心理授权行为论文-翟文娟

心理授权行为论文-翟文娟

导读:本文包含了心理授权行为论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:领导授权,团队心理授权,团队绩效

心理授权行为论文文献综述

翟文娟[1](2016)在《团队领导授权行为、团队心理授权和团队绩效关系的实证研究》一文中研究指出在经济全球化的大背景下,区域经济一体化疯狂的席卷而来,企业所处的外界环境也将发生翻天覆地的变化,企业间的明争暗斗更加是风起云涌。何以在变化莫测的生存环境下赢得企业的立足之地、寻求可持续发展道路,已然成为当今企业所面临的主要问题。如今,抛下传统的科层制组织结构的企业已日益增多,他们都开始追随扁平化的发展潮流。扁平化的组织结构可以做到成本低廉、满足弹性需求以及拥有较快的反应速度,但它却加大了领导的工作负担,所以领导者以授予员工权力的方式来提升竞争力。通过领导授权可以激发员工的工作积极性及自身潜能,使员工衷心的热爱团队,自觉自愿的为团队做贡献,随之将一步一步的改变团队绩效,最终展现组织强大的竞争优势。简而言之,就是通过开发团队成员的心理感知,充分调动成员的主观能动性,使得成员能够充满自信和希望的面对压力和挑战,从而在不利的环境中也能创造出色的绩效。本文主要研究团队领导授权行为、团队心理授权和团队绩效叁者之间的关系,它由六个章节共同构成。第一章是绪论。首先论述了本文是在怎样的背景下产生的以及它所蕴含的理论和实际意义,接下来就是描述本文所采用的研究方法与成文思路,最后阐明了本文的创新点。第二章是文献综述。全面系统的罗列了有关团队领导授权行为、团队心理授权和团队绩效的研究文献,并对团队领导授权行为、团队心理授权和团队绩效关系的研究文献进行了整理阐述和简单的述评。第叁章是理论模型的构建、维度界定与研究假设。首先依据大量的文献资料和笔者长时间的思考与探索,提出本文所构建的理论框架,然后对各变量的维度进行具体的界定与划分,最后提出所有相关的研究假设。第四章是问卷设计与数据分析。就是展开调查问卷设计,并对取得数据的信度与数据的效度实施科学的分析。第五章是实证分析与假设检验。它是利用SPSS和Amos软件展开实证分析并对有关的假设实施检验。第六章是研究结论与展望。首先系统的归纳本文所得出的研究结论,然后提出一些有针对性的指导建议,并且指出本文内容所存在的局限性与不足之处,最后对将来的探索视角进行展望。(本文来源于《内蒙古财经大学》期刊2016-06-01)

陈靖涵[2](2012)在《领导授权行为与员工的心理授权、适应性绩效的关系研究》一文中研究指出适应性绩效是在组织环境下,个体为适应不断变化的工作需要和环境的动态性变化采取的行为。心理授权是指个体所体验到的心理状态或认知的综合体,它包括工作意义、自我效能、自我决定以及工作影响。领导授权行为是指领导授予员工权力的行为,它可以唤起员工的内部任务动机、可以帮助组织完成目标、提升组织效能。有研究表明,心理授权作为中介因素在揭示领导行为与员工绩效的关系中扮演着重要角色;那么领导授权行为对员工适应性绩效影响作用机制是否可以用心理授权来解释?以往对叁者的研究都是从员工个体层面进行的,而并未探讨企业员工对于领导授权行为、心理授权的共享知觉而形成企业领导授权行为、企业心理授权作为组织特征是否会对个体行为产生影响以及作用机制是什么?本研究采用问卷法,分别在不同地区,选取不同性质的企业的员工进行实证研究,逐步探讨企业员工个体层面上领导授权行为、心理授权、适应性绩效的关系,以及企业层面的领导授权行为、心理授权与适应性绩效的关系。研究结果表明;1.员工在领导授权行为、心理授权以及适应性绩效上显示出个体差异。2.领导授权行为有效预测适应性绩效。3.心理授权在领导授权行为对适应性绩效的影响中起着部分中介作用。4.心理授权的四个维度在领导授权行为对适应性绩效的影响中有着多重中介的作用。5.企业层面的领导授权行为对个体层面的适应性绩效有显着预测作用。6.企业层面的心理授权在企业层面的领导授权与个体层面的适应性绩效的关系中起着跨层次的全中介作用。7.企业层面的领导授权行为与企业层面的心理授权共同跨层次调节个体层面心理授权对适应性绩效的影响。(本文来源于《哈尔滨师范大学》期刊2012-06-01)

