导读:本文包含了真实金属论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:生产场景,科学探究,工业价值,金属的性质
真实金属论文文献综述
詹发云[1](2019)在《基于真实生产场景的教学——以“金属的性质与冶炼”单元复习为例》一文中研究指出分析了"铁的性质和冶炼"复习教学中的2个问题:未注重实验室与工业生产流程对比,缺乏真实的认知体验;只重视知识的概括和重组,缺乏基于实证的科学探究和思辨后的知识重构。设计真实的生产场景让学生感知化学的社会价值,在科学实验场景中探寻化学的本体价值,同时将化学的育人价值贯穿教学过程。(本文来源于《化学教育(中英文)》期刊2019年19期)
蔡秋霞[2](2017)在《模拟真实条件下负载型金属催化剂构效关系的理论研究》一文中研究指出研究真实条件下负载型金属催化剂的构效关系对于合理设计高效催化体系至关重要。尽管目前的实验方法已经达到原子尺度的分辨率,但是在一些特定的时间和空间域上仍然具有局限性。通过计算模拟的方法来加深对体系的理解已经成为催化研究领域的趋势,尤其是基于密度泛函理论(DFT)的计算模拟方法已经得到了广泛应用。然而,目前催化研究中计算模拟与真实催化体系之间依然存在两个主要问题:催化剂模型上,DFT计算的模拟体系只能实现大到几百个原子(约2-3纳米)的模拟,与实际催化体系(大到几百纳米)差距大,另外,DFT计算采用的催化剂模型需提升其对真实催化体系复杂活性位的模拟;模拟环境上,大部分DFT计算很少考虑温度,压力,溶剂等对催化剂结构和性能的影响,而这些环境因素在真实催化体系中起着非常重要的作用。针对这些问题,本工作分别选择如下4个不同的典型催化体系,采用以DFT计算为主,结合热力学分析,微观动力学模型和从头算分子动力学模拟(AIMD)方法,试图建立真实条件下负载型金属催化剂构效关系的理论研究。(1)针对模拟的催化体系与真实催化体系间相差大的问题,为了更好地模拟催化反应的本质,选择金属-载体弱相互作用的催化剂体系进行研究。在该类体系中,可以认为金属发挥主导作用。本工作中提出了一种从反应位到颗粒粒度关联的新方法。首先,建立金属晶体的不同晶面模型和团簇模型来代表金属纳米颗粒上不同的活性位。接着,结合DFT计算和微观动力学模型考察反应条件影响下,反应位与催化选择性之间的关系。最后,根据不同反应位的比例分布与颗粒尺寸之间的关系得到反应条件下金属催化剂颗粒尺寸与催化选择性的关系。利用上述方法对SiO_2负载的Pt催化剂上进行的糠醛加氢脱氧反应所表现出的催化剂尺寸效应进行分析,发现在实验条件(温度为473K,氢气分压为93kPa)下,小于1.4纳米的Pt纳米颗粒上脱羰基路径占主导,而大于1.4纳米的Pt纳米颗粒上加氢路径占主导。通过模型得到的结果和实验结果相吻合,也说明所提出的方案可以被应用到其他尺寸相关的结构敏感反应的研究中。(2)针对模拟体系如何更准确地描述真实催化剂活性位的问题,选择了金属-载体强相互作用体系进行研究。由于这类体系中,活性位主要在金属-载体的界面,因此,建立的催化剂模型是在载体的周期性平板模型上负载金属团簇。本工作中研究了负载在TiO_2(110)上的Au、Pt和AuPt合金催化剂上的CO氧化反应,发现界面比金属表面对O_2的吸附能力更强。另外,O_2在Au和TiO_2(110)界面很难解离,而在Pt和TiO_2(110)界面以及Pt表面上很容易解离。最后,通过对不同反应位上CO氧化反应机理的考察,发现Au和TiO_2(110)界面上,CO与吸附的氧分子发生反应;在Pt和TiO_2(110)界面,CO与解离后的氧原子发生反应;在AuPt合金的Pt表面,则同时存在两种机理。(3)针对温度、压力影响催化剂结构的问题,采用DFT计算和热力学分析相结合的方法,研究了温度、氧分压和铝环境对尖晶石MgAl_2O_4结构的影响,并进一步通过Gibbs-Wulff晶体平衡形态理论模拟得到不同环境条件下MgAl_2O_4的形貌。