传染性疾病预防和控制的有效措施分析苗立宁

传染性疾病预防和控制的有效措施分析苗立宁

苗立宁

蓬莱市人民医院山东省265600

摘要:目的研究传染病发生的常见状况以及传播过程中的特点,提出针对性的解决方案,为有效预防和控制传染病的发生提供参考。方法从本地区某院收治的传染病患者中选择380例进行研究,根据患者的年龄特点分成儿童组和成人组,比较儿童组和成人组传染病的种类和特点。结果儿童患传染病的几率明显大于成人(p<0.05);在传染病的类别分析中,手足口病占33.95%(129例),病毒性肺炎占23.68%(90例),流行感冒占15.26%(58例),是传染病中发生率较高的疾病种类。结论儿童是患传染病的高发人群,而且易发生的传染病类型是手足口病,卫生部门要加强对儿童传染病的健康知识指导,积极预防和控制手足口等疾病发生,增强社区环境卫生的清洁工作,规范对流动性人口的管理,从传染渠道、传染源、易感人群等多方面进行控制,为人们的身体健康提供安全保障。

关键词:传染性疾病;预防和控制;有效措施

传染病的传播群体有三种形式:人与人之间传播、人与动物之间传播、动物与动物之间传播[1]。传染病的特点主要包括流行性和传染性,部分传染病还有季节性的特点,区域性特点以及周期性特点。有的传染病是可以反复发生的,比如流感;有的传染病患一次之后就会使体内产生免疫性,比如麻疹。传染病需要具备三个条件才能传播,即感染者、容易被感染的人群、感染途径,因此防控传染病需要对这三个条件进行合理干预。

1、资料和方法

1.1一般资料

从2017年9月至2018年9月本地区某院收治的传染病患者中选择380例进行研究,男性220例,女性160例,最小年龄5岁,最大年龄45岁,平均(25.6±5.2)岁。纳入条件:①患者没有遗传性疾病史。②患者精神状态正常,无意识障碍。③患者自愿参与研究,对医护人员的依从性良好。根据患者的年龄特点分成儿童组和成人组,比较两组患者的疾病情况和病史情况,结果显示无明显差异(p>0.05)。

1.2方法

将所选的380例患者的资料建立档案,采取调查问卷以及询问的方式分析病况,并了解患者的日常生活习惯等,对传染的原因进行研究。

1.3数据分析

本研究中的统计软件选择SPSS20.0进行数据分析,计数资料用[n(%)]表示,x2检验,p值小于0.05表示差异显著。

2、结果

在380例选取的患者中,儿童患者的比例为63.16%(240例),成人患者的比例为36.84%(140例),儿童患传染病的几率明显大于成人(p<0.05)。在传染病的类别分析中,水痘患者占9.21%(35例),手足口病占33.95%(129例),流行性腮腺炎占13.68%(52例),病毒性肺炎占23.68%(90例),流行感冒占15.26%(58例),其他疾病占4.22%(16例)。见表1。

3、讨论

传染病传播的三个要素中,只要阻断其中一个要素,就能对传染病进行有效的防控,每个要素都有不同的特点,因此在具体措施实施时也需要针对这些特点来进行,目前主要的措施有三个方向:在病情没有发生时积极预防;疾病发生后积极控制;对疾病采取积极治疗[2]。本文笔者的通过长期的传染病防控工作经验,分析了几种有效的具体措施:①控制传染源。传染源是疾病传播的源头,对已经出现的传染源实施隔离等手段,通过积极的治疗、科学的护理、彻底消毒等方式避免其通过介质大范围传播。对于传染源不明确的情况,需要加强疫情的监测,确定后立刻采取合理的措施防控,降低其传染的速度和范围,并及时隔离给予科学治疗。③阻断传播渠道。传播渠道的阻隔可以防止传染病的蔓延,主要是通过消毒或者灭菌的方法阻断转播的介质。室内消毒可以采取定时通风的办法,降低空气中病菌的含量。其次,对环境、物品或者用具等也要进行科学的消毒处理。昆虫也是传染病重要的传播介质,可以采取有效措施对较少苍蝇、蚊子、蟑螂等昆虫的数量。同时,注意饮食卫生,经常佩戴口罩,在输血或者注射等情况下要加强安全管理[3]。④提高对易感人群的保护力度。保护易感人群是有效防控传染病的方法,对于常见的疾病可以制定免疫计划。比如根据儿童的体质和易感染的疾病类型接种疫苗,积极开展免疫服务;成人患乙肝和肺结核等疾病的几率较大,需要加强疫苗接种服务,并进行健康卫生知识的宣传,提高人们对传染病的知晓程度,引导人们主动防范。⑤加强传染病防控管理。医院需要接触各类疾病人群,环境比较复杂,因此需要加强对医院卫生的管理,对卫生间、手术室或者垃圾站等场所进行科学的处理,对食堂全面进行消毒、灭鼠等,改善水质和食物质量。同时,提高医护人员对传染病的重视程度和认知,在服务患者时加强自身卫生管理等。

总之,传染病的防控是一项长期的工作,需要不断地完善工作内容,从疫情的发展中逐渐加强对传染病的认知,改善防控措施和治疗手段,以积极的态度面对传染病的防控。

参考文献:

[1]赵壹娜.常见传染病的预防控制方法分析[J].中国医药指南,2018,16(31):292-293.

[2]孙淑娟,丛林,鲁琪沐.学校传染病的预防机制分析及对策[J].中国医药指南,2017,15(2):293-293.

[3]顾琼.探究传染性疾病的预防及控制的有效对策[J].中国卫生产业,2017,14(6):19-20.

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