导读:本文包含了热点学校论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:新加坡,学校体育,知识图谱,可视化分析
热点学校论文文献综述
葛平磊,高飞[1]（2019）在《新加坡学校体育研究热点与内容分析——基于Web of science文献的可视化分析》一文中研究指出研究目的:2016年6月,国务院印发的《"健康中国2030"规划纲要》将健康教育纳入国民教育体系。明确指出将学校体育定位到健康中国建设的大战略、大教育、大格局中,夯实学校体育地基,促进青少年健康成长,提高青少年健康素养,培养健康行为方式。儿童青少年的健康是国家健康的本源,他们代表未来中国的健康状况。关注儿童就是关注民族的未来。纵览中西方,在关注国民身体健康,特别是青少年身体健康方面,无一例外,一直以来都是备受关注的焦点。今天的新加坡是富裕的,公民享有安全舒适的生活方式,并拥有值得关注的教育系统(新加坡政府,2006年)。诚如所知,在新加坡国家建设中发挥着重要的作用教育和体育,一直以来是新加坡的理想商品。从20世纪60年代到21世纪第一个十年结束的叁个战略阶段教育政策的取向,以及新加坡学术界对于体育和学校体育发展的批判,使新加坡学校体育具有了国际性。这成为多年来其国民健康水平持续保持亚洲第一,世界前列的重要基础。本文以WOS(Web of science)核心合集数据库收录的新加坡学校体育相关文献为研究对象,运用Cite Space V科学计量软件,对新加坡学校体育研究热点与前沿进行可视化分析,以期探寻新加坡共和国学校体育领域研究的的热点问题,理清发展脉络,把握发展趋势,为我国学校体育的研究发展提供借鉴。研究方法:本文借助基于JAVA平台的Cite Space V(版本号5.3.R11.2.23.2019)可视化软件作为工具,对我国和新加坡学校体育领域研究绘制科学知识图谱。Cite Space V是一款适于多元、分时、动态复杂的网络分析的国际领先可视化应用软件。它能够识别学术研究信息的新趋势和新动态,帮助研究者理顺研究目标和知识网络,把握领域研究的前沿热点,有利于研究者对其进行定量和定性研究。本文对该软件生成的科学知识图谱进行分析,探究新加坡学校体育研究现状及热点现象。研究结果:统计分析新加坡学校体育领域发文量,作出新加坡学校体育研究文献时间分布特征统计表,发现其大体可以分为3个阶段"缓慢发展阶段"(1990-2003年)、"探索发展阶段"(2004-2010年)、"快速发展阶段"(2011至今),且整体呈波浪式趋势发展。通过运用Cite Space V生成科研机构共现图谱、作者合作共现图谱、高频关键词共现图谱,发现新加坡学校体育领域科研机构,形成了以高等教育院校为主导,各界科研工作者的"众星捧月","群起发声",呈现出学校体育科学研究跨地域、跨机构的交叉融合;作者合作关系较为稀疏,但形成了以Siow Ann Chong、C K John Wang、Tzepin NG等为代表的合作团队,其中,多以同一机构内部同事之间的合作为主,形式单一,故而不利于多学科的交流和研究成果的融合;高频关键词的共现分析形成了以儿童青少年为研究对象;体育运动、身体活动等为研究项目;肥胖、视力问题等为研究内容;心理学要素为研究发现,是新加坡学校体育现阶段的研究热点。而对于体育活动的研究,成为影响儿童青少年肥胖、近视、体育动机(自我决定理论)的主要因素。研究结论:1)新加坡学校体育科研机构分布较为分散,学校体育科研机构形成了以高等教育院校为主导,社会健康科研机构、公立医院重点参与的"多足鼎立"局面。新加坡学校体育相关研究者发文量较少,一方面原因是领域研究涉及面的广泛,并以结合生命科学实证研究的社会问题为主;另一方面各领域研究者多为专属领域内的顶尖专家,研究成果虽多,相互间合作紧密,但多以单位内、同事间的合作为主,缺乏跨领域的交流合作及多学科的交叉融合。