研究结果发现,温度为1100K的超真空条件下,最稳定的是100_AlO_2切面。随着氧分压的提高,在富-Al环境中,111_O_2(Al)切面最稳定。另外,本工作还研究了表面氧空缺位的形成及其对晶体热力学稳定性的影响,在温度为1100K的空气气氛里,MgAl_2O_4主要的暴露晶面是表面含氧空缺位的还原性切面100_AlO_2和111_O_2(Al)。研究结果不仅对实验结果做出了解释,而且从原子水平上加深了环境因素对尖晶石MgAl_2O_4结构所造成影响的理解。(4)针对溶剂影响催化反应的问题:采用AIMD模拟和DFT计算相结合的方法,研究了水溶液对ZrO_2((?)11)催化剂上乙酸酮基化反应的影响。研究发现液相水的存在对催化反应既有抑制作用,也有促进作用。一方面,表面活性位的减少以及反应物的亲水性本质都对催化反应起到抑制作用。另一方面,水的存在有利于提高液相中反应物的稳定性,提供新的Eley-Rideal(ER)反应机理路径,并且水还可以通过Grotthuss质子转移机制促进加氢反应和脱氢反应步骤。(本文来源于《浙江工业大学》期刊2017-05-09)
王友德,徐善华,王皓[3](2016)在《获取金属材料颈缩后真实本构关系的数值迭代方法》一文中研究指出为获取金属材料颈缩后的真实本构关系,提出了一种新型的试验-数值耦合方法,即NE(Numerical and experimental)法。该方法的基本原理是将单轴拉伸试验的荷载-位移曲线作为目标,通过有限元迭代运算,不断修正输入的应力-应变曲线,直至荷载-位移曲线的模拟结果与试验结果完全吻合或达到误差要求时,即得到真实应力-应变曲线。基于该原理,开发了一套数值模拟程序CONST以实现测试技术的自动化并节省操作时间。为验证NE法的有效性,将传统理论计算方法与NE法获得的材料真实本构关系进行对比,并对圆棒和矩形试件分别进行拉伸模拟,结果表明NE法对两种试件均适用,且NE法获得的荷载-位移曲线、颈缩变形特征等较理论计算方法更为精确。所提方法解决了金属材料单轴拉伸颈缩至断裂期间获取真实应力-应变曲线存在的困难,对材料性能评价及结构变形分析具有重要的理论及工程应用价值。(本文来源于《材料导报》期刊2016年18期)
张浩[4](2016)在《模拟企业真实生产的金属机械加工课程探析》一文中研究指出围绕以企业岗位技能培养为核心,以学生为中心及以自主创新学习为主线的教学改革理念,探索了《金属机械加工》课程的改革实践。根据职业教育培养目标和理论结合实践的要求,文中重整教学资源并提出了基于"模拟企业真实生产课程"的教学改革理念,阐释了"模拟企业真实生产课程"的性质、意义、课程改革的形式、特色、教学难点和教学效果等几个方面。(本文来源于《机械工程师》期刊2016年03期)
[5](2015)在《《金属机械加工》模拟企业真实生产课程的探析》一文中研究指出机械专业课教学,需要打破传统的学科体系和教学模式,根据职业教育培养目标的要求来重新整合教学资源,使理论与实践更好的衔接。本文提出了新的教学改革模式"模拟企业真实生产课程"的教学。通过对"模拟企业真实生产课程"的性质和意义、教学课程的方式、特色、教学难点、教学效果等几个方面的阐述。来探析《金属机械加工》课程改革是以企业岗位技能培养为核心,以学生为中心,以自主创新学习为主线课程改革。(本文来源于《中国职协2015年度优秀科研成果获奖论文集(中册)》期刊2015-12-01)
梁枝文[6](2014)在《激流金属——悲哀但真实》一文中研究指出在我书架最上面的一层,伸手难以够到的地方,有很多的灰尘。有时候触动书架,那些灰尘就飘落在屡屡阳光中,醉生梦死地飞舞。灰尘下面,是一摞摞的磁带。我已经很久没有碰过这些磁带,这些被打伤的、破碎的、脆弱的打口带。每一次我都把它们小心地包起来,放进箱子,(本文来源于《中国西部》期刊2014年35期)
