导读:本文包含了考核评定论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:等级评定,特种射击,狙击手,基层干部,擦肩而过,考核成绩,专业训练,评定等级,战斗力建设,风不正
考核评定论文文献综述
朱朝阳[1]（2019）在《一次等级评定历经叁次考核》一文中研究指出“糟糕,打偏了!”就在击发的瞬间,豆大的汗珠刚好滴进特战队员刘浩辉的右眼。一眨眼的工夫,子弹早已咆哮出膛,钻进了靶标右侧的土堆里。未能中靶的刘浩辉立马蔫了下来,想想与优秀狙击手再次擦肩而过,他不由地叹了口气。7月下旬,太行山麓丛林深处闷热(本文来源于《人民武警报》期刊2019-08-29）
,谭晓波,通讯员,周健,文宏伟,左立伟[2]（2019）在《衡东：“党建+扶贫”的“头雁效应”引领脱贫致富》一文中研究指出本报讯（ 谭晓波 通讯员 周健 文宏伟 左立伟）白墙青瓦的民居错落有致，山林间千亩枣树、茶树碧浪翻涌，养殖基地里成群的黄牛、乌石猪欢快觅食……日前，走进村美民富产业兴的衡东县大埔镇青鸦村，很难想像，这里曾经是一个“省级贫困村”、集体经济“空壳村”(本文来源于《衡阳日报》期刊2019-06-18）
王芳[3]（2019）在《以评定教 逆向备课——基于信息技术学科核心素养考核要求的教学设计》一文中研究指出以评定教,逆向备课可以较好地诠释核心素养下的教学理念。以评定教可以精准设定学期、单元、课时教学目标,逆向备课可以使教学活动明确指向核心素养。本文阐述了核心素养下的教学理念和考核要求,分析了逆向备课的设计思想和设计步骤,最后探讨了将逆向备课思想运用于课堂实践的过程。(本文来源于《名师在线》期刊2019年15期）
樊金钢,李天池[4]（2019）在《公园“升星”倒逼服务升级》一文中研究指出近日，哈尔滨市园林部门公布2018年“星级公园”考核评比结果，包括中国亭园、雨阳公园、长青公园在内的9个公园在原有的评级基础上成功“升星”。这标志着这批“升星”公园的软硬件提档升级，入园游人的获得感将进一步增强。赶赴各公园，感受服务上的亮点。(本文来源于《黑龙江日报》期刊2019-05-22）
张俭[5]（2019）在《高校体育成绩考核评定方式改革的思考》一文中研究指出目前各高校现行体育课程考核与成绩评定方法普遍存重视结果轻视过程、注重知识轻视能力,对学生素质教育和能力提高把握不足等弊端,对高校培养身体素质过硬人才非常不利。传统体育课程考核主要依据学期末综合测试成绩,存在一定偶然成分与课程连续性学习十分矛盾,过度依赖某次考试造成一定片面性,使学生学习积极性降低,尽管有些教师在授课过程中引入平时成绩机制,即在课程中不定时测试和设置任务,但也仅仅降低结业考试在综合考核中的部分比重,没有从根本上改变目前依靠期末考试定结论的传统观念,没有完成学科评定方式和方法的改革创新。由于体育课程的传统性,大多数学生不够重视,从而引起教师在教学打分上经常容易出现成绩区别不大、打"感情分"等现象,往往无法真实反映学生实际学习情况更无法激励学生进一步学习,基于以上现象本文对高校体育成绩考核评定方式改革进行研究。(本文来源于《营销界》期刊2019年13期）
黄泽春[6]（2019）在《推行“星级评定” 激发“头雁效应”》一文中研究指出本报讯 （黄泽春）评定考核星级，激励评先争优，倒逼履职尽责！阶段来，为深入贯彻习近平总书记视察广东重要讲话和重要指示批示精神，加强村（社区）党组织书记管理监督，市委组织部在村（社区）开展党组织书记星级评定，进一步健全考核评价体系，充分发挥考核的导向和(本文来源于《汕头日报》期刊2019-03-17）
吴维,王健[7]（2019）在《特事特办：惠兵事务列为“急件”处理》一文中研究指出本报讯 特约通讯员吴维、王健报道：“您的奖励金已到账。”近日，在外务工的湖南省华容县退伍士兵刘鑫的手机收到了银行发来的提示短信，与一般银行短信不同的是，主要内容后面还备注了该县双拥办的一句话“感谢您为国防建设作出贡献！”刘鑫开心地告诉笔者：“我以为请求补(本文来源于《中国国防报》期刊2019-03-04）
