导读:本文包含了农民工子弟论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:农民工子弟学校,数学,学习建议
农民工子弟论文文献综述
谭乐春[1]（2019）在《浅谈农民工子弟学校的数学学科学习建议》一文中研究指出随着我国经济社会不断发展,城市化进程日益加快,许多农民工涌入城市中.这些农民工在为城市带来大量劳动力的同时,也推动了了农民工子弟学校的发展.农民工子弟学校目前师资力量比较薄弱,在数学学科学习上还需要各方面共同努力,提高学习质量.本文在考查了农民工子弟学校目前数学学科学习的实际情况后,从四个方面分析如何真正提高农民工子弟学校数学学科的学习质量.(本文来源于《数学学习与研究》期刊2019年12期）
邹倜然,王琳琳[2]（2019）在《农民工子弟学校的学生后来怎么样？》一文中研究指出在杭州市第一所专门招收外来务工人员子女的公办民助小学——杭州市天成小学就读的孩子们如今已经长大。曾经懵懂青涩的少年已脱去稚气，成熟稳重、为家人在社会中打拼是他们的现状。1999年1月11日，杭州市天成小学成立，这也是国内第一所专门招收流动人口子(本文来源于《工人日报》期刊2019-06-20）
周志锋[3]（2019）在《关注“另类”学校,聚焦“另类”教师——《台州民办农民工子弟学校教师身份认同研究》评介》一文中研究指出徐隽教授《台州民办农民工子弟学校教师身份认同研究》一书在实地调查的基础上,运用社会学、教育学、心理学等理论和方法,对台州民办农民工子弟学校教师的生存状态和身份认同作了全面深入的论析。现从"独特的选题视角""扎实的专业研究""典型的案例剖析""深刻的社会思考"四个方面予以评介。(本文来源于《台州学院学报》期刊2019年02期）
路建英[4]（2019）在《全国政协委员钱学明：建设城市农民工子弟寄宿学校 从根本上解决留守儿童问题》一文中研究指出留守儿童作为当代一个特殊群体，其生活学习和健康成长受到社会各界的高度关注。据统计，目前全国共有农村留守儿童697万余人。“党中央高度重视解决留守儿童问题。近年来，国家有关部委相继出台政策，不断加大解决留守儿童问题的力度，但‘儿童进不了城’是现实(本文来源于《中国社会报》期刊2019-03-16）
樊文芳[5]（2018）在《农民工子弟小学学生科学课程学习现状调研》一文中研究指出从促进教育公平的理念出发,以小学科学课程标准为依据,就"科学学习兴趣""课外学习""参与和交流""科学探究"四个方面,对一所农民工子弟学校高年级学生进行调查。调查发现,学生在科学探究学习等方面得分较低,该校的科学教学水平不能满足课程标准的要求。基于研究结果,结合该类学校实际,提出改进科学课程教学的建议。(本文来源于《中国教育技术装备》期刊2018年17期）
张文娟,徐奋奋[6]（2018）在《论小说视界中的农民工子弟形象》一文中研究指出农民工子弟题材作品的出现,成为了新世纪文学中的新因素,一批富有使命感和责任感的作家,从现实背景出发,以写实的方法描述了社会转型时期农民工子弟在城市的生活境遇,为当代文学史贡献了特殊的人物群像。文章从文本细读出发,梳理新世纪文学作品中的农民工子弟形象系列,关注这类特殊群体的原生态生存实况,客观评价这类形象存在的文学意义和现实意义。(本文来源于《哈尔滨学院学报》期刊2018年10期）
唐波,李玲[7]（2018）在《在探究中前行,在实践中成长——“基于农民工子弟学校前置性作业”阶段性总结》一文中研究指出课题研究是学校发展和教师快速成长的一个重要渠道。湖南省长沙市芙蓉区杉木小学(以下简称"杉木小学")始终关注学生的成长和教师的发展,以课题研究为重要抓手,促进学校教育教学工作的提高。对此,文章以杉木小学课题研究之一"基于农民工子弟学校前置性作业"为例,阐述通过课题研究学生的变化和教师的成长。(本文来源于《教师》期刊2018年23期）
