导读:本文包含了理论语言论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:宣讲工作,洛川县,永寿县,习近平,党员干部,铜川,促进作用,直属机关,咸阳,入脑
理论语言论文文献综述
张哲浩,杨永林[1]（2020）在《陕西：把全会精神讲全、讲准、讲足》一文中研究指出党的十九届四中全会召开以来，陕西全省上下把学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神作为重要的政治任务，在全省掀起了学习宣传贯彻热潮，推动了党的十九届四中全会精神在陕西落地生根。全会闭幕的第二天，陕西省委书记胡和平就主持召开了常委会（扩大）会议，传达学习(本文来源于《光明日报》期刊2020-01-10）
王世凯[2]（2020）在《新时代呼唤中国特色语言管理理论》一文中研究指出“语言管理理论”(Language Management Theory)是有别于传统语言规划研究并于20世纪80年代提出的一种理论。英美及欧洲等国家和地区都对这种理论的研究给予了高度关注。我国的语言管理实践从未间断,也在一定程度上对语言管理进行了理论探讨(本文来源于《语言文字周报》期刊2020-01-01）
王明亮,刘智慧[3]（2019）在《基于模糊语言理论的汉语数字习语翻译》一文中研究指出汉语中的数字习语是中国文化的重要组成部分,这类习语因其独道的特色,其翻译已经引起了众多学者的关注。模糊语言学是研究语言中各种模糊现象一门学科,基于模糊语言理论,分析中国数字习语的语义模糊性,找出恰当的翻译策略,将为中国数字习语的翻译开启新的思路。(本文来源于《英语广场》期刊2019年12期）
郝薇[4]（2019）在《基于语言模因理论的高职学生跨文化交际能力培养的课堂教学实践模型有效性研究》一文中研究指出在我国高职院校的教学工作中,语言教学是其中的重要教学内容,随着我国对外开放程度的不断提高,外语已经成了当前社会人才必不可少的重要技能,而高职院校想要通过语言教学提高学生的语言应用能力和交际能力,就必须要对学生进行跨文化交际能力的培养,这是语言教学必不可少的内容。目前我国很多高职院校在语言教学的过程中,由于教学理念落后等原因,导致教师忽略了对学生的跨文化意识培养和跨文化交际能力的培养,学生只掌握了相关的理论知识,却缺乏实践应用能力,这对于学生素养的提高是十分不利的。所以本文就对高职院校学生跨文化交际能力培养的课堂教学进行探究。(本文来源于《校园英语》期刊2019年49期）
赵莹[5]（2019）在《克拉申语言输入假设理论对高职英语教学的启示》一文中研究指出输入假设理论是语言学家克拉申二语习得理论的核心部分,本文将通过对高职英语教学现状的调查了解,归纳总结其中存在的不足,以期以此理论为指导,改善和促进高职英语的教学效果。(本文来源于《校园英语》期刊2019年49期）
贡天媛[6]（2019）在《探析第二语言习得理论对我国大学英语双语教学的影响和启示》一文中研究指出双语教学是大学英语教学革新的主要方向。以现阶段大学英语教学情况为基础,结合近年来大学生学习特点,明确新时代发展对各行专业人才提出的要求,深层探索第二语言习得理论对我国大学英语双语教学的影响和启示,并提出全新的教学方案,构建多彩的教学课堂。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年36期）
张苑莎[7]（2019）在《分析中国现代文学理论批评语言形式价值取向》一文中研究指出在中国汉语言文化历史长河过程中,随着汉语言文字的广泛使用,中国现代文学理论中对于批评理论的应用发展,在极大程度上推动了相关价值理论的涌现,由此展开相应的中国现代文学理论批评语言形式价值取向方面的综合评估判断。文章主要通过相关中国现代的各类文学作品形式中的语言表现形式出发,按照具体实际案例印证所提出的批判性评论,最终总结归纳出相关文学作品在语言形式方面的实际内在效用价值,最终形成完整的文学作品价值点评体系框架结构。(本文来源于《大观(论坛)》期刊2019年11期）
叶莹[8]（2019）在《关联——顺应理论下的外交翻译模糊语言探析》一文中研究指出"关联-顺应理论"是在杨平2001年发表的一篇文章中被首次提出,其中提到将关联理论和顺应理论相结合,相辅相成,用一种理论的优点来弥补另外一种理论的不足,从而形成一整套更加具有研究价值、使用价值和现实价值的理论体系。(本文来源于《校园英语》期刊2019年47期）
王雪吟[9]（2019）在《财经类院校英语专业语言习得理论与思辨性研究》一文中研究指出全球正处于专业知识与可持续经济发展相结合的文化培养人才需求阶段,本文分析了财经英语教学整合目标教学,构建了导向课程结构设置。进一步推进金融英语教学内容和策略,实现教学创新的高维度和多维视角,改革英语语言习得理论,促进人才培养模式的改革。本文主要以语言习得理论对英语教学观念的思维效应为视角,从教师和学生的角度研究了专业英语教与学的人格认知学习的教学视角。促进金融专业英语语言习得整合的教学效果,充分满足和适应社会经济发展的需要,进一步提高财经院校的培养质量,跟上经济社会发展的新步伐。(本文来源于《校园英语》期刊2019年47期）
程振翼[10]（2019）在《从革命到审美——论马尔库塞后期语言理论的转变》一文中研究指出语言理论是马尔库塞整个学术思想体系中的一大重要维度,马尔库塞在不同时期对于语言的作用与价值有着不同的态度和理论阐述。聚焦于《反革命与造反》和《审美之维》两本着作进行分析,可以从中看出20世纪70年代马尔库塞面对新的形势如何对自己的语言理论进行调整重构,在否定语言直接的政治性潜能之后,为何转而求助于艺术语言,并认为语言的力量更多地在于"审美之维",从而最终走上了一条乌托邦远景的建构之路。(本文来源于《美育学刊》期刊2019年06期）
理论语言论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
“语言管理理论”(Language Management Theory)是有别于传统语言规划研究并于20世纪80年代提出的一种理论。英美及欧洲等国家和地区都对这种理论的研究给予了高度关注。我国的语言管理实践从未间断,也在一定程度上对语言管理进行了理论探讨
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
理论语言论文参考文献
[1].张哲浩,杨永林.陕西：把全会精神讲全、讲准、讲足[N].光明日报.2020
[2].王世凯.新时代呼唤中国特色语言管理理论[N].语言文字周报.2020
[3].王明亮,刘智慧.基于模糊语言理论的汉语数字习语翻译[J].英语广场.2019
[4].郝薇.基于语言模因理论的高职学生跨文化交际能力培养的课堂教学实践模型有效性研究[J].校园英语.2019
[5].赵莹.克拉申语言输入假设理论对高职英语教学的启示[J].校园英语.2019
[6].贡天媛.探析第二语言习得理论对我国大学英语双语教学的影响和启示[J].中国校外教育.2019
[7].张苑莎.分析中国现代文学理论批评语言形式价值取向[J].大观(论坛).2019
[8].叶莹.关联——顺应理论下的外交翻译模糊语言探析[J].校园英语.2019
[9].王雪吟.财经类院校英语专业语言习得理论与思辨性研究[J].校园英语.2019
[10].程振翼.从革命到审美——论马尔库塞后期语言理论的转变[J].美育学刊.2019