温利群,周明建[3](2008)在《授权行为与心理授权:LMX和控制点的作用》一文中研究指出本文检验了领导授权行为对下属心理授权影响过程中LMX的中介作用和控制点的调节作用。样本为来自深圳市6家企业的197名员工。回归分析结果发现:LMX在领导授权行为对下属心理授权影响过程中起部分中介作用;员工的内控点调节着领导授权行为对下属心理授权的影响,即对于内控点高的员工,领导授权行为对下属心理授权的影响大于内控点低的员工。同时还谈论了这些发现对理论和管理实践的意义。(本文来源于《第叁届(2008)中国管理学年会——公共管理分会场论文集》期刊2008-11-01)

赵燕[4](2008)在《管理者授权行为的心理分析》一文中研究指出授权作为管理者的一种行为,在心理学层次上,是指通过权力赋予来改善员工工作信念,增强其自我效能感的内部过程。管理者有效的授权可以对员工的心理及行为产生多方面的积极影响,诸如提高员工的组织承诺、工作满意度、工作绩效和降低工作压力。管理者应致力于创建有效的授权机制和良好的授权氛围,做到合理的授权。(本文来源于《黔西南民族师范高等专科学校学报》期刊2008年03期)

丁琳,席酉民[5](2007)在《变革型领导如何影响下属的组织公民行为——授权行为与心理授权的作用》一文中研究指出授权可以分为授权行为和心理授权。本文中,我们认为授权行为是心理授权的前因变量,对心理授权产生影响。以往学者在研究授权时,注重心理授权产生的结果,而没有考虑领导的授权行为对心理授权和组织公民行为的作用。因此,我们提出了变革型领导通过授权行为,使下属产生心理授权,进而影响下属组织公民行为的模型,并对此进行实证研究。数据的分析结果支持了提出的假设。(本文来源于《管理评论》期刊2007年10期)

心理授权行为论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

适应性绩效是在组织环境下,个体为适应不断变化的工作需要和环境的动态性变化采取的行为。心理授权是指个体所体验到的心理状态或认知的综合体,它包括工作意义、自我效能、自我决定以及工作影响。领导授权行为是指领导授予员工权力的行为,它可以唤起员工的内部任务动机、可以帮助组织完成目标、提升组织效能。有研究表明,心理授权作为中介因素在揭示领导行为与员工绩效的关系中扮演着重要角色;那么领导授权行为对员工适应性绩效影响作用机制是否可以用心理授权来解释?以往对叁者的研究都是从员工个体层面进行的,而并未探讨企业员工对于领导授权行为、心理授权的共享知觉而形成企业领导授权行为、企业心理授权作为组织特征是否会对个体行为产生影响以及作用机制是什么?本研究采用问卷法,分别在不同地区,选取不同性质的企业的员工进行实证研究,逐步探讨企业员工个体层面上领导授权行为、心理授权、适应性绩效的关系,以及企业层面的领导授权行为、心理授权与适应性绩效的关系。研究结果表明;1.员工在领导授权行为、心理授权以及适应性绩效上显示出个体差异。2.领导授权行为有效预测适应性绩效。3.心理授权在领导授权行为对适应性绩效的影响中起着部分中介作用。4.心理授权的四个维度在领导授权行为对适应性绩效的影响中有着多重中介的作用。5.企业层面的领导授权行为对个体层面的适应性绩效有显着预测作用。6.企业层面的心理授权在企业层面的领导授权与个体层面的适应性绩效的关系中起着跨层次的全中介作用。7.企业层面的领导授权行为与企业层面的心理授权共同跨层次调节个体层面心理授权对适应性绩效的影响。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

心理授权行为论文参考文献

[1].翟文娟.团队领导授权行为、团队心理授权和团队绩效关系的实证研究[D].内蒙古财经大学.2016

[2].陈靖涵.领导授权行为与员工的心理授权、适应性绩效的关系研究[D].哈尔滨师范大学.2012

[3].温利群,周明建.授权行为与心理授权:LMX和控制点的作用[C].第叁届(2008)中国管理学年会——公共管理分会场论文集.2008

[4].赵燕.管理者授权行为的心理分析[J].黔西南民族师范高等专科学校学报.2008

[5].丁琳,席酉民.变革型领导如何影响下属的组织公民行为——授权行为与心理授权的作用[J].管理评论.2007

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