2)学校体育研究重点涉及儿童青少年的体质健康问题,包括儿童青少年超重与肥胖、户外运动与近视、体育运动动机等方面。新加坡学校体育研究热点集中在提高儿童青少年体育运动的参与度,以应对和预防肥胖、近视等问题。儿童青少年体育动机的研究,使学校体育的研究不仅局限于体育学和教育两大学科,而是向着心理学等更深层次的领域延伸。3)我国学校体育的研究应借鉴新加坡的经验,以体育学和教育学两大学科为基础,向着各学科进行延伸拓展,着手解决我国儿童青少年面临的实际性问题(如肥胖、近视等),让学校体育研究向着多元化、多层次、多角度发展,满足科学研究的实证性需要,为学校体育的发展提供指引性方向。4)科研工作者应充分利用我国大好政策的优势,积极合作、大胆创新,追寻多学科、多领域的交叉融合,着手《"健康中国2030"规划纲要》,为实现健康中国而努力。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
洪倩,崔树林[2]（2019）在《冰雪运动在我国学校体育中的发展现状、研究热点及前沿动态》一文中研究指出研究目的:以中国知网(CNKI)数据库全文献检索并筛选得到的2914篇文献为研究对象,利用文献计量法、文献分析法和可视化分析法对我国冰雪运动在学校体育中的文献外部特征、研究机构分布,作者分布,关键词做可视化分析,梳理冰雪运动在我国学校体育中的发展概况、研究现状、研究热点和前沿动态,为冰雪运动在学校体育中的推广和开展提供参考和依据。研究方法:1.数据来源本文对中国知网(CNKI)数据库进行全文献检索,检索主题词为"冰雪运动"或含"冰雪体育"并且"学校体育",文献时间跨度为1981-2019年(更新日期为2019年4月2日)。剔除重复文献,会议通知、报纸等与信息不全的数据资料后,共得到有效文献2914篇。2.文献计量法运用Excel对冰雪运动在学校体育领域研究的发文量、主要研究机构以及作者进行统计。3.可视化分析法利用Cite Space III软件对文献进行可视化分析,以知识图谱的形式直观地展现出研究机构、作者以及它们之间的联系,展现出关键词频次的高低和发展趋势,由此分析冰雪运动在我国学校体育领域的研究现状、研究热点和前沿动态。4.文献资料法仔细研读经文献计量法和Cite Space III软件分析找到的高频次文献、关键性文献等。研究结果:1.文献外部特征冰雪运动在我国学校体育领域中的研究文献量呈波浪式上升趋势,1981-2005年文献量较少且趋于平稳状态;2006-2012年迎来了第一个小高峰,在2010年达到顶峰;2013-2019年又迎来了第二个高峰,文献量急剧增大,在2018年达到顶峰(2019年文献量不全)。高频次研究机构有:哈尔滨体育学院、哈尔滨商业大学体育学院、吉林体育学院、齐齐哈尔体育学院、哈尔滨工业大学体育部、北京体育大学等,各机构之间连线较为丰富。高产的作者主要有:王诚民、张大春、刘巍、张笑昆等,且每个高频次作者都连线着诸多中低频次作者。2.高频次关键词——研究热点高频词的关键词大致可以归为五大类:黑龙江省、哈尔滨、北京、吉林省、长春等;高校、普通高校、大学生等;对策、发展、现状、影响、可持续发展、发展对策等;冰雪运动、冰雪体育、滑雪场、速度滑冰、花样滑冰、冬季运动、速滑等;冰雪产业、体育产业、冰雪文化、冰雪旅游、体育旅游、冰雪体育旅游等。3.近五年出现的关键词——研究发展的趋势2015年出现了张家口、高职院校、产业集群、京津冀协同发展;2016年出现了北京冬奥会、北京市、体育局、校园、未来之星、幼儿园;2017年出现了特征、路径、进校园、京津冀、互联网、2022冬奥会、南方地区;2018年出现了河北省、新时代、内蒙古、教育部、中小学、体育特色小镇;2019年出现了培养模式、冬奥、营销、承德、上海市。研究结论:1.