本文主要研究内容
作者何慧军,廖雷,游少鸿,舒小华,肖河（2019）在《通过工程认证中“持续改进”的原则促进环境工程专业建设》一文中研究指出：结合工程教育认证制度的评估标准,探讨了工程教育认证对环境工程专业建设和人才培养的重要性,并从"持续改进"的评价体系为出发点,通过从学校层面上加强制度管理、教师层面上提升自身能力和学生层面上提高工程知识储备等三个方面的分析,探究提升学生在环境工程方面的专业知识和工程能力的可行方法。
Abstract
jie ge gong cheng jiao yo ren zheng zhi du de ping gu biao zhun ,tan tao le gong cheng jiao yo ren zheng dui huan jing gong cheng zhuan ye jian she he ren cai pei yang de chong yao xing ,bing cong "chi xu gai jin "de ping jia ti ji wei chu fa dian ,tong guo cong xue jiao ceng mian shang jia jiang zhi du guan li 、jiao shi ceng mian shang di sheng zi shen neng li he xue sheng ceng mian shang di gao gong cheng zhi shi chu bei deng san ge fang mian de fen xi ,tan jiu di sheng xue sheng zai huan jing gong cheng fang mian de zhuan ye zhi shi he gong cheng neng li de ke hang fang fa 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的何慧军,廖雷,游少鸿,舒小华,肖河，发表于刊物教育教学论坛2019年47期论文，是一篇关于专业认证论文,持续改进论文,环境工程论文,人才培养论文,教育教学论坛2019年47期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年47期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：专业认证论文; 持续改进论文; 环境工程论文; 人才培养论文; 教育教学论坛2019年47期论文;