殷忠[8]（2019）在《食品考核盲样中镉含量的不确定度评定》一文中研究指出目的:对电感耦合等离子体质谱法测定食品考核盲样中镉含量进行不确定度的评定,了解不确定度来源及其大小并采取相应措施加以控制。方法:用电感耦合等离子体质谱测定食品考核盲样中镉含量,根据测定方法建立数学模型,分析测量不确定度来源,计算各不确定度分量和扩展不确定度。结果:当k=2(95%置信概率)时,食品考核盲样中镉含量为148μg/kg,不确定度为±23.7μg/kg。结论:测量不确定度的主要来源为标准曲线拟合引入的不确定度以及重复测定时产生的不确定度。(本文来源于《微量元素与健康研究》期刊2019年03期）
肖振宇,赵曼,郭凡[9]（2018）在《财经类专业课课程考核与成绩评定方法改革研究》一文中研究指出传统课程考核与成绩评定方法存在着许多不合理之处,针对这些不合理之处,提出了一系列的改革办法。以南京审计大学财经专业为例,通过"课堂表现+平时作业+探究式学习+期中考试+期末口头一对一考核+期末闭卷考试"的多元化课程考核方式,引导激励学生自主学习,提高自身的综合素质,实现个人的全面发展。(本文来源于《广州城市职业学院学报》期刊2018年04期）
[10]（2018）在《北京市河长制办公室关于印发《北京市优美河湖考核评定办法(试行)》的通知》一文中研究指出京河长办[2018]54号各区河长办、水务局:为深入贯彻落实市委办公厅、市政府办公厅印发的《北京市进一步全面推进河长制工作方案》(京办字[2017]12号),提升河湖管理保护水平,市河长制办公室牵头编制了《北京市优美河湖考核评定办法(试行)》,现印发给你们,请认真组织实施。《北京市优美河湖评选办法》(京水务建管[2017]153号)同时废止。特此通知。(本文来源于《北京市人民政府公报》期刊2018年41期）
考核评定论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（ 谭晓波 通讯员 周健 文宏伟 左立伟）白墙青瓦的民居错落有致，山林间千亩枣树、茶树碧浪翻涌，养殖基地里成群的黄牛、乌石猪欢快觅食……日前，走进村美民富产业兴的衡东县大埔镇青鸦村，很难想像，这里曾经是一个“省级贫困村”、集体经济“空壳村”
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
考核评定论文参考文献
[1].朱朝阳.一次等级评定历经叁次考核[N].人民武警报.2019
[2].,谭晓波,通讯员,周健,文宏伟,左立伟.衡东：“党建+扶贫”的“头雁效应”引领脱贫致富[N].衡阳日报.2019
[3].王芳.以评定教逆向备课——基于信息技术学科核心素养考核要求的教学设计[J].名师在线.2019
[4].樊金钢,李天池.公园“升星”倒逼服务升级[N].黑龙江日报.2019
[5].张俭.高校体育成绩考核评定方式改革的思考[J].营销界.2019
[6].黄泽春.推行“星级评定”激发“头雁效应”[N].汕头日报.2019
[7].吴维,王健.特事特办：惠兵事务列为“急件”处理[N].中国国防报.2019
[8].殷忠.食品考核盲样中镉含量的不确定度评定[J].微量元素与健康研究.2019
[9].肖振宇,赵曼,郭凡.财经类专业课课程考核与成绩评定方法改革研究[J].广州城市职业学院学报.2018
[10]..北京市河长制办公室关于印发《北京市优美河湖考核评定办法(试行)》的通知[J].北京市人民政府公报.2018
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