构建基于工作过程的仓储管理实务课程新体系。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

推进式构建论文参考文献

[1].阴艳超,孙林夫,王淑营.产品应用服务系统推进式构建方法[J].计算机集成制造系统.2010

[2].黄静.从推进式到拉动式构建仓储管理实务课程的新体系[J].中国市场.2009

[3].刘志成,陈承欢,彭勇.高职软件技术专业螺旋推进式课程体系的构建[J].计算机教育.2007

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