导读:本文包含了训练时机论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:膀胱功能失调,产后,针刺,盆底肌
训练时机论文文献综述
李颖,丁渊,陈丽丽,许浩[1]（2019）在《不同时机针刺联合盆底肌功能训练治疗产后膀胱功能失调的效果比较》一文中研究指出目的比较不同时机针刺治疗联合盆底肌功能训练对产后膀胱功能失调的临床疗效。方法选取2013年12月至2018年12月该院顺产的产后膀胱功能失调患者63例,根据随机数字表法分为对照组、早期干预组和晚期干预组,每组21例。对照组予以常规盆底肌功能训练治疗,干预组在对照组的基础上予以针刺治疗,早期干预组在拔除导尿管前1周即开始针刺治疗,晚期干预组拔除导尿管后间歇导尿,并行针刺治疗。检测3组患者治疗前及治疗后4周的盆底肌力和尿动力学指标,尿失禁的发生情况,比较治疗后生活质量及总有效率。结果治疗前3组患者盆底肌力各指标和尿动力学指标差异均无统计学意义(P>0.05),治疗后各指标均较治疗前升高,差异有统计学意义(P<0.05),组间比较干预组指标均高于对照组,早期干预组高于晚期干预组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后尿失禁发生率早期干预组(4.8%)和晚期干预组(9.5%)低于对照组(14.3%),差异有统计学意义(P<0.05);治疗前早期干预组和晚期干预组患者生活质量(I-QOL)评分差异无统计学意义(P>0.05),治疗后两组I-QOL评分较治疗前均有提高,差异有统计学意义(P<0.05),治疗后组间总评分差异无统计学意义(t=1.352,P>0.05);总有效率早期干预组(95.2%)高于晚期干预组(85.7%)和对照组(71.4%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期针刺联合盆底肌功能训练治疗产后膀胱功能失调,治愈率高,疗效显着,值得临床推广使用。(本文来源于《重庆医学》期刊2019年20期）
王兰珍,徐利萍,胡军,徐慧霞[2]（2019）在《脑卒中后吞咽障碍患者酸刺激康复训练时机研究》一文中研究指出目的探讨脑卒中后吞咽障碍患者酸刺激康复训练时机。方法将130例脑卒中伴吞咽障碍(洼田饮水试验分级Ⅲ级、Ⅳ级)的患者,根据随机数字表分成对照组、观察组各65例。对照组每日行3次酸刺激康复训练,未规定酸刺激时间;观察组根据人体24h生理节律在每日8:00、15:00、20:00行酸刺激康复训练。结果干预6周后,治疗总有效率观察组为92.31%,对照组为80.00%,比较差异有统计学意义(P<0.05);两组标准吞咽功能评分均低于干预前,比较差异有统计学意义,观察组标准吞咽功能评分中咽反射、饮5ml水、饮60ml水评分低于对照组同期,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论依据生理节律行酸刺激康复训练改善吞咽障碍效果更佳。(本文来源于《护理与康复》期刊2019年08期）
师原兵[3]（2019）在《论临战抓捕时机掌握及抓捕手能力训练》一文中研究指出抓捕行动是侦查工作必经环节。确定犯罪嫌疑人及其具体位置之后,首先应该制定抓捕方案,确定抓捕时机和抓捕手等,而抓捕手对抓捕时机的掌握关乎抓捕行动的成败。这既反映了指挥员行动前对行动过程的预判和战术设计,也反映了抓捕手个人的经验水平和综合能力。抓捕能力是民警必须具备的实战能力。优秀的抓捕手应对抓捕时机的危险性进行排序,把握抓捕时机的方法技巧,对参加专业训练,以提升抓捕成功率。(本文来源于《江苏警官学院学报》期刊2019年04期）
