导读:本文包含了幼儿园教学论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:消防,消防安全教育,消防宣传,消防救援,重庆市,重庆市教委,大渡口区,公共安全教育,区县,协作区
幼儿园教学论文文献综述
本报,左希斌,通讯员,欧礼[1]（2020）在《中小学校幼儿园都有消防教学教师》一文中研究指出“厨房里的油锅突然燃烧起来，小明准备拿可乐灭火，妈妈马上制止了他，告诉他可以用食用油来灭火。你们觉得这样做是否正确呢？”日前，在重庆市沙坪坝区实验一小永祥小学组织的消防安全课上，“90后”教师季杰给班上的学生们抛出了一个有趣的问题--“火上浇油”能灭火吗(本文来源于《中国应急管理报》期刊2020-01-22）
卢春波[2]（2020）在《“教得对”，才有“教得好”——一谈幼儿园教学的有效性》一文中研究指出幼儿的年龄较小,他们正处在快速成长发育的阶段,他们的思维和心理发展都还不够成熟,为了提高幼儿园教学的有效性,幼儿教师应该使用正确的教学方法,做好教学设计工作,在教学前积极进行备课,在课堂上组织有效的教学活动,确保使用的教学方法适合幼儿,易于幼儿接受。总之,幼儿教师只有做到"教得对",才能够做到"教得好"。(本文来源于《2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）》期刊2020-01-02）
胡江妮[3]（2020）在《浅谈幼儿园语言教学活动游戏化的现状》一文中研究指出在经济不断发展的过程中,社会对人才的素质要求逐渐提高。在当前的幼儿教育中,语言表达能力作为综合素质的一个重要组成方面,需要着重培养。近年来,幼儿语言游戏教学艺术得到了快速发展和广泛关注,研究其相关课题有着重要意义。本文首先分析了幼儿语言教学活动游戏中存在的问题,并结合笔者相关实践经验,设计出有效的游戏化教学方案,阐述了个人观点。(本文来源于《2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）》期刊2020-01-02）
王幸[4]（2020）在《幼儿园教学活动中游戏精神的探寻与重塑》一文中研究指出幼儿是一个特殊的学龄群体。他们对道德,智力,身体和其他方面的认识还不完善。学前教育中的游戏具有体验、益智、趣味的特征,其主要作用是吸引儿童并激发他们探索未知事物的兴趣,并促进他们的智力和认知的正常塑造和发展。在幼儿园的教学活动中,教师可以适当地使用游戏来激发孩子的思维,培养和改善孩子的认知特征和记忆。然而,随着时代的发展和新课程改革的实施,传统的游戏内容已不能满足幼儿教育的需求。这就要求学龄前的幼教工作者在实践中不断探索和重塑游戏的精神,以确保幼儿教育工作的发展与进步。(本文来源于《2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）》期刊2020-01-02）
冯旭[5]（2019）在《公立幼儿园班级“臃肿”影响教学？》一文中研究指出本报讯 （东南网 冯旭） 为满足更多幼儿入读公办幼儿园的需求，武夷山市招生委近日出台了《2020年春季城区公办幼儿园扩招工作方案》（武招委〔2019〕10号）。然而，有网友向东南网《直通屏山》留言反映，武夷山市公办幼儿园现有班级人数已经超标，持续扩招(本文来源于《福建日报》期刊2019-12-24）
王春秋[6]（2019）在《浅谈信息技术在幼儿园美术教学活动中的应用》一文中研究指出美术教育是幼儿美育的重要组成部分,美术作为一门视觉艺术,要教会幼儿认识美。教师首先要通过教学手段让幼儿感受到美,然后引导幼儿提高自己的审美。信息技术在美术课堂的应用有效提高课堂效果。教师运用信息技术,能够结合教材内容设计出美观的画面效果,使静态的教学动起来,从多个角度吸引幼儿的注意力,提高教学效果和质量。促进教学改革向一个更科学、与时俱进的方向发展。(本文来源于《中华少年》期刊2019年36期）
轩淑媛[7]（2019）在《幼儿园主题教学与传统文化的整合与研究》一文中研究指出主题教学作为当前幼儿园普遍采用的一种教学模式,以主题为核心,融合多方面的内容,帮助幼儿初步形成世界观和价值观,促进幼儿的身心和谐发展。而传统文化是我国在数千年的发展过程中的历史积淀,无论是帮助幼儿深入感受祖国的优秀文化,还是进一步丰富幼儿园的教学资源,都具有极大的积极意义。同时我国也开始逐渐重视传统文化的传播与发展,在此情况,幼儿园教育工作者应当积极探索新的教学模式,将传统文化与主题教学有机融合,为幼儿提供更加良好的教育。文章简要阐述主题教学的基本内涵,分析传统文化对幼儿的积极影响,并具体探讨幼儿园主题教学与传统文化整合的基本原则与策略。(本文来源于《中华少年》期刊2019年36期）
