导读:本文包含了土地分等定级论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:叁权分置,农用地综合价值评估,信息化,遥感
土地分等定级论文文献综述
余春秋,许新国,吴文卫,余强毅[1]（2018）在《统筹土地确权、分等定级及征地补偿之路径》一文中研究指出[目的]从土地管理实际工作中存在的问题出发,通过系统的文献综述与土地管理政策文件学习,发现当前我国土地管理信息化水平低,尤其是农村土地确权、农用地分等定级、征地补偿等工作的目标与实践并未完整统一。例如,当前农用地分等定级并未充分考虑土地的社会功能;此外农村土地确权暂时仅针对"土地承包权",这可能影响"叁权分置"的深入实施;进而征地补偿"补多少"、"补给谁"的问题仍然无法彻底解决。导致这些问题的根本原因在于土地管理工作的条块分割,大量基础数据获取有限,网络化的信息服务体系尚未建立等。[方法]《国土资源信息化"十叁五"规划》提出了基于国土资源"一张图"发展土地管理"大数据"的战略构想,为统筹农村土地确权、农用地分等定级、征地补偿等工作提供了可行路径。[结果]从智慧农业观测与国土资源"一张图"相整合的思路出发,该文详细论述了构建以土地承包权为基础的土地管理"大数据系统"的可行方案。[结论]通过获取地块尺度、实时更新的"土地质量—土地权属—土地利用"综合信息,提高土地管理数据获取能力和信息服务能力,更好服务我国土地管理与科学研究各项工作。(本文来源于《中国农业资源与区划》期刊2018年06期）
郭仁松,张修佳[2]（2018）在《面向土地管理的分等定级系统架构设计》一文中研究指出农用地分等定级是以国土资源部颁布的《农用地分等定级规程》为基础,以构成土地质量的较稳定的土地因素为基本依据,对土地的自然、社会及经济属性进行综合评价,评定其质量差异,建立起全国可比的等别体系的过程。然而农用土地分等定级工作程序复杂、信息量大,因此有必要进行农用土地分等信息系统的研制与开发,辅助用户多快好省地完成工作。(本文来源于《科技资讯》期刊2018年15期）
赵丽,张贵军,周智[3]（2017）在《基于院企合作教育的“土地分等定级与估价”课程改革》一文中研究指出院企合作人才培养模式的运用与发展对于提高学生实践创新能力起到了重要作用。河北农业大学国土资源学院在院企合作人才培养上取得了一定的成效,该文就学院院企合作机制从明确主体、双方权责和构建利益共同体等方面进行了介绍,并对院企合作人才培养模式融入"土地分等定级与估价"课程进行了教学改革与实践。教学实践表明,以网络沟通平台为基础,以现代师徒制为纽带的"院企合作"人才培养模式,能够激发学生的学习热情,提升其实践创新能力,提高教师的专业素质,增强课堂行课效果。(本文来源于《河北农业大学学报(农林教育版)》期刊2017年03期）
赵丽,张贵军,严学仕,张蓬涛[4]（2017）在《基于实践能力培养的“土地分等定级与估价”课程教学改革》一文中研究指出实践教学是培养学生实践能力、创新能力和就业能力的重要手段,对全面提高学生素质具有重要作用。实践教学的合理布设与安排是其课程是否有成效的关键环节。本文以编制河北农业大学实践能力培养方案为契机,结合课程特点,对土地资源管理专业"土地分等定级与估价"课程实践教学环节在教学内容、教学模式、考评体系等方面进行了改革与实践探索,以促进学生实践能力的培养。(本文来源于《科教文汇(下旬刊)》期刊2017年04期）
刘雄杰[5]（2017）在《浅析城镇土地分等定级因素——以庄浪县为例》一文中研究指出城镇土地基准地价大部分是按《城镇土地分等定级规程》确定的,一般采用特尔斐法和层次分析法进行分等定级。但采用特尔斐法定级存在专家对因素指标的影响作用大小判断不准确,给因素分值结果带来较大偏差的问题,而层次分析法存在对多个定级因素进行分析,再请专家对每一层次的各因素进行判断,增加了定级的工作量。本文应用计量经济学原理,通过因子对比分析,提出另一种城镇土地定级的方法。(本文来源于《发展》期刊2017年03期）
李江,周浩,罗吴亮[6]（2015）在《城镇土地分等定级因素作用分值图的算法实现》一文中研究指出城镇土地分等定级是土地分等定级中的一部分,是对城镇土地质量的评定和划分。本文基于ArcEngine开发组件包,介绍如何利用ArcEngine接口多种迭加分析方法,实现城镇土地分等定级因素作用分值图的算法,提高了分等定级工作的效率和准确性。(本文来源于《北京测绘》期刊2015年05期）
