导读:本文包含了过程能力论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中国电信,中国联通,中国移动,运营商,叁家,网络信号,月起,上抢,工业自动化,远程手术
过程能力论文文献综述
项立刚[1]（2020）在《5G能力释放需要一个过程》一文中研究指出经历了2019年的5G元年，不少媒体开始对5G的商用表现进行总结。作为世界上第一个将5G正式商用的国家，韩国从2019年4月起经历8个月的试用后，许多用户认为5G没有他们期望中的那么好。某种程度上说，韩国用户的体验也有些道理。笔者是中国移动、中国(本文来源于《环球时报》期刊2020-01-07）
周杰加[2]（2019）在《新课改下高中信息技术教学过程中培养学生创新能力策略浅析》一文中研究指出在新课改逐渐深入与实施的背景下,对于教学提出了更高的要求,不仅要教会学生知识,还要注重对学生创新能力的培养,提高学生的综合素质,使学生今后更好的适应社会。创新是一个民族与国家不断发展的不竭动力。学生是未来建设国家的主要人才,教师要注重对学生创新能力的培养。在高中信息技术中,教师要依据学生的实际情况培养学生的创新能力,为学生的终身成长打下良好基础。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（叁）》期刊2019-12-20）
刘群丰[3]（2019）在《重视高中物理教学过程渗透培养物理实验能力》一文中研究指出物理是一门基础科学课程,理论知识和实验实践操作紧密相连,在物理教育教学中,与新课改倡导的让学生主动学习的要求相一致,老师主要采取实验教学的手段,能够充分发挥实验在物理知识学习过程中的有效作用,从而提高教学质量和学生的学习效率。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
翟莉群[4]（2019）在《初中英语教学过程中学生自主学习能力的培养策略研究》一文中研究指出为提高初中英语教学质量,促进学生全面发展,本文对初中英语教学过程中学生自主学习能力的培养策略进行了研究。文章首先阐述了学生自主学习能力的体现,并分析了该能力培养面临的阻碍。其次,重点从课前预习、课中教学方法的优化、课后复习叁方面出发,针对改革初中英语教学模式、增强学生的自主学习能力问题,提出了相应的建议。(本文来源于《校园英语》期刊2019年49期）
,王露橦,通讯员,王小刚[5]（2019）在《推进治理体系和治理能力现代化 落实宪法要求到依法治市全过程》一文中研究指出本报讯（王露橦 通讯员王小刚）12月3日，市人大常委会党组召开理论中心组专题学习会议，集中学习党的十九届四中全会精神，学习习近平总书记关于宪法的重要论述和党的十九届四中全会关于宪法实施的相关精神，并作交流发言。市人大常委会党组书记、主任魏吉平主持会议(本文来源于《邢台日报》期刊2019-12-04）
张新军,孙艳潇[6]（2019）在《能力验证中金黄色葡萄球菌定量检验的实验过程及经验》一文中研究指出能力验证是加强实验室质量管理、考核实验室检验能力的重要手段,对于促进实验室质量管理和检验水平具有积极意义。本文以敦煌市食品药品检验检测中心微生物实验室参加的调料粉中金黄色葡萄球菌定量检验的能力验证情况为例,对实验过程及相关经验进行总结讨论。(本文来源于《现代食品》期刊2019年22期）
王慧梅[7]（2019）在《基于过程写作法的初中生英语写作能力培养》一文中研究指出随着英语在生活中的广泛应用,初中英语写作教学由传统的结果教学法革新为过程写作教学法。通过分析初中学生英语写作能力存在的问题,提出了在过程写作法中培养初中生英语写作能力的有效策略,在提高初中生写作水平的同时,促进初中英语教学的全面发展。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年36期）
杨贤松[8]（2019）在《银杏叶片衰老过程中叶绿体光合能力的变化》一文中研究指出以大田栽培的十年生雌性银杏植株为实验材料,研究自然条件下叶片衰老过程中叶绿体光合能力的变化.结果表明:叶绿体的光合能力随叶片的衰老持续下降,总叶绿素含量迅速下降,类胡萝卜素含量没有明显变化,而类胡萝卜素与叶绿素比值呈上升趋势,在衰老末期较为显着;叶绿体中ATP含量、叶绿体放氧活性、电子传递活性、光合磷酸化活性、Mg~(2+)-ATPase和Ca~(2+)-ATPase的活性均下降,且Ca~(2+)-ATPase活性明显弱于Mg~(2+)-ATPase活性;叶绿体内SOD,POD,APX和CAT四种抗氧化保护酶活性均呈先升后降的趋势,衰老后期活性最高,衰老末期四种抗氧化保护酶活性同时大幅下降,叶绿体在叶片衰老过程中具有较强活性氧清除的酶促能力.(本文来源于《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》期刊2019年04期）
沈京红,吴书海,李正法[9]（2019）在《求真务实抓落实 真查实改见成效》一文中研究指出本报讯 扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,推进海关制度创新和治理能力建设,近期,南通海关紧密结合贯彻落实党的十九届四中全会精神开展主题教育,聚焦问题导向,深入调查研究,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。(本文来源于《中国国门时报》期刊2019-11-25）
魏朝阳[10]（2019）在《重视高中物理教学过程渗透培养物理实验能力》一文中研究指出一、课题研究的背景及意义物理学是一门以实验为基础的自然科学,从生活走向物理,从物理走向社会,要学好物理就要做好实验。好的实验能使物理学习变得更直观,更容易理解,使对物理知识的学习达到事半功倍的效果。鉴于实验教学的地位和作用,我们不仅应该重视实验,而且应该在理论教学中认真贯彻以实验为基础的原则。但是应看到,到现在为止,物理实验教(本文来源于《2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编》期刊2019-11-22）
过程能力论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在新课改逐渐深入与实施的背景下,对于教学提出了更高的要求,不仅要教会学生知识,还要注重对学生创新能力的培养,提高学生的综合素质,使学生今后更好的适应社会。创新是一个民族与国家不断发展的不竭动力。学生是未来建设国家的主要人才,教师要注重对学生创新能力的培养。在高中信息技术中,教师要依据学生的实际情况培养学生的创新能力,为学生的终身成长打下良好基础。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
过程能力论文参考文献
[1].项立刚.5G能力释放需要一个过程[N].环球时报.2020
[2].周杰加.新课改下高中信息技术教学过程中培养学生创新能力策略浅析[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（叁）.2019
[3].刘群丰.重视高中物理教学过程渗透培养物理实验能力[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[4].翟莉群.初中英语教学过程中学生自主学习能力的培养策略研究[J].校园英语.2019
[5].,王露橦,通讯员,王小刚.推进治理体系和治理能力现代化落实宪法要求到依法治市全过程[N].邢台日报.2019
[6].张新军,孙艳潇.能力验证中金黄色葡萄球菌定量检验的实验过程及经验[J].现代食品.2019
[7].王慧梅.基于过程写作法的初中生英语写作能力培养[J].中国校外教育.2019
[8].杨贤松.银杏叶片衰老过程中叶绿体光合能力的变化[J].牡丹江师范学院学报(自然科学版).2019
[9].沈京红,吴书海,李正法.求真务实抓落实真查实改见成效[N].中国国门时报.2019
[10].魏朝阳.重视高中物理教学过程渗透培养物理实验能力[C].2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编.2019