魏培培[8]（2019）在《幼儿园儿歌教学在语言区的延伸活动探究——以中班儿歌《别说我小》为例》一文中研究指出一、儿歌与幼儿园儿歌教学(一)儿歌儿歌又称"童谣",是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种,全国各地都有。其内容多反映儿童的生活情趣,传播生活、生产知识等,且篇幅短小、浅显易懂,语言活泼、朗朗上口。(二)幼儿园儿歌教学幼儿园儿歌教学,是指幼儿园教师根据3-6岁儿童的年龄特点和发展规律,有目的、有计划地引导幼儿进行儿歌欣赏和学习的一系列活动,在此专指集体教学活动。二、幼儿园儿歌在语言区延伸的意义(本文来源于《中华少年》期刊2019年36期）
黄杰[9]（2019）在《幼儿园游戏化教学实现途径研究》一文中研究指出课程游戏化教育是幼儿学习知识的起点,要帮助幼儿培养教学学习的兴趣,提高学习的能力,就需要教师从幼儿的思维出发。由于幼儿年龄的限制,他们没有完整的思维学习模式,学习能力较低,而对于游戏的兴趣明显要高。因此,我们从幼儿学习教育出发,论述游戏对于幼儿学习教育的重要性。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
陈霞[10]（2019）在《农村幼儿园教学管理现状与对策》一文中研究指出随着社会的发展,人们对于幼儿教育关注程度也与日俱增。农村幼儿教育作为目前终身教育的起点,在我国整体教育体系中,有着奠基性的重要地位。目前我国教育体系的改革,农村幼儿园学前教育被提到了一个很高的位置,这对于农村学前教育的发展来说,是一个非常大的机遇。本文作者从实际教学工作经验出发,就农村幼儿园教学管理中存在的问题和如何进一步加强农村幼儿园教学管理这两方面,进行了深入的分析。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）》期刊2019-12-20）
幼儿园教学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
幼儿的年龄较小,他们正处在快速成长发育的阶段,他们的思维和心理发展都还不够成熟,为了提高幼儿园教学的有效性,幼儿教师应该使用正确的教学方法,做好教学设计工作,在教学前积极进行备课,在课堂上组织有效的教学活动,确保使用的教学方法适合幼儿,易于幼儿接受。总之,幼儿教师只有做到"教得对",才能够做到"教得好"。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
幼儿园教学论文参考文献
[1].本报,左希斌,通讯员,欧礼.中小学校幼儿园都有消防教学教师[N].中国应急管理报.2020
[2].卢春波.“教得对”，才有“教得好”——一谈幼儿园教学的有效性[C].2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）.2020
[3].胡江妮.浅谈幼儿园语言教学活动游戏化的现状[C].2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）.2020
[4].王幸.幼儿园教学活动中游戏精神的探寻与重塑[C].2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）.2020
[5].冯旭.公立幼儿园班级“臃肿”影响教学？[N].福建日报.2019
[6].王春秋.浅谈信息技术在幼儿园美术教学活动中的应用[J].中华少年.2019
[7].轩淑媛.幼儿园主题教学与传统文化的整合与研究[J].中华少年.2019
[8].魏培培.幼儿园儿歌教学在语言区的延伸活动探究——以中班儿歌《别说我小》为例[J].中华少年.2019
[9].黄杰.幼儿园游戏化教学实现途径研究[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[10].陈霞.农村幼儿园教学管理现状与对策[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）.2019
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