导读:本文包含了道德体系建构论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:人的现代化,新道德体系,核心价值观,现代人格
道德体系建构论文文献综述
叶南客,许益军[1]（2014）在《人的现代化:以新道德体系建构为主轴的推进逻辑》一文中研究指出人的现代化是现代化的重要目标与关键所在,道德问题是影响人的现代化的关键因素。在现代化过程中,新道德体系构建过程与人的现代化内涵指向具有一致性。通过道德文化的转变,建构以现代社会价值观为核心内容的新道德文化体系;通过伦理关系的转型,建构以实现现代人的生活型态变革为基本特征的新道德规范体系;通过道德素养的转化,建构以现代人的文明素质为主要内容的新道德养成和行为体系。培育现代人格是人的现代化的最主要目标模式,加强对现代道德体系有效治理是培育现代人格的内在要求。(本文来源于《学习与实践》期刊2014年05期）
陈小花[2]（2013）在《高校道德体系中儒道核心理念的人文建构功能》一文中研究指出当前部分大学生在人生理想、价值取向、诚信责任、人际关系等方面具有迷惘、偏差、缺失、自私的状况。儒家以"仁"为基础构成的道德系统具有爱亲爱人、重义轻利、和谐中庸的特点,道家以"无为"为基础构成的道德系统具有慈善宽容、自然素朴、和谐通达的特征,因而在高校道德体系中具有重要的人文建构功能。(本文来源于《时代教育》期刊2013年21期）
张燕[3]（2013）在《如何建构社会主义道德体系——以传统道德的继承与批判为视角》一文中研究指出中华民族的传统道德博大精深,其中有精华,也有糟粕,对中华民族的延续产生了深远影响。在社会主义建设新时期,我们应该努力挖掘老祖先留给我们的灿烂遗产,继承"天人合一",彰显和谐发展观,延续爱国、重集体精神,培养个体独特个性,继承尊老爱幼,邻里和睦相处,反对保守僵化,在继承与批判中建构社会主义道德体系。(本文来源于《学理论》期刊2013年02期）
乔新生[4]（2012）在《新闻业建构商业道德体系的重要性》一文中研究指出建构新闻传播领域的商业道德体系,实际上是在新闻传播机构自觉维护国家利益和社会公共利益的前提下,强化新闻传播机构追求商业利益的正当性与合法性。公元11世纪,活跃在地中海沿岸的商人为了保护自身的利益,自发地组织起来,形成商业利益共同体。他们制定共同遵循的行为准则,建立解决(本文来源于《青年》期刊2012年24期）
沈天舒[5]（2011）在《我国中小企业伦理道德体系建构研究》一文中研究指出随着市场经济的不断发展和国际化深入,我国中小企业面临来自国际市场的竞争压力越来越大。从近年来国外市场纷纷对我国的中小企业实施进口限制来看,我国的中小企业在经营理念上存在很大问题,企业的伦理道德就是其中之一。本文从我国中小企业行业环境和社会两个方面来研究我国中小企业在伦理道德方面所存在的问题,并参照西方完善企业伦理体系和我国传统的伦理道德来构建符合我国国情的中小企业伦理道德体系。本文主要分为四个部分,第一部分概述了企业伦理道德的重要性和国内外企业伦理道德的发展。第二部分介绍了西方企业伦理道德体系和我国的传统伦理道德体系,并以此作为建设我国特色的中小企业伦理道德体系的理论基础。第叁部分析了我国中小企业目前阶段所存在的问题并在此基础上提出建设我国中小企业伦理道德体系结构的标准。最后,在参照国外先进的企业伦理道德模式基础上根据我国国情提出我国中小企业伦理道德体系的具体实施方案。本文在分析我国中小企业伦理存在问题的成因时不但考虑到法制和企业个人道德修养,还引入了另一条对企业伦理道德有影响的因素一经济,并在此基础上提出具体的解决方法。很多企业管理者并没有把企业伦理学作为企业竞争力的一种手段。中国企业在国际市场的失利则让人们重新审视这个问题。企业道德并不是仅仅服务社会的一种形象,更重要的是,它是一种维护社会经济平衡的关键因素。面对新的发展环境,重新构建中小企业道德体系,是我国中小企业发展的必要条件。(本文来源于《大连海事大学》期刊2011-06-01）