冰雪运动在我国学校体育领域中的研究文献量总体呈波浪式上升的趋势,1981-2005年文献量较少且趋于平稳状态;2006-2012年文献量迎来了第一个小高峰,在2010年达到顶峰;2013-2019年又迎来了第二个高峰,文献量急剧增大,在2018年达到顶峰(2019年文献量不全)。研究力量主要集中在北方地区,特别是东北地区,且以各大高校、体育院校为主,各个机构之间的联系与合作较为密切。高产的作者很多,且从关系线可以看出他们都有自己专业的科研团队。2.冰雪运动在我国学校体育中的研究热点可以归纳为以下几点:发展和研究的主要阵地集中在北方各地区;高校、教师和大学生占据主体地位;现状、发展策略影响因素等基础性研究依然占重要地位;冰雪运动在学校体育中的推广发展主要包括滑雪、速滑、花样滑冰、冰球等其他冰上或者冬季运动;研究热点还包含了由冰雪运动衍生出的冰雪产业、冰雪文化、冰雪旅游、体育旅游、冰雪体育旅游等。3. 2015年03月,中央财经领导小组审议研究了《京津冀协同发展规划纲要》,这一战略极大地推动了冰雪运动在北方地区的一体化发展进程,京津冀地区逐渐形成冰雪产业集群。同年7月,北京张家口被选举为2022年冬奥会举办城市,自此北京地区迎来了冰雪运动的又一高潮,范围波及各大校园、幼儿园,冰雪运动与学校体育更近了一步。2017年以来,冰雪运动在学校体育中的发展越来越受关注,冰雪运动进校园逐渐普及,冰雪运动进校园的路径、发展特征等受到重视,最值得关注的是冰雪运动开始逐渐向南方地区和学校发展,"北冰南移"、"北冰南移"成为热议的主题。2018年1月,教育部、国家体育总局、北京冬奥组委共同制订《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》,要求全国中小学将奥林匹克教育纳入学校教育教学内容,大力推广普及青少年冬季运动,带动广大中小学生共享冬奥举办成果,极大地推动了冰雪运动在中小学的推广和发展。乘着冬奥会的东风,冰雪运动在我国的发展势头正猛,北冰南展西扩取得了巨大成效,其中承德和上海市最为突出,无论是冰雪场馆的修建还是大众的参与热情都空前高涨,南方的冰雪运动实力不容小觑。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
郑文,王颖洁[3]（2019）在《学校美术教学评价研究热点和发展趋势研究》一文中研究指出运用科学计量可视化软件,结合词频分析法和共词分析法,对1978年至2018年间我国学校美术教学研究相关文献进行可视化分析,以知识图谱的方式呈现出改革开放以来我国美术课程教学评价研究的热点主题和前沿领域,并对我国中小学美术教学评价研究的趋势进行前瞻性探索。(本文来源于《中国美术研究》期刊2019年03期）
李海云,刘潞[4]（2019）在《我国家长学校研究的脉络演进、研究热点与研究领域》一文中研究指出家长学校是家长接受家庭教育指导的最普遍和最重要的渠道。通过对CNKI数据库"家长学校"的文献分析,借助Citespace的高频词共现、聚类、突变值与时序图分析我国家长学校研究的脉络演进、研究热点与研究领域。我国家长学校的研究伴随改革开放而产生,经过21世纪初理论研究者与实践者的积极行动期,迎来十八大以来的研究黄金期。家长学校研究热点集中在学校家长学校、社区家长学校以及家校合作的现状、问题与策略研究。形成了家校合作、妇女组织、家长素质、农村家长学校、幼儿园、网上家长学校等研究领域。但高质量文献较少,学理支撑薄弱,指导效果和管理体制研究仍不明确。建议今后研究注重家长学校的满意度与管理体制调查,在实践基础上扎根家长学校的学术理论研究。(本文来源于《中国成人教育》期刊2019年17期）