吴铎思[8]（2018）在《公益性夏令营如何走得更远》一文中研究指出“这是我的第一次夏令营，期待可以在这里交到很多朋友。”来自福建莆田的郑晨希，日前来到福清龙翔国防教育基地，参加有关部门组织的2018年暑期留守儿童夏令营。据了解，本次夏令营以“守望成长，快乐一夏”为主题，是福建省首次尝试跨市举办暑期留守儿童公益夏令营，共(本文来源于《工人日报》期刊2018-08-10）
徐隽[9]（2018）在《民办农民工子弟学校教师歧视知觉、职业认同、教育责任感研究——基于浙江台州市的实证分析》一文中研究指出本研究以浙江台州为例,对城镇化进程中的特殊群体民办民工子弟学校教师的歧视知觉、职业认同、教育责任感展开实证研究。结果表明:民办民工子弟学校教师歧视知觉较高,与公办学校教师相比呈现极其显着差异;职业认同和教育责任感远远高于公办教师,但离职倾向较高;分析了影响教师歧视知觉、职业认同和教育责任感的客观因素及其他们之间的关系。提出了引导大众传媒积极营造对民办民工学校教师正确认知的文化舆论氛围,积极创造有利于民办民工学校教师群体稳定的客观条件及针对性进行干预的建议。(本文来源于《智库时代》期刊2018年31期）
张文娟,张莉莉[10]（2018）在《农民工子弟题材小说创作述评》一文中研究指出新时期以来,以农民工子弟为题材的小说不断涌现,成为当下文坛一道独特的风景。此类创作题材的兴起,既有社会发展的助力,也是文学自身发展的结果。农民工子弟题材小说为中国当代文学人物画廊增加了新角色,填补了少年文学苦难母题的空白,既具文学意义,又富现实意义。农民工子弟题材小说秉承现实主义传统,重新将目光聚焦于底层弱势群体,是作家责任感和忧患意识的回归,体现了文学对现实的观照。(本文来源于《长江大学学报(社会科学版)》期刊2018年04期）
农民工子弟论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在杭州市第一所专门招收外来务工人员子女的公办民助小学——杭州市天成小学就读的孩子们如今已经长大。曾经懵懂青涩的少年已脱去稚气，成熟稳重、为家人在社会中打拼是他们的现状。1999年1月11日，杭州市天成小学成立，这也是国内第一所专门招收流动人口子
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
农民工子弟论文参考文献
[1].谭乐春.浅谈农民工子弟学校的数学学科学习建议[J].数学学习与研究.2019
[2].邹倜然,王琳琳.农民工子弟学校的学生后来怎么样？[N].工人日报.2019
[3].周志锋.关注“另类”学校,聚焦“另类”教师——《台州民办农民工子弟学校教师身份认同研究》评介[J].台州学院学报.2019
[4].路建英.全国政协委员钱学明：建设城市农民工子弟寄宿学校从根本上解决留守儿童问题[N].中国社会报.2019
[5].樊文芳.农民工子弟小学学生科学课程学习现状调研[J].中国教育技术装备.2018
[6].张文娟,徐奋奋.论小说视界中的农民工子弟形象[J].哈尔滨学院学报.2018
[7].唐波,李玲.在探究中前行,在实践中成长——“基于农民工子弟学校前置性作业”阶段性总结[J].教师.2018
[8].吴铎思.公益性夏令营如何走得更远[N].工人日报.2018
[9].徐隽.民办农民工子弟学校教师歧视知觉、职业认同、教育责任感研究——基于浙江台州市的实证分析[J].智库时代.2018
[10].张文娟,张莉莉.农民工子弟题材小说创作述评[J].长江大学学报(社会科学版).2018