导读:本文包含了室内五人制足球论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:五人制足球,足球规则,足球技战术
室内五人制足球论文文献综述
张秀清,孟桦[1]（2019）在《室内五人制足球竞赛规则对少儿足球技术的影响研究》一文中研究指出本文通过录像分析法等方法,分析比赛的数据,总结出室内五人制足球竞赛规则中的特殊点对少儿足球技术的影响,使少儿形成正确的足球技术动作,培养少儿的规则意识,从而推动足球运动的发展.(本文来源于《山东师范大学学报(自然科学版)》期刊2019年03期）
[2]（2019）在《北京翱翔队获二青会室内五人制足球社会俱乐部男子12-13岁组季军》一文中研究指出4月13日,第二届青运会室内五人制足球社会俱乐部男子12-13岁组叁四名决赛在鄂尔多斯进行,北京翱翔面对实力强劲的河南塔沟队,最终以2比0获胜,获得本组别季军。同时,北京翱翔队获得赛事体育道德风尚运动队,教练员任猛获得教练员体育道德风尚奖,8号张子涵、7号左艺东获得运动员体育道德风尚奖,北京实现运动成绩和精神文明(本文来源于《体育博览》期刊2019年05期）
宋瑶,郭紫阳,何诚[3]（2019）在《2017全国大学生女子室内五人制足球锦标赛超级组进球分析》一文中研究指出本文通过文献资料法、录像观察法、数理统计法、专家访谈法,对2017年全国大学生女子室内五人制足球锦标赛(超级组)进球的进攻特征进行分析,总结出6种主要的进球特征:定位球的直接、间接进球,本方组织进攻进球,反击进球,门将发球发起的进攻进球,乌龙球。通过分析进球发现比赛中体现出的一些共性问题:(1)球员在攻防转换变化角色时的的反应还是较慢,大部分丢球都是被抢断后打反击;(2)门将手抛球的准确度还不够高,多次想要发起快速反击都没能准确给到队友脚下;(3)传球失误较多。给出的建议是:(1)提高球员的传球准确度;(2)提高球员被抢断球权后攻防角色转换的速度;(3)提高门将手抛球的准确度和力量。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年06期）
胡文孟,阮文军,史鹏[4]（2018）在《2017-2018中国足球协会室内五人制足球超级联赛深圳南岭铁锒队进球分析》一文中研究指出本文采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、归纳法、区域划分法等方法,对2017-2018中国足球协会室内五人制足球超级联赛(CFA FUTSAL SUPER LEAGUE,简称五超联赛)深圳南岭铁锒队比赛中的176个进球的进球时段、进球球门区域、进球场地位置、进球技术动作、进球方式进行了研究分析。结论:进球最多的是时段是上半场时的11-15min和下半场时的最后5min、球入球门的区域中下路明显多于中上二路的进球总数、进球数最多的场地区域是球门前的罚球区的核心区域(2区)、进球个数最多的技术动作是脚内侧射门、进攻方式中"阵地战"的进球数量最多。建议在赛前搜集对方队伍资料并分析其进攻防守特点,以布置其针对性的战术,加强定位球进攻训练,加强个人突破和进攻战术结合的训练,加强"5-0"战术和防"5-0"反击训练,学习国外先进训练理论与方法。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2018年20期）
武斌[5]（2018）在《室内五人制足球战术特征与体能分析》一文中研究指出随着我国教育水平的不断提高,我们国家越来越重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。在我国学生的体育运动中,足球是一项非常讲究战术与体能的运动,相关研究发现室内五人制足球战术相较于常规的十一人制足球战术其转换能力更强,但随之对学生体能的要求也更高,更加注重于足球战术。本文先对五人制足球特征进行了详细介绍,然后通过对比相关足球比赛,对室内五人制足球战术特征与体能进行分析。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2018年17期）
王姝竣[6]（2018）在《2016年我国高校室内女子五人制足球比赛发展现状》一文中研究指出全面建设小康社会社会主义现代化建设的重要目标,全面健康是使得人民的身体素质达到健康的体魄,表现在通过一定的体育运动达到理想的目标状态,所以发展体育运动是关系国家大政方针实施的关键举措,足球作为世界第一大运动,《中国足球改革发展总体方案》的制定给足球带来了新的生命力。尤其校园足球的发展势在必行。校园足球“2.0”时代是校园足球行动力的执行者。由此可见校园足球的发展必将为体育教学和运动产业的发展推波助澜。本项研究是在校园足球发展为背景的前提下,以2016年全国大学生女子室内五人制足球比赛参赛队伍为研究对象。