陈春贤[5]（2019）在《明年热点民办学校100%摇号录取？》一文中研究指出本报讯 8月19日，有关媒体发布了一篇名为《江苏明年起小学初中“公民同招”热点民办校100%摇号》的新闻，“官宣”我省明年将进行“全民摇号”。消息一出，引发了锡城家长的热议。家长们都有哪些看法？无锡热点民办学校明年是否进行摇号招生？该篇报道中一段(本文来源于《无锡日报》期刊2019-08-20）
黄甜,邱芬,杜飞[6]（2019）在《基于知识图谱可视化分析我国学校体育研究前沿与热点》一文中研究指出借用可视化软件Citespace从CSSCI数据库搜集2000-2018年"学校体育"1036篇文献数据,对研究热点及具有影响的研究力量进行可视化视图展示。结果显示,热点内容包括以学校体育理论的构建、体育教师、高校、大学生为研究对象的观念碰撞、体质改进、中外教育方式比较的演进;研究前沿包括对政策新观念的解读以及对政策实施效果不佳的原因分析、课程与学科内容有待进一步完善、体育思想的创新力度有待进一步加强,校园足球实力有待进一步提升的方法探讨。(本文来源于《运动精品》期刊2019年07期）
和学新,于楠[7]（2019）在《我国学校改进研究的热点与未来走向——基于CNKI(2005—2018年)文献的知识图谱分析》一文中研究指出文章以"学校改进"为关键词,基于CNKI核心数据库进行知识图谱分析,发现学校改进评估研究、学校效能与学校改进研究、学校自主改进研究、学校改进策略优化研究、学校改进模式探索是研究热点。学校效能与西方学校改进经验研究、学校改进内部动力机制研究和学校改进实践多样化探索等是学校改进研究的发展脉络。在未来,我国学校改进应深入研究学校改进动力机制和学校改进理论转化问题,积极应对学校改进中的困境。(本文来源于《现代基础教育研究》期刊2019年02期）
居方圆,李宏盈,林静萍[8]（2019）在《2014至2018年学校体育论文研究热点与趋势分析》一文中研究指出为了解学校体育领域的研究热点与趋势,采用内容分析法,对《体育学刊》2014至2018年发表的236篇论文进行全文分析,将研究性质、研究主题、研究方法与研究对象等进行编码统计及分析。研究结果发现:(1)学校体育栏目发表量占全年发表的30%左右,整体发表量主要集中在广东、上海、北京;女作者数有所增长;作者学历多为博士学位、副教授职称;作者学术背景以教育为主,倾向于跨域合作,共同研究成为主流。(2)论述研究占多数,实证研究较少。(3)学校体育关注的学生对象为大学生族群,幼儿体育教育较被忽视。(4)分析性评论的研究方法使用最多,质性研究方法与混合研究方法少有采用。(5)教学主题居最多,师资培育相关研究甚少。(本文来源于《吉林体育学院学报》期刊2019年03期）
司东阳[9]（2019）在《基于知识图谱的我国学校体育研究热点分析》一文中研究指出本文以2012-2016年CSSCI 7本期刊中刊发的学校体育研究的学术论文为分析对象,采用CiteSpace V软件进行数据标准处理,从研究热点层面阐释我国学校体育研究的热点。结果表明:现阶段国内学校体育的热点是体育课程改革、校园足球运动、学校体育政策、学生体质、体育教师教育、体育教育专业发展等。建议我国学校体育研究应积极同国际热点研究接轨,从而提升我国学校体育科学研究的国际影响力。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2019年11期）
邱凤霞,孙国涛,杜光友[10]（2019）在《中国学校卫生领域研究现状热点与前沿演化知识图谱研究》一文中研究指出目的直观揭示中国学校卫生领域研究的微观与宏观结构,为探寻相关研究领域热点夯实基础。方法基于CNKI检索主题"学校卫生"或含"儿童青少年卫生"或含"儿少卫生",同时满足策略"精确"、时间"不限"、期刊来源类别"核心期刊""CSSCI""CSCD",检索时间为2018年7月16日。运用Excel和Sati软件统计分析中国学校卫生领域864篇高水平期刊论文研究现状,运用Citespace软件绘制领域的作者合作与机构合作、研究热点及前沿趋势知识图谱。