吴爱萍[7](2011)在《“水雷”揭秘与金属钠——基于真实情境的问题解决教学模式》一文中研究指出在学"金属钠的性质"时第一步先由学生到网络上查找有关金属钠的资料并在班级里做汇报,然后教师再进行金属钠的相关性质的复习总结,最后给学生一个"真实"情境要求学生小组设计一个实验。这种做法很流行,现在的中学化学教学中都把资料查询和实验设计作为改变学生学习方式的重要手段。但是讲课后的讨论中有叁大发现:(本文来源于《新课程学习(中)》期刊2011年10期)
索寒雪[8](2010)在《金属价格飙升脱轨真实需求》一文中研究指出2010年下半年开始,黄金价格有如脱缰的野马,从1182美元/盎司一路涨到1387美元/盎司的历史高点,涨幅高达17%。与此同时,国际铁矿石谈判再度启动,铁矿石3大供应商一致力推涨价。而与铁矿石价格、黄金价格类似的情况是,同样的时期,铜、铝等基本金属价格(本文来源于《中国经营报》期刊2010-11-08)
申东东[9](2010)在《金属塑性加工的真实应力—应变参数》一文中研究指出在塑性加工生产中,常常需要采用材料的真实应力—应变曲线来求出其应力和应变大小。在现有文献中,鲜见描写不同类型的金属材料的真实应力—应变关系的表达式。本文收集了国内外近50种碳素钢和合金钢的S=σ0εin中的n值,因此,本文的数据既扩大了现有文献的内容,更具有科学性和现实性。可供设计者在处理不同材料的塑性加工生产中参考。(本文来源于《锻压装备与制造技术》期刊2010年04期)
黄康,周丽敏[10](2009)在《限制出口背后:中国稀有金属产业真实镜像》一文中研究指出目前稀有金属开采工艺简单,个人利益驱使短期行为严重、地方管理部门监督不足等都是造成目前有色金属行业混乱的主要原因。正常开矿企业的成本远远高于私营企业,部分企业偷税漏税严重、价格互相压低,导致整个产业定价权旁落,国外趁机大量囤积中国稀有金属,一旦市场价格有(本文来源于《中国经营报》期刊2009-06-29)
真实金属论文开题报告
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
研究真实条件下负载型金属催化剂的构效关系对于合理设计高效催化体系至关重要。尽管目前的实验方法已经达到原子尺度的分辨率,但是在一些特定的时间和空间域上仍然具有局限性。通过计算模拟的方法来加深对体系的理解已经成为催化研究领域的趋势,尤其是基于密度泛函理论(DFT)的计算模拟方法已经得到了广泛应用。然而,目前催化研究中计算模拟与真实催化体系之间依然存在两个主要问题:催化剂模型上,DFT计算的模拟体系只能实现大到几百个原子(约2-3纳米)的模拟,与实际催化体系(大到几百纳米)差距大,另外,DFT计算采用的催化剂模型需提升其对真实催化体系复杂活性位的模拟;模拟环境上,大部分DFT计算很少考虑温度,压力,溶剂等对催化剂结构和性能的影响,而这些环境因素在真实催化体系中起着非常重要的作用。针对这些问题,本工作分别选择如下4个不同的典型催化体系,采用以DFT计算为主,结合热力学分析,微观动力学模型和从头算分子动力学模拟(AIMD)方法,试图建立真实条件下负载型金属催化剂构效关系的理论研究。(1)针对模拟的催化体系与真实催化体系间相差大的问题,为了更好地模拟催化反应的本质,选择金属-载体弱相互作用的催化剂体系进行研究。在该类体系中,可以认为金属发挥主导作用。本工作中提出了一种从反应位到颗粒粒度关联的新方法。首先,建立金属晶体的不同晶面模型和团簇模型来代表金属纳米颗粒上不同的活性位。接着,结合DFT计算和微观动力学模型考察反应条件影响下,反应位与催化选择性之间的关系。最后,根据不同反应位的比例分布与颗粒尺寸之间的关系得到反应条件下金属催化剂颗粒尺寸与催化选择性的关系。