导读:本文包含了高等教育现状论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:水土保持,学时学分,培养目标,实践教学
高等教育现状论文文献综述
何海龙,董小璐,田鹏,王健,吴发启[1]（2019）在《水土保持学科高等教育现状调查与分析2:国际篇》一文中研究指出本研究选取了西北农林科技大学和6所开设水土保持方向专业的国际知名高校(荷兰瓦赫宁根大学,美国普度大学、佛罗里达大学、田纳西大学,加拿大阿尔伯塔大学及日本鸟取大学),对比分析了7所学校在专业培养方向、课程设置、人才培养等方面的情况。本研究将为提高全国同类专业办学水平及"双一流"建设提供重要参考和指导。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年47期）
朱永利[2]（2019）在《高等教育“放管服”改革:现状、困境与出路》一文中研究指出国务院五部委于2017年3月联合印发的《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》一度引发社会各界的热烈讨论,被称为"‘放管服’新政20条"。两年多来,高等教育"放管服"改革有序推进,但也暴露出一些矛盾和问题,"政策落地难""获得感低"等问题反映突出,改革陷入矛盾对立的叁重困境。究其根源,思想认识不统一、政策协调不到位、高校内部治理有短板、监督机制不健全是症结所在。其出路在于:统筹协调推动"放管服"新政20条宣传贯彻和落实、行政管理部门密切配合主动作为、高校党委行政切实强化责任担当、健全和完善事中事后监管体系。(本文来源于《重庆理工大学学报(社会科学)》期刊2019年11期）
王燕敏,宋土顺[3]（2019）在《省域高校高等教育研究机构的现状与出路——基于河北省属“双一流”建设高校高等教育研究机构的分析》一文中研究指出高等研究机构可以作为高等教育研究发展的一个简影,反映着我国当前高等教育研究的发展状况。通过河北省属12所重点建设高校下属的高等教育研究机构(或具有高教研究功能的相关机构)进行考察,分析当前省属"双一流"建设高校高等教育研究机构的发展现状,面临的危机与挑战,探讨我省高等教育研究机构的发展之路。(本文来源于《华北理工大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
何海龙,董小璐,田鹏,王健,吴发启[4]（2019）在《水土保持学科高等教育现状调查与分析1：国内篇》一文中研究指出本研究首先介绍了我国水土保持学科专业的发展,选取了我国6所开设水土保持专业重点高校,并以西北农林科技大学为例对比分析了该专业的学时学分、课程设置及培养方向,并从课程体系、师资力量、实践教学、构建监控评价监测体系等方面提出了建议。本研究将为提高全国同类专业办学水平及"双一流"建设提供重要参考和指导。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年46期）
刘进,陈成[5]（2019）在《“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究（叁十叁）——以文莱为例》一文中研究指出"一带一路"倡议的提出得到了沿线国家的积极响应。探讨沿线国家的高等教育现状与发展趋势有助于为日后的高等教育交流与合作提供一定的理论参考。文章主要分析了文莱的高等教育发展概况,梳理中文两国在高等教育领域的合作经验,展望两国未来的交流与合作。文章系"一带一路"沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究成果之一,此为第叁十叁部分。(本文来源于《世界教育信息》期刊2019年21期）
韩理亚[6]（2019）在《民办高等教育现状调研分析》一文中研究指出通过对近叁年民办高等教育统计数据分析,分别从国家政策、教育资源和社会评价叁个角度阐明了民办高等教育的现状,并根据现状简要分析和预测了民办高等教育院校的发展方向。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年42期）
胡骁[7]（2019）在《粤港澳舞蹈高等教育现状调查与研究——以澳门演艺学院舞蹈学校为例》一文中研究指出2019年2月18日《粤港澳大湾区发展规划纲要》正式发布,这份纲领性文件将引领粤港澳大湾区建设进入纵深阶段。此文为笔者采访澳门演艺学院舞蹈学校校长何军妮女士后,所撰写的调研报告,从澳门演艺学院舞蹈学校创校伊始所秉承的办学理念,课程设置,人才培养等多个方面记述了澳门专业舞蹈教育的历史与记忆。(本文来源于《艺术研究》期刊2019年05期）
