导读:本文包含了迭代式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:市场导向,迭代式创新,新产品开发,非沉淀性冗余资源
迭代式论文文献综述
李全升,苏秦[1]（2019）在《市场导向、迭代式创新与新产品开发》一文中研究指出基于资源基础观,探究不同市场导向通过迭代式创新影响新产品开发的作用机制,以及沉淀性冗余资源和非沉淀性冗余资源的差异化调节效应。通过对国内316份制造企业样本数据的实证分析,发现相较于响应型市场导向,前瞻型市场导向对新产品开发的促进作用更强;前瞻型市场导向通过基于持续改进的迭代式创新影响新产品开发水平,响应型市场导向通过基于快速试错的迭代式创新影响新产品开发水平;非沉淀性冗余资源在两种市场导向与迭代式创新之间、及其与新产品开发之间均起正向调节作用;沉淀性冗余资源在响应型市场导向与基于快速试错的迭代式创新之间、及其与新产品开发之间均起正向调节作用,而在前瞻型市场导向与基于持续改进的迭代式创新之间、及其与新产品开发之间均起负向调节作用。(本文来源于《管理学报》期刊2019年12期）
黄显宁,阳光,印东,刘毅文[2]（2019）在《面向大学生创新思维能力培养的敏捷迭代式计算机课堂教学研究》一文中研究指出在研究目前本科计算机专业课程教学模式基础上,提出了一种基于敏捷迭代式的计算机课堂教学考查新方案,并将信息系统开发中的黑盒测试引入到人才培养中。结合田径中的训练肌肉记忆,计时计量在短时间内进行综合考查,使用TDD原理对阶段性教学进行评估,在激发学生潜能的外力推动下提升计算机实训课程授课质量。(本文来源于《软件导刊(教育技术)》期刊2019年09期）
杜宝贵,陈磊[3]（2019）在《“迭代式”治理：一种对中国治理范式与治理经验的思考》一文中研究指出"迭代式"治理是基于我国试验性政策实践经验,将迭代思维与中国治理实践有机结合而提出的新概念。"迭代式"治理具有渐进性、试错性、灵活性等特质。在长期的治理实践中,中国逐渐形成了迭代治理的时间布局、空间布局和行业布局等实践模式。目前,"迭代式"治理存在着制度困境、理论困境、能力困境、创新困境等现实困境。作为一种新治理范式的初步探索,"迭代式"治理的研究拓宽了我国公共政策研究的新视角,促进了具有中国特色的政策运行理论的形成与发展。(本文来源于《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年05期）
刘捷,耿侃[4]（2019）在《采石(矿)场综合治理迭代式的发展趋势》一文中研究指出针对我国在采石(矿)场综合治理的过程中,治理方式在不断地演替,修复目标也是从短期到长期、从修复到重建、从保护性修复到开发性修复的一次次迭代式的发展中不断地自我提升。论述了采石(矿)场综合治理的叁种模式:采石(矿)场创面生态修复模式、采石(矿)场山体环境系统重建模式和采石(矿)场开发性生态修复模式,这叁种模式是通过人们对生态环境效益的不断追求过程中逐步形成的。(本文来源于《2019中国环境科学学会科学技术年会论文集（第一卷）》期刊2019-08-23）
侯东升,汪海,崔逊学[5]（2019）在《免声速迭代式TDOA测向研究》一文中研究指出针对到达时间差的声源测向问题,如果能够知道声源现场的速度参量,结合线性最小二乘法(Linear Least Squares,LLS)的波达方向(Direction of Arrival,DOA)的估计结果,则可以采用基于最大似然原理的迭代式算法进行求解。但在某些环境下,声信号传播的速度参量无法获得,或测量偏差较大,势必会影响DOA的估计精度。根据LLS无需声速的特点,以及基于最大似然原理的迭代式算法可直接求解声源方位角与俯仰角的特点,文中提出免声速迭代式模型,并采用泰勒级数展开法以及莱温伯格-马夸特法进行求解,该方法无需预先知道声音信号的速度参量。另外,文中推导了泰勒级数展开法、莱温伯格-马夸特法的测向均方差以及免声速迭代式模型的克拉姆-拉奥下界。模拟实验结果表明,在存在声速测量误差的情况下,所提方法明显优于现有方法。(本文来源于《计算机科学》期刊2019年07期）
卢华灯,李婷妤[6]（2019）在《基于Gitee的理实一体化迭代式项目驱动教学法应用研究》一文中研究指出探讨理实一体化环境下,在实施迭代式项目驱动教学法过程中,应用Gitee云代码托管服务改进程序设计类课程的教学过程,并介绍其具体运用过程。(本文来源于《计算机教育》期刊2019年07期）
徐永超,舒辉,杜叁[7]（2019）在《虚实结合的迭代式固件分析技术》一文中研究指出当前对嵌入式设备固件进行动态分析面临很多困难,单独的仿真分析和设备实体调试都难以满足实际需求,针对这一问题,提出虚拟执行和实体执行相结合的迭代式固件分析方法。设计一种迭代式分析机制并实现一个分析框架,使固件代码的执行能够根据分析需求在虚拟运行环境和实体运行环境之间多轮切换,解决仿真执行无法模拟I/O端口访问以及实体执行难以跟踪记录的问题,能够为嵌入式设备固件分析提供基础支撑。应用该技术对希捷硬盘固件进行分析,验证了其有效性。(本文来源于《计算机工程与设计》期刊2019年06期）