赵敏,张连云,翁迪华,黄媛媛,马红霞[4]（2019）在《基于时机理论的呼吸训练对老年COPD稳定期患者的康复作用研究》一文中研究指出目的观察基于时机理论的呼吸康复训练对老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者肺功能、自我效能感及生活质量的影响。方法收集84例符合纳入标准的老年COPD稳定期患者作为观察对象,随机分为对照组42例和观察组42例。对照组给予常规呼吸康复训练,观察组给予基于时机理论的呼吸康复训练。分别采用一般自我效能量表(GSES)和慢性阻塞性肺疾病评估测试量表(CAT)评价患者自我效能感和生活质量。比较两组患者肺功能指标水平、GSES评分及CAT评分。结果与对照组相比,观察组患者康复训练后6个月时的FEV_1、FEV_1/FVC等肺功能指标水平升高(1. 67±0. 28 vs 1. 44±0. 25 L,59. 42±7. 55 vs55. 43±7. 26%),GSES评分升高(30. 81±4. 29 vs 28. 49±4. 08分),组间比较有统计学差异(P均<0. 05)。康复训练后1月、3月及6月时,观察组患者CAT评分均低于对照组(14. 37±2. 19 vs 16. 05±2. 83分,12. 04±1. 82 vs 15. 11±2. 03分,11. 06±1. 67 vs 14. 50±1. 91分),组间比较有统计学差异(P均<0. 05)。结论基于时机理论的呼吸康复训练在老年COPD稳定期患者中应用效果良好,能够有效改善患者肺功能,提高自我效能感及生活质量,临床上值得应用。(本文来源于《临床肺科杂志》期刊2019年07期）
任橹燕[5]（2019）在《口头作文训练时机把握》一文中研究指出小学语文口头作文训练时机把握,需要教师有充分的思想准备,从几个角度展开教学探索。深潜教材、接轨生活、捕捉生成,教师准确把握口头作文训练时机,让学生顺利进入口头作文情境,其训练效果才有保障。(本文来源于《小学教学参考》期刊2019年19期）
朱树娟[6]（2019）在《步行训练的时机选择对偏瘫患者康复疗效的影响》一文中研究指出目的:探讨偏瘫患者进行步行训练的时机选择对疗效的影响。方法:选取我院接收的68例脑血管病偏瘫患者,并随机分为对照组(n=34,符合一定条件后进行步行训练)与观察组(n=34,在肌张力恢复的情况下早期进行步行训练),比较两组康复效果。结果:观察组FAC、MBI及BBS评分改善程度显着优于对照组(P<0.05)。结论:肌张力恢复正常的偏瘫患者早期进行步行训练康复疗效显着,值得推广。(本文来源于《按摩与康复医学》期刊2019年11期）
康建华[7]（2019）在《把握时机,找准训练点——谈小学高年级写字训练》一文中研究指出传统的老话说"字如其人",一手规范整洁、秀美、刚骨的字也确实能反应出一个人的秉性。"写字好,好写字,写好字",是本文作者提倡指导的原则,这短短九个字就传达展示了叁个完整递进的写字阶段。写字是小学语文一项重要的教学任务,广大语文教育者要把握时机找准训练点开展小学高年级写字训练,为学生夯实好语文基础。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年11期）
段好阳,闫兆红,刘娜,刘福迁,怀志刚[8]（2018）在《等速肌力训练不同介入时机和治疗时程对恢复期脑卒中偏瘫患者步行功能的影响》一文中研究指出目的:观察等速肌力训练在不同介入时机和治疗时程对恢复期脑卒中偏瘫患者步行功能的影响。方法:选取恢复期脑卒中偏瘫患者63例,采用随机数字表法将其随机分为A组、B组和C组,每组21例患者。叁组患者在常规康复治疗的基础上给予不同肌力训练,A组患者等速肌力训练4周后再进行抗阻肌力训练4周;B组患者抗阻肌力训练4周后再进行等速肌力训练4周;C组患者等速肌力训练8周。于治疗前、治疗4周和8周后采用等速肌力测试训练仪的峰力矩值(PT)、Berg平衡量表(BBS)、简化Fugl-Meyer运动功能量表(FMA)、功能性步行量表(FAC)和改良Barthel指数(MBI)分别评估叁组患者的肌力、平衡功能、下肢运动功能、步行功能和日常生活活动(ADL)能力。