深海微生物培养系统论文-魏丽萍,李世伦,陈鹰

深海微生物培养系统论文-魏丽萍,李世伦,陈鹰

导读:本文包含了深海微生物培养系统论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:模拟平台,压力控制,数学模型,仿真

深海微生物培养系统论文文献综述

魏丽萍,李世伦,陈鹰[1](2005)在《应用深海微生物高压流动培养系统采样的建模与仿真研究》一文中研究指出深海微生物的研究,对于研究全球碳循环和其他生命元素的地球化学循环有着重要的作用。深海微生物试验培养系统的研制对深海微生物的研究有着重大意义。而对深海微生物进行研究的一个重要手段,就是对通过深海微生物培养系统进行培养的微生物,进行采样研究,因此对于采样的研究显得尤为重要。该文建立了深海微生物高压流动培养系统的模型,并对应用该高压流动系统采样的情况进行了仿真研究及分析,得到了一些有益的结论,为进一步研究该系统奠定了良好的基础。(本文来源于《液压与气动》期刊2005年07期)

魏丽萍[2](2005)在《深海微生物培养系统流动体系的建模与仿真》一文中研究指出深海微生物的研究,对于研究全球碳循环和其他生命元素的地球化学循环有着重要的作用。深海微生物试验培养系统的研制对深海微生物的研究有着重大意义。而深海培养系统的工作特性关系到微生物实验的成败。本文结合国务院大洋技术专项(DY105—03—01—16),针对“极端海底环境分子生物地球化学多级模拟反应和监测系统”,建立了深海培养系统的数学模型,在Matlab/Simulink环境支持下进行了计算机仿真试验,并对参数进行了优化,以达到优化设计的目的。并在所研制设备“深海微生物培养系统”上进行了相应的实验。通过仿真得到的一些结果,对于深海微生物培养系统的进一步研究,具有一定的指导作用。 全文分为五章。 第一章阐述了研究意义以及目前国内外深海微生物培养领域及相似领域的研究现状。分析了几种现有深海微生物培养装置的总体方案,以及深海微生物培养系统目前已有研究基础及成果,在此基础上,阐述了论文的选题背景、意义及论文的研究目标和主要工作。 第二章首先介绍了深海微生物模拟平台各个重要元件的作用,在此基础上,建立了描述系统重要元件的数学模型,对各个重要元件的特性进行了仿真分析,为进一步在培养系统中应用类似元件打下了良好的基础。 第叁章在深入分析了不同结构的培养系统流动体系,建立了个培养系统流动体系的数学模型并进行了仿真研究,开展了试验验证工作。同时进行了参数的调整、优化,为进一步研究深海微生物培养系统奠定了一定的基础。 第四章对系统的主要几个运行过程进行了仿真与试验的研究,得到了一些有益的结论,为进一步研究深海微生物培养系统提供了理论支撑。 第五章进行了总结与展望,给出了论文的研究成果,指出了进一步研究的方向。(本文来源于《浙江大学》期刊2005-01-01)

深海微生物培养系统论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

深海微生物的研究,对于研究全球碳循环和其他生命元素的地球化学循环有着重要的作用。深海微生物试验培养系统的研制对深海微生物的研究有着重大意义。而深海培养系统的工作特性关系到微生物实验的成败。本文结合国务院大洋技术专项(DY105—03—01—16),针对“极端海底环境分子生物地球化学多级模拟反应和监测系统”,建立了深海培养系统的数学模型,在Matlab/Simulink环境支持下进行了计算机仿真试验,并对参数进行了优化,以达到优化设计的目的。并在所研制设备“深海微生物培养系统”上进行了相应的实验。通过仿真得到的一些结果,对于深海微生物培养系统的进一步研究,具有一定的指导作用。 全文分为五章。 第一章阐述了研究意义以及目前国内外深海微生物培养领域及相似领域的研究现状。分析了几种现有深海微生物培养装置的总体方案,以及深海微生物培养系统目前已有研究基础及成果,在此基础上,阐述了论文的选题背景、意义及论文的研究目标和主要工作。 第二章首先介绍了深海微生物模拟平台各个重要元件的作用,在此基础上,建立了描述系统重要元件的数学模型,对各个重要元件的特性进行了仿真分析,为进一步在培养系统中应用类似元件打下了良好的基础。 第叁章在深入分析了不同结构的培养系统流动体系,建立了个培养系统流动体系的数学模型并进行了仿真研究,开展了试验验证工作。同时进行了参数的调整、优化,为进一步研究深海微生物培养系统奠定了一定的基础。 第四章对系统的主要几个运行过程进行了仿真与试验的研究,得到了一些有益的结论,为进一步研究深海微生物培养系统提供了理论支撑。 第五章进行了总结与展望,给出了论文的研究成果,指出了进一步研究的方向。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

深海微生物培养系统论文参考文献

[1].魏丽萍,李世伦,陈鹰.应用深海微生物高压流动培养系统采样的建模与仿真研究[J].液压与气动.2005

[2].魏丽萍.深海微生物培养系统流动体系的建模与仿真[D].浙江大学.2005

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