通过研究发现五人制作为足球比赛的基础,其比赛更具有灵活性,对体能以及场地等因素限制较小并且更具有观赏性,五人制的发展带动了校园足球的发展。从2016年全国大学生女子室内五人制比赛来分析,通过五人制的发展为校园足球奠定更好的基础,逐步提高我国足球的整体水平。为五人制的开展提供切实可行的建议。研究结果表明:全国大学生室内女子五人制开展现状较以往有很大幅度的提升。参赛队伍有明显的提高,比赛成绩较以往有明显的提升。1、国家大政方针政策的支持2、相关管理部门的监管3、五人制足球运动更适合开展4、学校、教练、队员对于小场地开展的关注5、国内外五人制足球开展氛围较好。另外五人制足球联赛机制不健全,基础教育教落后,五人制在校园中普及率不高等现象都在一定程度上影响了大学生全国室内女子五人制足球的开展。对于出现的问题提出的针对性的建议:1、开展相应的五人制足球课程,加大力度培养五人制专业教练员和裁判员,使得基础教育有所保障。2、加强女子五人制体制机制的健全。3、建立女子五人制足球联赛培养后备人才。4、扩大增强女子五人制足球的影响力。5、加大对于女子五人制足球运动的资金投入,健全相应的器材设施。(本文来源于《山西师范大学》期刊2018-06-21）
艾克拜尔·艾尔肯[7]（2018）在《2016年室内五人制足球世界杯守门员防守技战术运用特征研究》一文中研究指出室内五人制足球作为小型足球中的一种重要形式,成为了近年来发展较快的一种足球比赛形式,因具有较高的趣味性和灵活性,开始拥有众多球迷群体。由于室内五人制足球比赛场地小、参赛人员少、攻防转换快等特点,使得室内五人制足球在群众中广泛开展。室内五人制守门员既需要在进攻中担任组织的任务,还需要在防守中指挥队友防守,是球队的后防核心,处于举足轻重的地位。室内五人制足球守门员无论在技战术要求上,还是在心理素质层面,都肩负着重大的责任,因此本研究采用的方法包括文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法等,对2016年室内五人制足球世界杯比赛16支球队的守门员所运用的防守技战术运用特征进行研究,以从结果中分析这次室内五人制足球世界杯中守门员的各种防守技术的使用情况,通过研究得出以下结论:1.十一人制足球与室内五人制足球在守门员年龄特征中两者没有明显区别;在身高特征方面,十一人制足球守门员对于身高有着较高要求,而室内五人制足球对于守门员更注重的是反应能力及灵活性。2.扑救、托击球是守门员在门前防守中最常用的技术动作。第一反应在铲挡球中失误次数最多,第二反应在扑救失误次数最多。在不同的干扰状态下,对于守门员的防射技术并没有显着差别。3.在选位方面,当球在两侧时,守门员靠近与球同侧的球门柱。罚球点球(第二罚球点)时守门员在C区防守成功率最高。出击情况方面,相比于正面来球,守门员出击封堵侧面来球的成功率更高。守门员在运动战中出现1v1局面时,出击次数最多且成功率较高。4.任意球防守中,当球离球门较近时,多选择与人墙平行的站位。当球离球门较远时,多选择站在球门线前。角球防守中,守门员多选择封堵前门柱的位置。(本文来源于《北京体育大学》期刊2018-05-14）
李猛[8]（2018）在《室内五人制足球比赛射门前无球跑动技战术特征研究》一文中研究指出五人制足球比赛由于场地尺寸小、比赛时间短、没有换人次数的限制等,进而使得五人制足球比赛攻守节奏更快,转换更加频繁,对抗更加激烈。其进攻特点表现在基于一定比赛阵型上的无球队员与持球队员通过频繁且有序的轮转换位依此来获得比赛进攻的机会。可以发现,无球跑动是五人制足球比赛中创造进攻得分机会的关键所在。国际足联室内五人制足球世界杯是代表着五人制足球运动最高水平和最高规格的赛事,同时也是世界五人制足球技战术发展的风向标。因此,笔者以2016年室内五人制世界杯足球赛中所有运动战射门配合中的无球跑位为研究对象,对跑位配合模式进攻分析研究,试图从一个全新的角度阐释五人制足球进球配合的方式及规律。通过研究得到如下结论:1.“侧身跑动技术”和“斜线跑动技术”是五人制足球比赛中获得进攻射门机会最常使用的跑动技术。2.在本届五人制世界杯所形成射门的进攻配合中,主动跑位的数量均明显高于被动跑位。在所有形成射门的跑位类型运用最多的是接应,其次是插上和拉开。在接应跑位中,不同区域队员之间的传球距离存在差异,优秀运动员在接应时大多选择开放式的站位或者半开放式的站位方式。在插上跑位中,二次进攻插上跑位所获得射门的数量最多。多发生在门前2区。在拉开跑位中,横向的拉开跑位一般出现在快速反击进攻中,纵向的拉开多运用在阵地进攻中;在切入跑位中,绕后切入跑位较绕前跑位更具威胁;在包抄跑位中,后点包抄射门次数明显高于前点包抄射门次数。3.在运动战进攻中的无球跑位队员之间通过组建动态的叁角关系来保持与持球者之间的联系。在快速反击进攻中,跑位队员迅速前插,后跟进队员在空间上多层次包抄。在阵地进攻中,注重整体跑位的均衡性,通过穿插跑位不断拆散与建立一个个叁角关系来获得线路上的联系。4.在定位球进攻中,取得射门的方式主要是“传-射配合”。在定位球进攻中变向跑动技术是无球队员获得射门机会时采取的主要跑动技术。(本文来源于《北京体育大学》期刊2018-05-13）
