导读:本文包含了项目反应函数论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:项目反应理论,测试卷,叁角函数
项目反应函数论文文献综述
邱忠娟[1]（2016）在《基于项目反应理论的测试卷的编制——以高中叁角函数为例》一文中研究指出本文旨在基于项目反应理论(IRT),以高中叁角函数为例,编制了一份诊断性测试卷.首先根据课标、考试大纲等文本材料确定叁角函数考试要点,从历年高考试题中选取了15个项目,对40名学生进行预测试,发现项目1的难度参数为-8.99,不在(-3,3)内,且其项目信息函数曲线出现异常,予与删除,同时也说明项目反应理论克服了经典测量理论的缺点,在诊断性测试卷的编制上具有突出优势.(本文来源于《数学教学通讯》期刊2016年09期）
亓晶[2]（2014）在《基于信息函数—反应困难假设的包含时间变量的人格测验项目反应模型》一文中研究指出在教育统计与心理测量学领域，反应时间一直都被视为一种重要的辅助信息资源，它可以用来辨别被试者的不良考试行为，改进计算机自适应考试设计，提高测量的精确性等。但是在人格测量中包含反应时间的模型还比较少，所以建立一个结合反应时间变量的人格测量模型是很有意义的。在人格测量中，认为反应时间和反应困难是呈正相关的。着名的“距离-困难”假设把人与项目的距离作为一种度量反应困难的标准，但是这种线性的度量标准存在一定的缺陷。本文在此基础上提出了一种新的理论即“信息函数-反应困难”假设，旨在用信息函数代替人与项目的距离来度量反应困难。并且信息函数本身就是人与项目距离的单调函数，所以这种新的假设理论更具有一般性。本文在项目反应理论的框架下，针对二级评分的人格测试，结合信息函数建立了一个包含反应时间变量的联合测量模型，这个联合模型由两个子模型组成，一个子模型是两参数的Logistic模型，另一个子模型是关于反应时间变量的对数线性模型，同时相应地给出了一个分为两步的参数估计方法。然后通过模型模拟研究得出：在估计被试者的潜在特质时，结合反应时间的模型比只利用项目反应数据的模型的精准度高，所以这个新模型是具有使用价值的。本文还利用实际例子验证了信息函数与反应时间的正相关的关系，说明本文的新理论具有合理性和适用性。最后对本文的一些不足之处提出了一些见解。(本文来源于《东北师范大学》期刊2014-05-01）
程心亮[3]（2014）在《多维项目反应理论模型的信息函数》一文中研究指出本文主要介绍了多维项目反应理论及模型、单维IRT信息函数及其特性和多维项目反应理论中Mark D.Reckase定义的信息函数、Daniel O.Segall的多维信息矩阵与如何进行项目选择等问题；并且在Daniel O.Segall的信息矩阵基础上重新定义了多维项目反应理论的信息函数,接着对新定义的信息函数的基本特性加以研究,得出以下几点结论：(1)多维情形下,测验信息函数不等于各项目信息函数的累加和；(2)每个能力维度的测验信息函数可通过度量其他量来反应其大小；(3)在二维情形中,区分度参数a,,a：、截距参数d、能力维度参数θ2同时影响着θ1的项目信息函数极大值点的位置；(4)项目信息函数的钟形曲面陡平程度与参数a1有关,旋转与参数a2有关,平移与参数d有关。(本文来源于《西南大学》期刊2014-04-15）
杜文久[4]（2006）在《项目反应理论框架下多级评分项目的信息函数》一文中研究指出目的是给出多级评分项目的信息函数计算公式,同时通过几个实例讨论了多级评分项目信息函数在实践中的应用。主要取得了如下成果:(1)首先通过一个例子给出了测验项目的样本空间;(2)以二参数逻辑斯蒂模型为基础,讨论了几种多级评分项目的概率函数,并在此基础上给出了多级评分项目的信息函数计算公式;(3)通过几个实例讨论了多级评分项目信息函数在实践中的应用。(本文来源于《心理学报》期刊2006年01期）
项目反应函数论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在教育统计与心理测量学领域，反应时间一直都被视为一种重要的辅助信息资源，它可以用来辨别被试者的不良考试行为，改进计算机自适应考试设计，提高测量的精确性等。但是在人格测量中包含反应时间的模型还比较少，所以建立一个结合反应时间变量的人格测量模型是很有意义的。在人格测量中，认为反应时间和反应困难是呈正相关的。着名的“距离-困难”假设把人与项目的距离作为一种度量反应困难的标准，但是这种线性的度量标准存在一定的缺陷。本文在此基础上提出了一种新的理论即“信息函数-反应困难”假设，旨在用信息函数代替人与项目的距离来度量反应困难。并且信息函数本身就是人与项目距离的单调函数，所以这种新的假设理论更具有一般性。本文在项目反应理论的框架下，针对二级评分的人格测试，结合信息函数建立了一个包含反应时间变量的联合测量模型，这个联合模型由两个子模型组成，一个子模型是两参数的Logistic模型，另一个子模型是关于反应时间变量的对数线性模型，同时相应地给出了一个分为两步的参数估计方法。然后通过模型模拟研究得出：在估计被试者的潜在特质时，结合反应时间的模型比只利用项目反应数据的模型的精准度高，所以这个新模型是具有使用价值的。本文还利用实际例子验证了信息函数与反应时间的正相关的关系，说明本文的新理论具有合理性和适用性。最后对本文的一些不足之处提出了一些见解。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
项目反应函数论文参考文献
[1].邱忠娟.基于项目反应理论的测试卷的编制——以高中叁角函数为例[J].数学教学通讯.2016
[2].亓晶.基于信息函数—反应困难假设的包含时间变量的人格测验项目反应模型[D].东北师范大学.2014
[3].程心亮.多维项目反应理论模型的信息函数[D].西南大学.2014
[4].杜文久.项目反应理论框架下多级评分项目的信息函数[J].心理学报.2006