构建“一二三”模式引领青年员工立岗成才

构建“一二三”模式引领青年员工立岗成才

(国网上海市电力公司长兴供电公司201913)

摘要:基层供电企业人员年龄结构偏年轻化,青年员工的成长关系到企业的未来和发展,加强青年员工队伍建设,对企业的可持续发展有着重要意义。国网长兴供电公司通过“树立一个理念、形成两种机制、打造三个平台”,构建“一二三”模式引领青年员工立岗成才。

关键词:青年员工成才能力提升

一.背景分析

国网上海长兴供电公司年龄结构偏年轻化,青年已经成为企业发展的主力军,青年员工的成长关系到企业的未来和发展,加强青年员工队伍建设,对企业的可持续发展有着重要意义。因此如何营造青年成才环境、促进青年岗位成才是企业面临的的重要课题。

二.工作思路

公司以“围绕企业中心工作,服务青年成长成才”为宗旨,积极采取多项措施加强青年队伍建设,通过“树立一个理念、形成两种机制、打造三个平台”,构建“一二三”全方位模式,从思想引领青年,以实践锻炼青年,为实现青年员工队伍的专业化夯实基础,为企业实现持续发展提供人才支撑。

三、具体举措

(一)“一”——树立一个理念,坚持人才强企战略

一方面针对内部人员结构和技能等级现状,首先在公司层面的人才战略思想上牢固树立了“人才强企”、“人才资源是第一资源”的理念,领导班子成员始终把青年成才工作摆在重要位置。另一方面,经历体制上划转和“三集五大”体系建设后,新的形势对员工技能水平及业务能力都提出了更高的要求。因此在工作实践中,公司班子成员深刻认识到,必须着力把握好青年成才工作与推进公司稳步发展的内在联系,树立科学的人才理念,营造良好的人才发展环境。

在员工层面通过多种渠道,不断培养青年员工的主人翁和担当意识,营造把公司作为“大家庭”的氛围,使他们主动将个人成长与企业发展有机结合。一是针对新进员工开展特色入司培训,除多层面、覆盖全的各部门业务及通用制度介绍外,由公司相关部门带领新员工参观江南造船厂、青草沙水库等四大用户,使新员工认识到建立在公司未来发展前提下的个人发展空间;二是针对青年员工加强思想引领,在班组师傅带教的过程中,不仅注重生产实践和技艺方面的传授,同时还注重了对企业高度责任心和奉献精神的传承,发挥先进典型的榜样力量,促进青年主动成才。三是在人文关怀方面,公司领导班子坚持以人为本,自2013年起形成了班子成员每周五参加班组安全日活动的长效机制,聆听员工需求,2015年再次为员工修缮宿舍、优化调整班车、完善职工之家和图书阅览室,加大对青年员工的关心,努力解决青年员工事业发展的后顾之忧,稳步提升青年员工队伍的向心力和凝聚力。

(二)“二”——形成两个机制,人才培养既专又快

1.一专多能——形成一人多岗特色机制

根据国网公司“三集五大”体系建设管理要求进一步规范,人员编制、管理岗位职数进一步精简,管理要求不断提高,根据公司体量,只有提升“一人多岗”、“一专多能”的岗位适应能力,才能达到“总体精简,结构增强,效益效率提升”的集约化效应,开展“管理更高效、配置更先进、执行更有力”的专业化管理。

公司成立了“一人多岗工作调研及应对方案研究”项目领导小组和工作小组,明确部门作为直线经理人,人力资源部作为工作小组办公室。摸清公司“兼岗”现状,在公司范围内开展以深化“一人多岗”机制为目标的人才队伍建设管理理念的宣贯,围绕员工职业发展规划主线,确定了10个发展模块。从“快速化、规范化、可持续和精细化”四个维度制定重点工作,职能部门管理人员根据业务性质和工作量由部门长安排兼岗,尽量合并相同专业知识岗位。同样,班组根据业务量的多少,业务是否相通而采用一套人员业务兼并的方式,目前实现了运检专业变电、线路专业运行操作合一,输电配电合一。

(三)“三”——打造三个平台,提升青年综合能力

1.开展“今天我是培训员”劳动竞赛

“今天我是培训员”劳动竞赛是公司2015年面向一线班组重点开展的一项活动,该活动原由调控中心的调控组为加强针对调控员的培训而自发开展,通过建立班组成员培训档案,定期轮流组织班组成员进行内部培训讲课,锻炼和提高班员的整体综合素质。

2015年,通过公司层面的进一步完善,将调控组这一特色活动向一线班组全面推广,把技能培训、安全学习、工会活动等各项班组日常管理集中化与分散化相结合,引导班员形成由“要我学”到“我要学”的转变。通过这一平台的锻炼,使培训员提高自身的专业知识和语言表达能力,使班组成员真正融入了班组培训,营造了班组良好的学习氛围。

2.依托启航青年创新工作室

公司团总支立足青年需求,围绕企业发展目标,找准“四个定位”即:创建技能提升课堂促一线安全生产;打造创新实践平台促进公司及员工科技创新活力;整合党团员志愿服务队基地促进营销优质服务;形成先进展示氛围,实现青年个人风采价值。

开设“博思微课堂”。微课堂时间短而灵活,课题小而精细,针对性强,更受青年员工欢迎。主讲人为一线班组长和技术专家,在班前班后会以及晚上空余时间开展。通过快问快答微信群现场答题,随时随地解决工作中遇到的“疑难杂症”。

设置“青工创新擂台”板块。引导青年员工积极参与“五小”、QC质量控制创新创效技术攻关和科技论文撰写活动。结合公司青年科技协会,定期开展座谈会、创新交流、QC评选等活动,形成“学技术、比成果”的良好风气。结合科技协会活动,调动员工投身创新工作的积极性和主动性,形成踊跃创新的氛围。

成立青年法学会。搭建青年普法交流平台,创新法制宣传教育载体,通过系列普法活动,传播法治文明,培养青年员工法律理念,提升了青年员工法律素养。

四、工作成效

一是青年员工技能水平得到提升。通过有效的目标引领和全方位的系统培训,2015年员工技能水平提升幅度较大,中级工15人、高级工20人、技师38人,与2014年相比,技师增加17人,同时2015年首次评得网省级专家人才后备2名,地市级专家人才后备5名。并有了第一位网省级专家人才。

二是青年管理综合素质得到加强。公司在后备管理人才培训过程中,针对管理岗位的青年员工设置了管理综合能力提升课程,并有意识压担子,提拔一批综合能力较强的青年员工,提高他们的部门组织协调能力。2015年长兴公司提任中层干部5人,其中4人为青年。

三是科技创新能力有所进步。以青年科技协会为载体,规范了管理制度,制定了相应的激励措施,将各项工作量化分解,使各组织内部分工明确,责任落实到人。2015年共完成国内专利申请8项,其中发明4项;国内专利授权6项,其中发明2项。开展了青年科技论文评审工作,专家组对76篇论文进行综合评审,评选出20篇优秀论文。

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