结果中国学校卫生领域研究呈波浪型增长态势,《中国学校卫生》刊载量最大(757篇),马军、陶芳标、王智勇、刘伟、段佳丽、徐勇等是高产作者,北京大学儿童青少年卫生研究所、安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系、大连市疾病预防控制中心与北京市疾病预防控制中心是高产机构。作者合作与机构合作均比较松散,段佳丽等、北京大学儿童青少年卫生研究所等分别组成最大合作共同体。现状、监督、农村、管理、监测、健康教育、流行病学、营养、环境卫生、传染病、常见病、影响因素等是领域研究热点。结论儿童少年健康危险行为、中小学环境卫生监测与传染病流行病学、学校卫生人员现状调查、儿童少年营养卫生与常见病防治、农村学校卫生监督与健康教育对策、学校卫生管理模式是研究的热点主题,儿少伤害预防、网络成瘾、身心健康促进是前沿方向。应强化跨界交流与合作,带动区域协同发展。(本文来源于《中国学校卫生》期刊2019年04期）
热点学校论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
研究目的:以中国知网(CNKI)数据库全文献检索并筛选得到的2914篇文献为研究对象,利用文献计量法、文献分析法和可视化分析法对我国冰雪运动在学校体育中的文献外部特征、研究机构分布,作者分布,关键词做可视化分析,梳理冰雪运动在我国学校体育中的发展概况、研究现状、研究热点和前沿动态,为冰雪运动在学校体育中的推广和开展提供参考和依据。研究方法:1.数据来源本文对中国知网(CNKI)数据库进行全文献检索,检索主题词为"冰雪运动"或含"冰雪体育"并且"学校体育",文献时间跨度为1981-2019年(更新日期为2019年4月2日)。剔除重复文献,会议通知、报纸等与信息不全的数据资料后,共得到有效文献2914篇。2.文献计量法运用Excel对冰雪运动在学校体育领域研究的发文量、主要研究机构以及作者进行统计。3.可视化分析法利用Cite Space III软件对文献进行可视化分析,以知识图谱的形式直观地展现出研究机构、作者以及它们之间的联系,展现出关键词频次的高低和发展趋势,由此分析冰雪运动在我国学校体育领域的研究现状、研究热点和前沿动态。4.文献资料法仔细研读经文献计量法和Cite Space III软件分析找到的高频次文献、关键性文献等。研究结果:1.文献外部特征冰雪运动在我国学校体育领域中的研究文献量呈波浪式上升趋势,1981-2005年文献量较少且趋于平稳状态;2006-2012年迎来了第一个小高峰,在2010年达到顶峰;2013-2019年又迎来了第二个高峰,文献量急剧增大,在2018年达到顶峰(2019年文献量不全)。高频次研究机构有:哈尔滨体育学院、哈尔滨商业大学体育学院、吉林体育学院、齐齐哈尔体育学院、哈尔滨工业大学体育部、北京体育大学等,各机构之间连线较为丰富。高产的作者主要有:王诚民、张大春、刘巍、张笑昆等,且每个高频次作者都连线着诸多中低频次作者。2.高频次关键词——研究热点高频词的关键词大致可以归为五大类:黑龙江省、哈尔滨、北京、吉林省、长春等;高校、普通高校、大学生等;对策、发展、现状、影响、可持续发展、发展对策等;冰雪运动、冰雪体育、滑雪场、速度滑冰、花样滑冰、冬季运动、速滑等;冰雪产业、体育产业、冰雪文化、冰雪旅游、体育旅游、冰雪体育旅游等。3.近五年出现的关键词——研究发展的趋势2015年出现了张家口、高职院校、产业集群、京津冀协同发展;2016年出现了北京冬奥会、北京市、体育局、校园、未来之星、幼儿园;2017年出现了特征、路径、进校园、京津冀、互联网、2022冬奥会、南方地区;2018年出现了河北省、新时代、内蒙古、教育部、中小学、体育特色小镇;2019年出现了培养模式、冬奥、营销、承德、上海市。