唐梦涵[7]（2015）在《城镇土地分等定级的方法实施》一文中研究指出城镇的分等定级影响因素很多,其中以社会、经济和自然叁种影响因素最为重要,对城镇之间的地域性差异有着至关重要的作用,而本文将围绕这叁方面对分等定级的定性和定量的方法进行讨论研究,并分析我国现在的理论以及实践的现状,以期得到更加优化和更强实用性的分等定级方法。(本文来源于《产业与科技论坛》期刊2015年09期）
赵松[8]（2015）在《反映成熟技术方法 主动顺应改革方向》一文中研究指出随着土地使用制度改革的深化及相关法律法规的健全，我国的土地权利体系不断完善，土地评价需求更加多样化；同时，土地评价技术手段大幅提升，信息化工具的应用迅速普及，这些都对土地分等定级与地价评估技术提出了新的要求。 历经数年时间，已执行十余年的《城镇(本文来源于《中国国土资源报》期刊2015-03-25）
李慧[9]（2014）在《谁来挽救“超负荷”的土地？》一文中研究指出据调查，中国现有耕地中，中低产田占耕地总面积的70%。粗放的耕作方式，特别是化肥过量施用造成耕地质量的退化，目前我国耕地退化面积占耕地总面积的40%以上。数据背后，透露出我国耕地质量呈现出怎样的态势？在我国加快现代农业发展的新阶段，应如何转变农业发展方式(本文来源于《光明日报》期刊2014-12-22）
张何欣,孙华生[10]（2014）在《一种土地分等定级模糊综合评价方法及应用》一文中研究指出为对影响城镇土地质量的各种经济、社会及自然因素进行综合分析并划分土地等级.采用模糊层次分析法建立评价指标体系,并通过广泛调研确定各因子在评价体系中的权重;在GIS中构建带有决策稳定因子的非线性改进模糊综合评价模型,并通过多种非线性模型与线性模型的对比,验证该模型的科学性,确定研究区土地级别;采用栅格图像差值法结合模糊综合评价对结论进行了验证.研究结果表明:FAHP-非线性改进模糊综合评价模型适合解决多因素、多标准且不便于全部量化处理的决策问题,反应了指标对于决策稳定性的定量化影响.研究结论初步突破了对传统线性模糊综合评价的认识,为城镇土地分等定级评价提供了一种新的方法.(本文来源于《辽宁工程技术大学学报(自然科学版)》期刊2014年09期）
土地分等定级论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
农用地分等定级是以国土资源部颁布的《农用地分等定级规程》为基础,以构成土地质量的较稳定的土地因素为基本依据,对土地的自然、社会及经济属性进行综合评价,评定其质量差异,建立起全国可比的等别体系的过程。然而农用土地分等定级工作程序复杂、信息量大,因此有必要进行农用土地分等信息系统的研制与开发,辅助用户多快好省地完成工作。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
土地分等定级论文参考文献
[1].余春秋,许新国,吴文卫,余强毅.统筹土地确权、分等定级及征地补偿之路径[J].中国农业资源与区划.2018
[2].郭仁松,张修佳.面向土地管理的分等定级系统架构设计[J].科技资讯.2018
[3].赵丽,张贵军,周智.基于院企合作教育的“土地分等定级与估价”课程改革[J].河北农业大学学报(农林教育版).2017
[4].赵丽,张贵军,严学仕,张蓬涛.基于实践能力培养的“土地分等定级与估价”课程教学改革[J].科教文汇(下旬刊).2017
[5].刘雄杰.浅析城镇土地分等定级因素——以庄浪县为例[J].发展.2017
[6].李江,周浩,罗吴亮.城镇土地分等定级因素作用分值图的算法实现[J].北京测绘.2015
[7].唐梦涵.城镇土地分等定级的方法实施[J].产业与科技论坛.2015
[8].赵松.反映成熟技术方法主动顺应改革方向[N].中国国土资源报.2015
[9].李慧.谁来挽救“超负荷”的土地？[N].光明日报.2014
[10].张何欣,孙华生.一种土地分等定级模糊综合评价方法及应用[J].辽宁工程技术大学学报(自然科学版).2014