刘振华[9]（2018）在《室内五人制足球术语翻译研究》一文中研究指出一门学科提出的每一种新见解,都包含着这门学科的术语的革命。当它已经无法容纳下它要表达的事物或概念的时候,便会开启一段新的里程。因此,术语并不是简单的文字符号的排列组合,也并非简单的词汇构成,而是一个承载了这门学科相关概念的载体,具有传承的功能。室内五人制足球的历史不长,其术语则记录了它的全部发展经历,造就了室内五人制足球独特的术语文化。作为外来事物,室内五人制足球在中国的落地、生根、开花必然要经历一个长期的过程,而从接受到普及,再到提高,室内五人制足球术语翻译的重要性不言而喻。但是,由于室内五人制足球在中国尚处于起步阶段,对于该项目术语翻译的研究几乎为零;实际运用中的错译、误译也是比比皆是,更增加了项目开展的艰巨性。本研究在整合已有研究的基础上,综合运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、问卷调查法等研究方法对目前国内室内五人制足球俱乐部外籍教练、外籍球员、翻译的构成以及术语翻译存在的问题做出了系统梳理,将室内五人制足球术语划分为室内五人制足球技战术术语、室内五人制足球竞赛规则与裁判法术语、室内五人制足球身体素质(体能)类术语以及其他室内五人制足球术语四大类。结合室内五人制足球术语自身的特点和语言特色以及目前国内专家、译员根据其翻译工作经验对室内五人制足球术语翻译原则提出的指导建议,综合人文社科术语和科学技术术语的翻译原则,将室内五人制足球术语翻译的原则归纳为准确性、简洁性、专业性、习惯性。结合室内五人制足球术语的特点制定了室内五人制足球“达意”、“传神”、“读者反应相似”的翻译标准。基于室内五人制足球的翻译原则和翻译标准,确定了室内五人制足球各类术语的翻译方法及对策:1.室内五人制足球技战术术语翻译:直译、意译相结合,适加释义;2.室内五人制足球竞赛规则术语翻译:直译为主,注重专业和统一;3.室内五人制足球身体素质(体能)类术语翻译:基于项目特点,直译、意译、音译、象形译,多种译法并存;4.室内五人制足球其他术语翻译:译法多样,尚待商榷,需译员根据实际语境而定。(本文来源于《成都体育学院》期刊2018-03-30）
索伟[10]（2018）在《浅谈中国室内五人制足球的发展现状及未来方向》一文中研究指出目前,尽管我国五人制足球竞技水平在亚洲五人制足球领域内具有一定优势,但是与亚洲五人制足球强队伊朗、泰国、日本、澳大利亚、乌兹别克斯坦、越南等相比,我国五人制足球竞技水平仍明显处于下风;与世界五人制足球传统强队巴西、西班牙等相比,我国五人制足球技战术水平仍处于初级阶段,尤其技战术方面以及竞赛体制管理方面与世界强队存在较大差距。今后我国五人制足球发展如何追赶世界强国并与其水平同步,任重而道远。(本文来源于《当代体育科技》期刊2018年04期）
室内五人制足球论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
4月13日,第二届青运会室内五人制足球社会俱乐部男子12-13岁组叁四名决赛在鄂尔多斯进行,北京翱翔面对实力强劲的河南塔沟队,最终以2比0获胜,获得本组别季军。同时,北京翱翔队获得赛事体育道德风尚运动队,教练员任猛获得教练员体育道德风尚奖,8号张子涵、7号左艺东获得运动员体育道德风尚奖,北京实现运动成绩和精神文明
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
室内五人制足球论文参考文献
[1].张秀清,孟桦.室内五人制足球竞赛规则对少儿足球技术的影响研究[J].山东师范大学学报(自然科学版).2019
[2]..北京翱翔队获二青会室内五人制足球社会俱乐部男子12-13岁组季军[J].体育博览.2019
[3].宋瑶,郭紫阳,何诚.2017全国大学生女子室内五人制足球锦标赛超级组进球分析[J].当代体育科技.2019
[4].胡文孟,阮文军,史鹏.2017-2018中国足球协会室内五人制足球超级联赛深圳南岭铁锒队进球分析[J].文体用品与科技.2018
[5].武斌.室内五人制足球战术特征与体能分析[J].文体用品与科技.2018
[6].王姝竣.2016年我国高校室内女子五人制足球比赛发展现状[D].山西师范大学.2018
[7].艾克拜尔·艾尔肯.2016年室内五人制足球世界杯守门员防守技战术运用特征研究[D].北京体育大学.2018
[8].李猛.室内五人制足球比赛射门前无球跑动技战术特征研究[D].北京体育大学.2018
[9].刘振华.室内五人制足球术语翻译研究[D].成都体育学院.2018
[10].索伟.浅谈中国室内五人制足球的发展现状及未来方向[J].当代体育科技.2018