关键知识论文-郭超,李郁

关键知识论文-郭超,李郁

导读:本文包含了关键知识论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:国际竞争实力,关键核心技术,股份有限公司,万华,技术专利,生物制药,知识产权,中集,核心专利,技术水平

关键知识论文文献综述

郭超,李郁[1](2019)在《两家烟企入围》一文中研究指出本报讯(YMG 郭超 通讯员 李郁)日前,全省第叁批关键核心技术知识产权(专利群)项目名单正式出炉,我市万华化学集团股份有限公司的脂肪/环族异氰酸酯制造技术关键技术专利群和荣昌生物制药(烟台)有限公司的注射用重组人源化抗 HER2抗体-MMAE偶联剂(本文来源于《烟台日报》期刊2019-11-27)

戚桂美,张鹏举[2](2019)在《计算机专业“数字逻辑”课程关键知识点教学设计》一文中研究指出"数字逻辑"课程在学校本科教学工作会议中,被选为计算机科学技术学院第一批核心建设课程。针对当前课程知识点散乱、和后续计算机类课程的不能有效衔接的问题,提出了围绕CPU进行关键知识点设计的方法。该方法以章节知识点为出发点,以CPU的设计和实现为中心,以计算机思维为导向,"以点带线,以线带面",展开课程内容。该设计方法保证了"数字逻辑"和后续课程的有效衔接,体现了计算机体系课程设置的完整性和一体性。(本文来源于《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》期刊2019年11期)

马费成,周利琴[3](2019)在《知识管理助力智慧健康服务模式发展》一文中研究指出随着云计算、大数据、物联网、移动互联网等现代信息技术的高速发展与融合,“互联网+医疗健康”蓬勃发展,带动可穿戴设备等健康智能终端的不断升级,促进医疗健康相关产品的智慧化转型,智慧健康服务模式应运而生。智慧健康服务模式是一种全新的健康服务模式,通过运用现代(本文来源于《中国人口报》期刊2019-11-11)

刘纯,葛惠[4](2019)在《保护“隐形金矿”,还有哪些短板要补?》一文中研究指出日前,国家知识产权局公布了第叁批知识产权运营服务体系建设重点城市名单,无锡榜上有名,将获得中央财政2亿元支持,专项用于开展知识产权运营服务体系建设。产权保护特别是知识产权保护,是塑造良好营商环境的重要方面,加大知识产权保护力度对于打造一流营商环境(本文来源于《无锡日报》期刊2019-10-31)

何云峰[5](2019)在《让科研人员专注于知识创新的关键因素》一文中研究指出最近,2019年度诺贝奖已陆续公布。这个主要奖励基础研究成就的国际最高奖几乎都是世界着名高校包揽的。这表明,世界一流大学的重要特征就是具有高度集聚的知识创新能力。因此,我们"双一流"建设的核心指标之一也应该是要追求世界一流的知识创新能力,尤其是基础知识领域的创新能力。(本文来源于《上海教育》期刊2019年30期)

周园[6](2019)在《关键设施理论在知识产权拒绝许可中的应用》一文中研究指出为了维护智力成果,提倡社会创新,知识产权的出现和发展在促进社会公众创新和推动科技发展等方面一直都发挥着不可替代的重要作用,关键设施理论是对知识产权拒绝许可进行反垄断规制,维持权益与市场竞争的平衡。本文通过认定关键设施理论在知识产权案件中构成要件,分析其在知识产权法中的适用性。(本文来源于《法制博览》期刊2019年25期)

郑得星[7](2019)在《小学数学关键知识点的教学策略》一文中研究指出小学阶段的数学学习是培养学生数学素养、形成数学思维的起步阶段。由于小学生的年龄较小、认知能力较差,无法独立理解和领悟抽象的数学知识,教师在课堂教学中如果不强调知识的关键点或重难点,学生很难在众多的数学知识中厘清头绪。因此,教师在教学时应当注重教学的方式方法,特别是数学关键点的教学设计。本文以人教版数学教材为例,探讨小学数学教学中关键知识点的具体教学策略。(本文来源于《亚太教育》期刊2019年08期)