利用上述方法对SiO_2负载的Pt催化剂上进行的糠醛加氢脱氧反应所表现出的催化剂尺寸效应进行分析,发现在实验条件(温度为473K,氢气分压为93kPa)下,小于1.4纳米的Pt纳米颗粒上脱羰基路径占主导,而大于1.4纳米的Pt纳米颗粒上加氢路径占主导。通过模型得到的结果和实验结果相吻合,也说明所提出的方案可以被应用到其他尺寸相关的结构敏感反应的研究中。(2)针对模拟体系如何更准确地描述真实催化剂活性位的问题,选择了金属-载体强相互作用体系进行研究。由于这类体系中,活性位主要在金属-载体的界面,因此,建立的催化剂模型是在载体的周期性平板模型上负载金属团簇。本工作中研究了负载在TiO_2(110)上的Au、Pt和AuPt合金催化剂上的CO氧化反应,发现界面比金属表面对O_2的吸附能力更强。另外,O_2在Au和TiO_2(110)界面很难解离,而在Pt和TiO_2(110)界面以及Pt表面上很容易解离。最后,通过对不同反应位上CO氧化反应机理的考察,发现Au和TiO_2(110)界面上,CO与吸附的氧分子发生反应;在Pt和TiO_2(110)界面,CO与解离后的氧原子发生反应;在AuPt合金的Pt表面,则同时存在两种机理。(3)针对温度、压力影响催化剂结构的问题,采用DFT计算和热力学分析相结合的方法,研究了温度、氧分压和铝环境对尖晶石MgAl_2O_4结构的影响,并进一步通过Gibbs-Wulff晶体平衡形态理论模拟得到不同环境条件下MgAl_2O_4的形貌。研究结果发现,温度为1100K的超真空条件下,最稳定的是100_AlO_2切面。随着氧分压的提高,在富-Al环境中,111_O_2(Al)切面最稳定。另外,本工作还研究了表面氧空缺位的形成及其对晶体热力学稳定性的影响,在温度为1100K的空气气氛里,MgAl_2O_4主要的暴露晶面是表面含氧空缺位的还原性切面100_AlO_2和111_O_2(Al)。研究结果不仅对实验结果做出了解释,而且从原子水平上加深了环境因素对尖晶石MgAl_2O_4结构所造成影响的理解。(4)针对溶剂影响催化反应的问题:采用AIMD模拟和DFT计算相结合的方法,研究了水溶液对ZrO_2((?)11)催化剂上乙酸酮基化反应的影响。研究发现液相水的存在对催化反应既有抑制作用,也有促进作用。一方面,表面活性位的减少以及反应物的亲水性本质都对催化反应起到抑制作用。另一方面,水的存在有利于提高液相中反应物的稳定性,提供新的Eley-Rideal(ER)反应机理路径,并且水还可以通过Grotthuss质子转移机制促进加氢反应和脱氢反应步骤。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
真实金属论文参考文献
[1].詹发云.基于真实生产场景的教学——以“金属的性质与冶炼”单元复习为例[J].化学教育(中英文).2019
[2].蔡秋霞.模拟真实条件下负载型金属催化剂构效关系的理论研究[D].浙江工业大学.2017
[3].王友德,徐善华,王皓.获取金属材料颈缩后真实本构关系的数值迭代方法[J].材料导报.2016
[4].张浩.模拟企业真实生产的金属机械加工课程探析[J].机械工程师.2016
[5]..《金属机械加工》模拟企业真实生产课程的探析[C].中国职协2015年度优秀科研成果获奖论文集(中册).2015
[6].梁枝文.激流金属——悲哀但真实[J].中国西部.2014
[7].吴爱萍.“水雷”揭秘与金属钠——基于真实情境的问题解决教学模式[J].新课程学习(中).2011
[8].索寒雪.金属价格飙升脱轨真实需求[N].中国经营报.2010
[9].申东东.金属塑性加工的真实应力—应变参数[J].锻压装备与制造技术.2010
[10].黄康,周丽敏.限制出口背后:中国稀有金属产业真实镜像[N].中国经营报.2009