杨云娟,邵永杰[8]（2019）在《高等教育的发展现状及其思考》一文中研究指出世界高等教育正处于深刻的变革之中,中国高等教育因应时代发展,也掀起了一场"质量革命"的风潮,面对科技时代与教育共同体的需求,高等教育呈现出信息化、人本化和多元化的趋向。在这样的发展趋势中,高等教育迎来了全新的机遇和挑战。本文在诠释高等教育面临机遇和挑战的基础上,回应高等教育改革倡导的立足新时代,面向新变革等精神主旨,运用科技信息技术、创新人本化的教学模式、丰富教育教学内涵,提升教育教学水平。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年82期）
田虎伟,杨光钦,王雪燕[9]（2019）在《河南省高等教育质量评估体系建设的现状、问题与对策》一文中研究指出河南省高等教育质量评估体系建设在高等职业教育、普通本科教育和研究生教育等方面存在一些突出问题。在高等职业教育方面,建议河南省全面落实高等职业院校教学工作诊断与改进制度,构建河南省高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台。在普通本科教育方面,一是要建立河南省省级本科教学基本状态数据监测平台,二是鼓励高校设立"教育教学评估中心"、完善自我评估制度体系,叁是积极推进后审核评估时代河南省本科教育质量持续改进工作,四是明确河南省本科专业评估结果运用范围、持续扩大本科专业综合评估专业,五是要鼓励河南省更多本科院校和更多专业参与中国工程教育专业认证工作,六是鼓励更多院校开展医学教育专业认证工作。在研究生教育方面,省政府应加大对研究生教育的投入力度;省教育行政主管部门应组织力量加强对研究生教育一级学科评估的政策研究;相关高校应当对照第四轮学科指标体系制定整改方案,夯实研究生培养质量基础,切实提高学科建设水平。鼓励社会组织对河南省高校开展大学排名研究。(本文来源于《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》期刊2019年05期）
李程[10]（2019）在《大数据在高等教育中的应用现状及前景》一文中研究指出本文通过对大数据的解读,分析了高等教育中大数据的构成,并对大数据在高等教育中的应用现状提出了看法以及前景展望,有助于最大效率的开发大数据的价值,促进社会的全面发展。(本文来源于《电子技术与软件工程》期刊2019年19期）
高等教育现状论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
国务院五部委于2017年3月联合印发的《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》一度引发社会各界的热烈讨论,被称为"‘放管服’新政20条"。两年多来,高等教育"放管服"改革有序推进,但也暴露出一些矛盾和问题,"政策落地难""获得感低"等问题反映突出,改革陷入矛盾对立的叁重困境。究其根源,思想认识不统一、政策协调不到位、高校内部治理有短板、监督机制不健全是症结所在。其出路在于:统筹协调推动"放管服"新政20条宣传贯彻和落实、行政管理部门密切配合主动作为、高校党委行政切实强化责任担当、健全和完善事中事后监管体系。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高等教育现状论文参考文献
[1].何海龙,董小璐,田鹏,王健,吴发启.水土保持学科高等教育现状调查与分析2:国际篇[J].教育教学论坛.2019
[2].朱永利.高等教育“放管服”改革:现状、困境与出路[J].重庆理工大学学报(社会科学).2019
[3].王燕敏,宋土顺.省域高校高等教育研究机构的现状与出路——基于河北省属“双一流”建设高校高等教育研究机构的分析[J].华北理工大学学报(社会科学版).2019
[4].何海龙,董小璐,田鹏,王健,吴发启.水土保持学科高等教育现状调查与分析1：国内篇[J].教育教学论坛.2019
[5].刘进,陈成.“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究（叁十叁）——以文莱为例[J].世界教育信息.2019
[6].韩理亚.民办高等教育现状调研分析[J].课程教育研究.2019
[7].胡骁.粤港澳舞蹈高等教育现状调查与研究——以澳门演艺学院舞蹈学校为例[J].艺术研究.2019
[8].杨云娟,邵永杰.高等教育的发展现状及其思考[J].教育现代化.2019
[9].田虎伟,杨光钦,王雪燕.河南省高等教育质量评估体系建设的现状、问题与对策[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版).2019
[10].李程.大数据在高等教育中的应用现状及前景[J].电子技术与软件工程.2019