导读:本文包含了新型农技推广体系论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:优质稻-绿肥模式,效益,推广体系,经营主体
新型农技推广体系论文文献综述
王振华,王孝平,洪蒙,罗斌斌,陈兵[1]（2018）在《从优质稻-绿肥模式效益探索基层农技推广体系在农业农村新型经营主体中的服务作用》一文中研究指出以合作社为服务载体,因地制宜推广优质稻-绿肥高效种植模式,转变服务理念,创新服务方式,发挥基层农技推广体系的综合作用,为农业农村新型经营主体发展提供全方位服务。(本文来源于《湖北农机化》期刊2018年08期）
陈军梅,曾桂芳[2]（2018）在《新型农技推广体系的制度设计》一文中研究指出近年来我国农业生产受到党中央的密切关注,在切实解决好叁农问题的情况下,我国已经由传统农业向现代化新型农业转变,转变最关键的因素还是在于农业技术的推广。但是目前我国与发达国家的农业技术还存在一定差距,究其根源是因为推广技术做的不到位所导致的。所以制定良好的推广体系制度是农业技术推广的前提。1农业技术推广的含义现在农业技术推广有两种推广的定义,一是狭义的推广,是指相关的农业部门或组织机构把新的农业技术和研发成果通(本文来源于《农民致富之友》期刊2018年12期）
谭和平[3]（2017）在《新型农业经营主体背景下基层多元化农技推广体系构建初探》一文中研究指出在新型农业经营主体不断发展的当下,必须要迅速建立起与之相适应的多元化的农技推广体系,这样才能够让我国的农技推广之路变得更加顺畅。多元化的农技体系指的是以国家、省、市、县和乡五级机构为依托的专业合作社机构。也可以指由政府工艺推广机构和社会力量组成的一种农技推广机构。在多元化的农技推广制度背景下,在进行农业经营的过程中主要关注的是技术性推广、病虫害防治、农产品质量安全监督和农业技能推广等多方面的要求。多元化的农技推广体系指的是以某个农业院校实施项目为基础,不断进行示范和新品种推广的农技推广过程。各个农技推广机构必须要在充分合作和强化职能监督考核机制的基础上,更好地促进多元化推广机构的发展。本文主要就新型农业经营主体背景下基层多元化农技推广体系的建立进行分析和探讨。(本文来源于《农家参谋》期刊2017年20期）
姜华珏[4]（2016）在《依托农技推广体系 培育新型职业农民》一文中研究指出江苏高度重视职业农民培育工作,在《关于加快培育新型职业农民的意见》(苏政发[2015]83号)中明确,从2015年起,力争每年培育生产经营型、专业技能型和专业服务型叁类职业农民20万人,到2020年全省新型职业农民培育程度达到50%。这是一个十分重要的战略目标,又是一个任重道远的工作任务,要实现这个目标,(本文来源于《江苏农村经济》期刊2016年06期）
汪发元,刘在洲[5]（2015）在《新型农业经营主体背景下基层多元化农技推广体系构建》一文中研究指出在新型农业经营主体快速成长的背景下,必须建立与之相适应的多元化农技推广体系。多元化农技推广体系由政府公益性农技推广机构、社会力量组成的盈利性农技推广机构、高等农业院校和科研院所推广机构组成。政府公益性农技推广机构负责辖区内区域性技术推广、动植物病虫防控、农产品质量安全监管;社会化推广机构以市场为导向,以农业生产资料为纽带进行新理念、新技术、新模式的推广;科研院所和高等农业院校以科研项目的试验、示范为形式,进行新品种、新技术的推广。为此,必须依法明确各自的职责,强化监督和考核,促进多元化推广机构的协调发展。(本文来源于《农村经济》期刊2015年09期）
袁方成,王明为,杨灿[6]（2015）在《构建适应现代农业发展的新型农技推广服务体系——湖北农业科技推广体制改革调研报告》一文中研究指出农业科技推广服务体系是为农业生产和经营提供技术支持和服务的组织,是科技应用于农业生产、将科学技术转化为生产力的主要途径,也是促进农业科技进步、提高农业综合生产力的重要手段和组织保证。近年来,湖北省积极探索适合省情的农技推广服务体系,不断创新农技推广服务形式,初步形成了以政府公益性农技推广服务为主体、农业院校和科研机构、农业企业、合作组织和规模经营大户参与的"一主多元"的农业科技推广服务格局,促进了湖北农业和农村经济的发展。但是,从实践来看,农技推广服务体系仍存在不少压力与挑战,最为突出的表现在公益性农技推广服务体系不稳、市场化社会化服务体系不强、农业科技推广力量整合不力、农技推广服务的投入不足、对农技服务人员的激励不够、农技推广服务管理体制不顺、农技推广人员满意度不高以及农民群众农技服务满意度偏低,不能适应农业现代化和农民群众的需要。随着农业多样化、市场化、产业化、规模化、机械化、标准化、生态化、区域化以及信息化的发展,农业科技推广的对象、环境和条件正在发生深刻变化,迫切需要进一步深化改革,加快构建政府主导、企业主体、科研机构为主力的农业科技协同创新和推广服务体系,适应并促进农业现代化的发展。(本文来源于《中国农村研究》期刊2015年01期）
