导读:本文包含了中医教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中医药人才培养,靶向,施策,临床教学基地,师承教育,临床学习,临床实践,中医知识,河北中医,习近平
中医教育论文文献综述
张淑会[1]（2019）在《靶向施策，不断提高中医药人才培养质量》一文中研究指出本报讯（张淑会）在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，河北中医学院紧密结合中医药高校实际，聚焦中医药人才培养难题，靶向施策，不断提高中医药人才培养质量，增加中医药服务供给。“一些中医专业学生把精力用在西医课程上，甚至个别学生学中医的不信中医，毕(本文来源于《河北日报》期刊2019-11-19）
朱德明,郑洪,吴小明,钱群英,黄雪莲[2]（2019）在《中医教育近现代化先驱——利济医学堂》一文中研究指出1885年由陈虬创办的浙江瑞安利济医学堂是浙派中医教育近现代化先驱、中国近现代第一所中医专门学校。学校制定了一套新式管理制度。重视西医基础课及科学技术课的开设,自编中国最早的新式教科书,采用中西医结合的教学和临床实践模式。它是运用西方办学制度和方法、传授中医理论和临床实践的新式中医学校,其对近现代中国中医药教育影响深远。(本文来源于《中国中医药现代远程教育》期刊2019年21期）
孙悦,王河宝,陈谦峰,程佩,郑绍勇[3]（2019）在《中医药文化对中医教育的作用与意义探讨》一文中研究指出中医药是中华民族的宝贵财富,中医药文化具备"天人合一""仁爱""中和""诚信"等思想内涵,对当代中医教育有着十分重要的借鉴价值;中医药文化又是中医思维的基础,具有整体观、辨证观、中和观、恒动观等特点。发掘中医药文化教育资源,将其融入教育教学实践,对夯实医学生中医功底、提升人文素养,培养高素质的中医药优秀人才具有重大的现实意义。(本文来源于《江西中医药》期刊2019年10期）
韩珊珊[4]（2019）在《中医教育与现实需要的矛盾及改革的思考》一文中研究指出随着西方医学的不断流入,传统的中医学受到了一定程度的冲击。不仅如此,中医教育的有效开展也受到了阻碍。为更好地将中医学文化发扬光大,中医学高等教育的规模在不断的扩大。但由于现实需求的局限性,中医学专业学生在就业问题上出现了临床技术不够强,竞争力差等问题。中医学专业的学生要想在医学界有更好的发展空间,就必须要适应现状在学习好中医学专业知识外加强自身的临床工作能力。此类现状得到了越来越多的关注,尤其是学生在选择专业时对于所选专业的市场以及现状有了新的考量。(本文来源于《智慧健康》期刊2019年29期）
[5]（2019）在《《中医教育》为防止作者误投虚假网站的通知》一文中研究指出最近,编辑部经常接到作者来电,求证有关投稿事宜,经过沟通了解到部分作者误投到了虚假网站,不但浪费了时间,甚至还造成了经济损失。针对于此,我刊已经进行了官网认证。建议作者注意:1、我刊的审稿周期是3～6个月,如果作者短期内收到录用通知,就需要和我们编辑部核实。(本文来源于《中医教育》期刊2019年05期）
[6]（2019）在《《中医教育》征稿、征订启事》一文中研究指出《中医教育》创办于1982年,是教育部主管、北京中医药大学主办的中医药教育科学研究刊物。本刊物面向海内外公开发行,集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业,是以中医药教育理论、教育成果为主要内容,反映我国各层次中医药教育研究进展、国际中医药教育发展动态、中医药人(本文来源于《中医教育》期刊2019年05期）
[7]（2019）在《《中医教育》开通网上采编系统及微信公众号的通知》一文中研究指出为更好地服务作者、读者,提高工作效率,《中医教育》编辑部自2011年1月1日起已开通网上采编系统,请广大作者和读者登陆本刊网址,首次登陆需先行注册,以后可随时通过此系统投稿、查稿、修稿或浏览最新目录等。1982年至今所有杂志及现刊内容已在网上全文刊出,可在线全文阅读、下载。具体网址如下:(本文来源于《中医教育》期刊2019年05期）
[8]（2019）在《《中医教育》对摘要的编写要求》一文中研究指出论文超过3 000字者,必须写中文摘要。摘要的功能是使读者了解论文的主要内容并且便于检索。摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素应包括研究的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自明性,即不阅读全文,就能获得必要的(本文来源于《中医教育》期刊2019年05期）
韦婉[9]（2019）在《中医药文化传承与创新研究——浅析近年来“互联网+”在中医教育领域的影响》一文中研究指出近年来,互联网技术飞速发展,在中医教育领域的许多方面产生了深刻的影响。以"中医学""教育""互联网"等主题词查找并阅读相关文献,分析总结互联网在教学资源、教学模式、教育理念等方面对中医学教育的影响,得出互联网推动了中医教育的发展,使其更为多元化与开放化。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年26期）
周开林,吴青,郑燕飞,王天芳[10]（2019）在《管窥美国中医教育与中医师在美执业——采访美国纽约中医学院院长陈业孟》一文中研究指出本访谈采访对象系纽约中医学院院长陈业孟博士。该访谈分为两部分。第一部分探讨了美国纽约中医学院的中医教育,包括学校成立的背景,教学特色,师资配备和未来的发展规划;第二部分就准备赴美的中医师在美国执业应当注意的多方面问题展开了讨论,重点探讨了执业相关法律问题。(本文来源于《中医药导报》期刊2019年15期）
中医教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
1885年由陈虬创办的浙江瑞安利济医学堂是浙派中医教育近现代化先驱、中国近现代第一所中医专门学校。学校制定了一套新式管理制度。重视西医基础课及科学技术课的开设,自编中国最早的新式教科书,采用中西医结合的教学和临床实践模式。它是运用西方办学制度和方法、传授中医理论和临床实践的新式中医学校,其对近现代中国中医药教育影响深远。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中医教育论文参考文献
[1].张淑会.靶向施策，不断提高中医药人才培养质量[N].河北日报.2019
[2].朱德明,郑洪,吴小明,钱群英,黄雪莲.中医教育近现代化先驱——利济医学堂[J].中国中医药现代远程教育.2019
[3].孙悦,王河宝,陈谦峰,程佩,郑绍勇.中医药文化对中医教育的作用与意义探讨[J].江西中医药.2019
[4].韩珊珊.中医教育与现实需要的矛盾及改革的思考[J].智慧健康.2019
[5]..《中医教育》为防止作者误投虚假网站的通知[J].中医教育.2019
[6]..《中医教育》征稿、征订启事[J].中医教育.2019
[7]..《中医教育》开通网上采编系统及微信公众号的通知[J].中医教育.2019
[8]..《中医教育》对摘要的编写要求[J].中医教育.2019
[9].韦婉.中医药文化传承与创新研究——浅析近年来“互联网+”在中医教育领域的影响[J].现代职业教育.2019
[10].周开林,吴青,郑燕飞,王天芳.管窥美国中医教育与中医师在美执业——采访美国纽约中医学院院长陈业孟[J].中医药导报.2019
标签：中医药人才培养; 靶向; 施策; 临床教学基地; 师承教育; 临床学习; 临床实践; 中医知识; 河北中医; 习近平;