王公为[8]（2019）在《迭代式创新、价值创造与企业绩效——基于西贝莜面村的案例研究》一文中研究指出以西贝莜面村为研究对象,运用案例研究法基于价值创造的视角探讨了迭代式创新对企业绩效的影响机制。研究结果表明:西贝的迭代式创新是一个以价值链为核心,包含用户参与、快速试错、多层次迭代的非线性过程,具体表现为:场景迭代、产品迭代、服务迭代、业务迭代、组织迭代和品牌迭代;西贝的迭代式创新通过价值主张、价值创造、价值传递、价值获取以及价值分配等一系列过程对顾客、员工以及企业等多方面产生了显着的价值创造,进而提升了企业的绩效;价值创造是西贝迭代式创新影响企业绩效的中介机制和重要路径。研究结论丰富了迭代式创新及其实现路径的相关理论体系,对企业创新管理和绩效提升具有显着的理论价值和现实意义。(本文来源于《科技促进发展》期刊2019年01期）
袁雪姣,冉清,赵文婧,冯结青[9]（2019）在《面向双目立体视觉的迭代式局部颜色校正》一文中研究指出在双目立体视觉中,由于相机参数设置差异、环境光照变化、拍摄物体表面非理想漫反射等因素,拍摄获得的立体图像对可能存在颜色差异,进而降低视差计算的准确性.针对这一问题,提出一种面向双目立体视觉的迭代式局部颜色校正方法.首先使用Meanshift算法以不同粒度对2幅图像进行分割,并基于SIFT特征匹配、区域分布及颜色差异初步建立2幅图像中物体间的对应关系;然后使用加权局部颜色校正方法,逐区域进行颜色校正,由于双目图像中物体遮挡范围不同,初步的区域对应存在误差,因此利用校正的双目图像计算视差图,基于视差图像对之间稠密的像素对应,优化立体图像对的区域分割,建立更准确的对应关系,并再次进行颜色校正;迭代地进行立体匹配、优化图像区域对应和颜色校正,直至获得最佳的立体匹配结果.与已有颜色校正方法对基准测试图像集的处理结果表明,文中方法可以有效地提升立体图像对的颜色相似度,提高立体匹配视差结果的准确性.(本文来源于《计算机辅助设计与图形学学报》期刊2019年01期）
张元鸣,蒋建波,陆佳炜,徐俊,肖刚[10]（2019）在《面向MapReduce的迭代式数据均衡分区策略》一文中研究指出MapReduce是一种适用于大数据处理的重要并行计算框架.然而,由于难以提前全面获得中间数据的分布规律,默认的数据分区策略往往会造成Reducer端的数据倾斜,会直接影响MapReduce的整体性能.为了实现数据均衡分区,本文提出一种迭代式数据均衡分区策略,将每个Mapper节点要处理的数据块细分后以迭代方式循环处理,根据已迭代轮次的微分区分配结果决定当前迭代轮次的微分区分配方案,以不断调整历次迭代产生的数据倾斜,逐步实现数据均衡分区.给出了迭代式数据分区策略的分配时机、分配准则、分配评价模型和分配算法.基于公开的数据集,对迭代式数据均衡分区策略进行了详细测评,结果表明,该策略能够得到更均衡的数据分区结果,当数据集本身倾斜比较显着时,MapReduce整体性能比默认分区策略平均提高了11.1%和19.7%.(本文来源于《计算机学报》期刊2019年08期）
迭代式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在研究目前本科计算机专业课程教学模式基础上,提出了一种基于敏捷迭代式的计算机课堂教学考查新方案,并将信息系统开发中的黑盒测试引入到人才培养中。结合田径中的训练肌肉记忆,计时计量在短时间内进行综合考查,使用TDD原理对阶段性教学进行评估,在激发学生潜能的外力推动下提升计算机实训课程授课质量。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
迭代式论文参考文献
[1].李全升,苏秦.市场导向、迭代式创新与新产品开发[J].管理学报.2019
[2].黄显宁,阳光,印东,刘毅文.面向大学生创新思维能力培养的敏捷迭代式计算机课堂教学研究[J].软件导刊(教育技术).2019
[3].杜宝贵,陈磊.“迭代式”治理：一种对中国治理范式与治理经验的思考[J].辽宁大学学报(哲学社会科学版).2019
[4].刘捷,耿侃.采石(矿)场综合治理迭代式的发展趋势[C].2019中国环境科学学会科学技术年会论文集（第一卷）.2019
[5].侯东升,汪海,崔逊学.免声速迭代式TDOA测向研究[J].计算机科学.2019
[6].卢华灯,李婷妤.基于Gitee的理实一体化迭代式项目驱动教学法应用研究[J].计算机教育.2019
[7].徐永超,舒辉,杜叁.虚实结合的迭代式固件分析技术[J].计算机工程与设计.2019
[8].王公为.迭代式创新、价值创造与企业绩效——基于西贝莜面村的案例研究[J].科技促进发展.2019
[9].袁雪姣,冉清,赵文婧,冯结青.面向双目立体视觉的迭代式局部颜色校正[J].计算机辅助设计与图形学学报.2019
[10].张元鸣,蒋建波,陆佳炜,徐俊,肖刚.面向MapReduce的迭代式数据均衡分区策略[J].计算机学报.2019