研究结论:1.冰雪运动在我国学校体育领域中的研究文献量总体呈波浪式上升的趋势,1981-2005年文献量较少且趋于平稳状态;2006-2012年文献量迎来了第一个小高峰,在2010年达到顶峰;2013-2019年又迎来了第二个高峰,文献量急剧增大,在2018年达到顶峰(2019年文献量不全)。研究力量主要集中在北方地区,特别是东北地区,且以各大高校、体育院校为主,各个机构之间的联系与合作较为密切。高产的作者很多,且从关系线可以看出他们都有自己专业的科研团队。2.冰雪运动在我国学校体育中的研究热点可以归纳为以下几点:发展和研究的主要阵地集中在北方各地区;高校、教师和大学生占据主体地位;现状、发展策略影响因素等基础性研究依然占重要地位;冰雪运动在学校体育中的推广发展主要包括滑雪、速滑、花样滑冰、冰球等其他冰上或者冬季运动;研究热点还包含了由冰雪运动衍生出的冰雪产业、冰雪文化、冰雪旅游、体育旅游、冰雪体育旅游等。3. 2015年03月,中央财经领导小组审议研究了《京津冀协同发展规划纲要》,这一战略极大地推动了冰雪运动在北方地区的一体化发展进程,京津冀地区逐渐形成冰雪产业集群。同年7月,北京张家口被选举为2022年冬奥会举办城市,自此北京地区迎来了冰雪运动的又一高潮,范围波及各大校园、幼儿园,冰雪运动与学校体育更近了一步。2017年以来,冰雪运动在学校体育中的发展越来越受关注,冰雪运动进校园逐渐普及,冰雪运动进校园的路径、发展特征等受到重视,最值得关注的是冰雪运动开始逐渐向南方地区和学校发展,"北冰南移"、"北冰南移"成为热议的主题。2018年1月,教育部、国家体育总局、北京冬奥组委共同制订《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》,要求全国中小学将奥林匹克教育纳入学校教育教学内容,大力推广普及青少年冬季运动,带动广大中小学生共享冬奥举办成果,极大地推动了冰雪运动在中小学的推广和发展。乘着冬奥会的东风,冰雪运动在我国的发展势头正猛,北冰南展西扩取得了巨大成效,其中承德和上海市最为突出,无论是冰雪场馆的修建还是大众的参与热情都空前高涨,南方的冰雪运动实力不容小觑。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
热点学校论文参考文献
[1].葛平磊,高飞.新加坡学校体育研究热点与内容分析——基于Webofscience文献的可视化分析[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019
[2].洪倩,崔树林.冰雪运动在我国学校体育中的发展现状、研究热点及前沿动态[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019
[3].郑文,王颖洁.学校美术教学评价研究热点和发展趋势研究[J].中国美术研究.2019
[4].李海云,刘潞.我国家长学校研究的脉络演进、研究热点与研究领域[J].中国成人教育.2019
[5].陈春贤.明年热点民办学校100%摇号录取？[N].无锡日报.2019
[6].黄甜,邱芬,杜飞.基于知识图谱可视化分析我国学校体育研究前沿与热点[J].运动精品.2019
[7].和学新,于楠.我国学校改进研究的热点与未来走向——基于CNKI(2005—2018年)文献的知识图谱分析[J].现代基础教育研究.2019
[8].居方圆,李宏盈,林静萍.2014至2018年学校体育论文研究热点与趋势分析[J].吉林体育学院学报.2019
[9].司东阳.基于知识图谱的我国学校体育研究热点分析[J].文体用品与科技.2019
[10].邱凤霞,孙国涛,杜光友.中国学校卫生领域研究现状热点与前沿演化知识图谱研究[J].中国学校卫生.2019