本文主要研究内容
作者陈静,韩宇翃（2019）在《促进自闭儿童社交能力的空间设计策略研究》一文中研究指出：为了使自闭儿童理论研究得到本土化应用,引导自闭儿童进行社交活动,提升自闭儿童的社交能力。通过对我国自闭儿童所处社会环境进行研究,将已有理论同伴介入法作为设计策略的核心与空间设计进行融合。利用主题空间和游戏化的手段来引导、抚慰、鼓励、关怀、自闭症儿童,让他们在空间中完全放松的同时,达到提升社交能力的目的,同时也让普通儿童在这个过程中了解自闭症,接纳自闭症儿童。产出提升自闭儿童社交能力的设计策略及方法。对于自闭儿童应采取类似于游戏的弱干预设计方法。
Abstract
wei le shi zi bi er tong li lun yan jiu de dao ben tu hua ying yong ,yin dao zi bi er tong jin hang she jiao huo dong ,di sheng zi bi er tong de she jiao neng li 。tong guo dui wo guo zi bi er tong suo chu she hui huan jing jin hang yan jiu ,jiang yi you li lun tong ban jie ru fa zuo wei she ji ce lve de he xin yu kong jian she ji jin hang rong ge 。li yong zhu ti kong jian he you hu hua de shou duan lai yin dao 、fu wei 、gu li 、guan huai 、zi bi zheng er tong ,rang ta men zai kong jian zhong wan quan fang song de tong shi ,da dao di sheng she jiao neng li de mu de ,tong shi ye rang pu tong er tong zai zhe ge guo cheng zhong le jie zi bi zheng ,jie na zi bi zheng er tong 。chan chu di sheng zi bi er tong she jiao neng li de she ji ce lve ji fang fa 。dui yu zi bi er tong ying cai qu lei shi yu you hu de ruo gan yu she ji fang fa 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自设计的陈静,韩宇翃，发表于刊物设计2019年05期论文，是一篇关于自闭症儿童论文,儿童社交论文,空间设计论文,同伴介入法论文,设计2019年05期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自设计2019年05期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：自闭症儿童论文; 儿童社交论文; 空间设计论文; 同伴介入法论文; 设计2019年05期论文;