高海燕[6]（2010）在《浅谈高校教师职业道德体系的个人理解及建构》一文中研究指出从目前流行的高校教师职业道德体系的基本结构与内容出发,指出高校教师职业道德规范存在的问题,同时从高校教师职业道德体系纵向3个层次分析,认为职业道德原则的忽视和道德规则制度的不完善是导致诸多问题出现的根本原因和直接原因。在此基础上,以纵向3个层次为依托、高校教师职业道德体系横向结构为框架、从加强高校教师对待教育事业态度、与同行业者、学生以及家长和社会相关人员关系等4个方面论述如何建构高校职业道德新体系。(本文来源于《甘肃科技》期刊2010年18期）
王海峰[7]（2009）在《和谐校园建设与网络道德体系的建构》一文中研究指出据2007年7月18日中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第20次中国互联网络发展状况统计报告》的调查显示,国内青少年学生网民已经接近6000万,在网民总数中占1/3强(36.7%),每周平均上网时长为11.6小时,其中每周上(本文来源于《教书育人》期刊2009年12期）
许东霞[8]（2008）在《法务会计职业道德体系的建构》一文中研究指出道德,是社会为了调整人们之间、个人与社会之间的关系所提倡的行为规范的总和,它通过各种形式的教育和社会舆论的力量,使人们具有善与恶、荣誉与耻辱、正义与非正义等概念,并逐渐形成一定的习惯和传统,以指导或控制自己的行为。所谓职业道德,是某一职业以(本文来源于《辽宁经济》期刊2008年11期）
侯朝峰[9]（2008）在《外国文学教学与学生思想道德体系的建构》一文中研究指出思想道德教育是外国文学教学的根本任务之一,是我国学校教育过程中学生思想道德体系建构的重要环节。在外国文学教学中建构大学生思想道德体系应侧重于学生正确的世界观、人生观、价值观的培养,进行理想、信念和爱国主义教育,进行对国家、集体的责任和义务教育,进行可持续发展的科学观教育。(本文来源于《教育探索》期刊2008年07期）
高鸣,成科扬[10]（2006）在《试论校园和谐网络道德体系的建构》一文中研究指出网络道德和谐作为构建和谐社会、和谐校园的重要组成部分,越来越引起教育工作者的重视。文章展现了校园网络道德不和谐现状,剖析了其存在根源,提出了倡导和谐校园网络道德的举措。(本文来源于《黑龙江高教研究》期刊2006年12期）
道德体系建构论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
当前部分大学生在人生理想、价值取向、诚信责任、人际关系等方面具有迷惘、偏差、缺失、自私的状况。儒家以"仁"为基础构成的道德系统具有爱亲爱人、重义轻利、和谐中庸的特点,道家以"无为"为基础构成的道德系统具有慈善宽容、自然素朴、和谐通达的特征,因而在高校道德体系中具有重要的人文建构功能。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
道德体系建构论文参考文献
[1].叶南客,许益军.人的现代化:以新道德体系建构为主轴的推进逻辑[J].学习与实践.2014
[2].陈小花.高校道德体系中儒道核心理念的人文建构功能[J].时代教育.2013
[3].张燕.如何建构社会主义道德体系——以传统道德的继承与批判为视角[J].学理论.2013
[4].乔新生.新闻业建构商业道德体系的重要性[J].青年.2012
[5].沈天舒.我国中小企业伦理道德体系建构研究[D].大连海事大学.2011
[6].高海燕.浅谈高校教师职业道德体系的个人理解及建构[J].甘肃科技.2010
[7].王海峰.和谐校园建设与网络道德体系的建构[J].教书育人.2009
[8].许东霞.法务会计职业道德体系的建构[J].辽宁经济.2008
[9].侯朝峰.外国文学教学与学生思想道德体系的建构[J].教育探索.2008
[10].高鸣,成科扬.试论校园和谐网络道德体系的建构[J].黑龙江高教研究.2006