王磊,徐海圣[7]（2015）在《新型农技研发与推广体系的湖州实践》一文中研究指出湖州市开展以浙江大学为首的高等院校和科研机构合作,积极探索政产学研、农科教相结合的新型农技研发与推广体系创新,进一步突破原有农技推广体系机制瓶颈,着力解决农技科技资源分散和难整合、农业科技成果与需求脱节和难落地、农技推广"最后一公里"和难到位等问题,为完善和创新农技研发与推广体制提供经验。(本文来源于《浙江农业科学》期刊2015年04期）
党国英[8]（2015）在《以大学为依托建立中国新型农业科技推广体系——兼评《大学改变社会:以大学为依托农技推广模式的演绎与阐释》》一文中研究指出农业科技推广关乎中国农业现代化的健康推进,充分利用农业大学资源优势,使农业大学成为我国农业现代化的主力军,会极大提升我国农业现代化水平。可以以大学为依托,建构一个农业科技推广体系。"农林科大模式"为代表的大学主导型农业科技推广模式具有广阔的发展前景。(本文来源于《山东行政学院学报》期刊2015年01期）
张优良[9]（2014）在《“浙大模式”——浙江大学参与新型农技推广体系建设的实践与经验启示》一文中研究指出1"浙大模式"的实践1.1产生背景浙江大学探索以高校为依托,发展以现代高效生态农业产业为导向,产、学、研紧密结合的新型农业科技推广体系,以一个首席专家示范一个基地带动一个产业,被称之为"浙大模式"。一边是农民翘首以盼农业新技术能帮助他们进一步提高收入,另一边却是科研机构大量成果在通过鉴定后就被束之高阁。2006年,为了从根本上解决"科研与推广两张皮"和"技术到位率"问题,最大限度地提(本文来源于《青海农技推广》期刊2014年03期）
高英英[10]（2014）在《突出“四化建设” 加快构建新型农技推广体系》一文中研究指出自2009年被列为"山东省首批基层农技推广体系改革与建设示范县"以来,山东省日照市东港区突出抓好以标准化、专业化、多元化、规范化为主要内容的"四化建设",初步建立起以区级农技推广中心为龙头、镇级农技站为骨干、村级农技服务点为延伸的新型农技推广体系。全区设立区级农技推广中心1处、镇级农技站10处、村级农技服务点500余处,配备农(本文来源于《基层农技推广》期刊2014年08期）
新型农技推广体系论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
近年来我国农业生产受到党中央的密切关注,在切实解决好叁农问题的情况下,我国已经由传统农业向现代化新型农业转变,转变最关键的因素还是在于农业技术的推广。但是目前我国与发达国家的农业技术还存在一定差距,究其根源是因为推广技术做的不到位所导致的。所以制定良好的推广体系制度是农业技术推广的前提。1农业技术推广的含义现在农业技术推广有两种推广的定义,一是狭义的推广,是指相关的农业部门或组织机构把新的农业技术和研发成果通
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
新型农技推广体系论文参考文献
[1].王振华,王孝平,洪蒙,罗斌斌,陈兵.从优质稻-绿肥模式效益探索基层农技推广体系在农业农村新型经营主体中的服务作用[J].湖北农机化.2018
[2].陈军梅,曾桂芳.新型农技推广体系的制度设计[J].农民致富之友.2018
[3].谭和平.新型农业经营主体背景下基层多元化农技推广体系构建初探[J].农家参谋.2017
[4].姜华珏.依托农技推广体系培育新型职业农民[J].江苏农村经济.2016
[5].汪发元,刘在洲.新型农业经营主体背景下基层多元化农技推广体系构建[J].农村经济.2015
[6].袁方成,王明为,杨灿.构建适应现代农业发展的新型农技推广服务体系——湖北农业科技推广体制改革调研报告[J].中国农村研究.2015
[7].王磊,徐海圣.新型农技研发与推广体系的湖州实践[J].浙江农业科学.2015
[8].党国英.以大学为依托建立中国新型农业科技推广体系——兼评《大学改变社会:以大学为依托农技推广模式的演绎与阐释》[J].山东行政学院学报.2015
[9].张优良.“浙大模式”——浙江大学参与新型农技推广体系建设的实践与经验启示[J].青海农技推广.2014
[10].高英英.突出“四化建设”加快构建新型农技推广体系[J].基层农技推广.2014