张义兵,徐朝军[8](2019)在《知识构建社区知识图谱自动构建的关键问题研究》一文中研究指出知识建构理论(KB)及其技术环境知识论坛(KF)是当今国际学习科学界具有代表性的知识创新学习理论与技术,代表着21世纪"教与学"的变革方向。从理论研究与实践需求看,知识建构研究的一个瓶颈问题是在持续的知识建构过程中,社区成员在KF平台里形成了海量的"非结构化""半结构化"数据碎片,KF平台目前只能做浅层次的可视化表达,而难以对其进行结构化的深度分析。本研究围绕知识建构学习社区知识图谱自动构建的关键问题,力图通过建构"人—活动—知识"之间的理论模型,提出借助自然语言处理、语义分析、实体关系发现等知识图谱技术,研发知识图谱构建引擎的方案,进而结合教学实践过程,展示实际应用的路径。(本文来源于《数字教育》期刊2019年04期)

洪闯,李贺,祝琳琳,彭丽徽[9](2019)在《活动理论视角下社会化问答平台用户知识协同模型与关键影响因素研究——基于模糊DANP方法》一文中研究指出[目的/意义]厘清社会化问答平台用户知识协同过程并识别其关键影响因素,有利于促进知识主体间的多维知识流动与创新型知识的涌现,对提升平台的知识服务质量具有重要意义。[方法/过程]从活动理论的视角分析了社会化问答平台的用户知识协同过程,提取影响用户知识协同的因素并构建了社会化问答平台用户知识协同模型。使用叁角模糊数Dematel方法确立因素之间的相互影响关系,并借助DANP方法将识别出的关键影响因素权重量化。[结果/结论]结合影响因素的极限超矩阵和原因度、中心度排序结果识别出了社群文化、平台激励机制、任务适配度等社会化问答平台知识用户协同的关键影响因素并提出了相应的优化策略。(本文来源于《情报理论与实践》期刊2019年11期)

刘岩,蔡虹,裴云龙[10](2019)在《如何成为关键研发者?——基于企业技术知识基础多元度的实证分析》一文中研究指出关键研发者是组织内核心技术的创造者,从知识角度研究影响企业成为关键研发者的因素具有重要研究意义。基于我国80家电子信息行业企业自2009年至2015年申请的发明专利数据,利用Logistic回归模型研究了企业技术知识基础相关与非相关多元度、知识整合能力对其成为关键研发者的影响。研究发现,企业技术知识基础相关多元度对其成为关键研发者具有正向作用;技术知识基础非相关多元度存在倒U型的影响。同时,知识整合能力在企业技术知识基础多元度与其成为关键研发者的影响中起到中介作用。(本文来源于《科学学研究》期刊2019年08期)

关键知识论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

"数字逻辑"课程在学校本科教学工作会议中,被选为计算机科学技术学院第一批核心建设课程。针对当前课程知识点散乱、和后续计算机类课程的不能有效衔接的问题,提出了围绕CPU进行关键知识点设计的方法。该方法以章节知识点为出发点,以CPU的设计和实现为中心,以计算机思维为导向,"以点带线,以线带面",展开课程内容。该设计方法保证了"数字逻辑"和后续课程的有效衔接,体现了计算机体系课程设置的完整性和一体性。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

关键知识论文参考文献

[1].郭超,李郁.两家烟企入围[N].烟台日报.2019

[2].戚桂美,张鹏举.计算机专业“数字逻辑”课程关键知识点教学设计[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版).2019

[3].马费成,周利琴.知识管理助力智慧健康服务模式发展[N].中国人口报.2019

[4].刘纯,葛惠.保护“隐形金矿”,还有哪些短板要补?[N].无锡日报.2019

[5].何云峰.让科研人员专注于知识创新的关键因素[J].上海教育.2019

[6].周园.关键设施理论在知识产权拒绝许可中的应用[J].法制博览.2019

[7].郑得星.小学数学关键知识点的教学策略[J].亚太教育.2019

[8].张义兵,徐朝军.知识构建社区知识图谱自动构建的关键问题研究[J].数字教育.2019

[9].洪闯,李贺,祝琳琳,彭丽徽.活动理论视角下社会化问答平台用户知识协同模型与关键影响因素研究——基于模糊DANP方法[J].情报理论与实践.2019

[10].刘岩,蔡虹,裴云龙.如何成为关键研发者?——基于企业技术知识基础多元度的实证分析[J].科学学研究.2019

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