本文主要研究内容
作者勾清芸（2019）在《翻转课堂在知识产权法教学中的运用》一文中研究指出：知识产权法是一门比较抽象的法学课程,它的专业性和实践性都是比较强的。在传统的教学模式下,由于知识产权法较难理解,教学效果很难达到理想状态。将翻转课堂引入知识产权法教学中是一次积极的教学探索,对于改善教学环境、培养学生的学习能力和实践能力都有重要的意义。
Abstract
zhi shi chan quan fa shi yi men bi jiao chou xiang de fa xue ke cheng ,ta de zhuan ye xing he shi jian xing dou shi bi jiao jiang de 。zai chuan tong de jiao xue mo shi xia ,you yu zhi shi chan quan fa jiao nan li jie ,jiao xue xiao guo hen nan da dao li xiang zhuang tai 。jiang fan zhuai ke tang yin ru zhi shi chan quan fa jiao xue zhong shi yi ci ji ji de jiao xue tan suo ,dui yu gai shan jiao xue huan jing 、pei yang xue sheng de xue xi neng li he shi jian neng li dou you chong yao de yi yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自产业与科技论坛的勾清芸，发表于刊物产业与科技论坛2019年20期论文，是一篇关于翻转课堂论文,知识产权法论文,教学模式论文,产业与科技论坛2019年20期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自产业与科技论坛2019年20期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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