结果:治疗4周后组内比较,叁组患者PT、BBS、FMA、FAC和MBI评分较治疗前均显着改善,差异有显着性意义(P<0.05);组间比较,A组和C组各项评分均显着优于B组,差异有显着性意义(P<0.05),而A组与C组比较各项评分差异无显着性意义(P>0.05)。治疗8周后组内比较,叁组患者各项评分较治疗前、治疗4周后均显着改善,差异有显着性意义(P<0.05);组间比较,A组和C组各项评分均显着优于B组,差异有显着性意义(P<0.05),而C组各项评分显着优于A组,差异有显着性意义(P<0.05)。结论:早期全程介入等速肌力训练可有效提高恢复期脑卒中偏瘫患者肌力和平衡功能,并显着改善其步行能力和ADL能力。(本文来源于《中国康复医学杂志》期刊2018年10期）
黄宏芬[9]（2018）在《谈语言表达训练时机的筛选》一文中研究指出关于语言表达训练时机的筛选,教师需要做好充分的教情和学情调查,找到训练的最佳起点。学生认知的内化有其自身规律,他们展开质疑、进行思维转换、情感交融的过程,都是语言表达成长的关键节点。此时启动语言训练机制,势必能够带来丰富的激发动力,达到良好的训练效果。(本文来源于《小学教学参考》期刊2018年22期）
党勇[10]（2018）在《拳击比赛中最佳进攻时机的操控及训练对策》一文中研究指出本文主要分析在拳击比赛过程当中,如何根据生理特点,以及心理特点找到最佳进攻时机,这样能够帮助选手掌握先机,赢得比赛。除此之外,通过对最佳进攻时机的操控提出了有效的训练对策。(本文来源于《智富时代》期刊2018年07期）
训练时机论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的探讨脑卒中后吞咽障碍患者酸刺激康复训练时机。方法将130例脑卒中伴吞咽障碍(洼田饮水试验分级Ⅲ级、Ⅳ级)的患者,根据随机数字表分成对照组、观察组各65例。对照组每日行3次酸刺激康复训练,未规定酸刺激时间;观察组根据人体24h生理节律在每日8:00、15:00、20:00行酸刺激康复训练。结果干预6周后,治疗总有效率观察组为92.31%,对照组为80.00%,比较差异有统计学意义(P<0.05);两组标准吞咽功能评分均低于干预前,比较差异有统计学意义,观察组标准吞咽功能评分中咽反射、饮5ml水、饮60ml水评分低于对照组同期,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论依据生理节律行酸刺激康复训练改善吞咽障碍效果更佳。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
训练时机论文参考文献
[1].李颖,丁渊,陈丽丽,许浩.不同时机针刺联合盆底肌功能训练治疗产后膀胱功能失调的效果比较[J].重庆医学.2019
[2].王兰珍,徐利萍,胡军,徐慧霞.脑卒中后吞咽障碍患者酸刺激康复训练时机研究[J].护理与康复.2019
[3].师原兵.论临战抓捕时机掌握及抓捕手能力训练[J].江苏警官学院学报.2019
[4].赵敏,张连云,翁迪华,黄媛媛,马红霞.基于时机理论的呼吸训练对老年COPD稳定期患者的康复作用研究[J].临床肺科杂志.2019
[5].任橹燕.口头作文训练时机把握[J].小学教学参考.2019
[6].朱树娟.步行训练的时机选择对偏瘫患者康复疗效的影响[J].按摩与康复医学.2019
[7].康建华.把握时机,找准训练点——谈小学高年级写字训练[J].当代家庭教育.2019
[8].段好阳,闫兆红,刘娜,刘福迁,怀志刚.等速肌力训练不同介入时机和治疗时程对恢复期脑卒中偏瘫患者步行功能的影响[J].中国康复医学杂志.2018
[9].黄宏芬.谈语言表达训练时机的筛选[J].小学教学参考.2018
[10].党勇.拳击比赛中最佳进攻时机的操控及训练对策[J].智富时代.2018