导读:本文包含了演奏状态论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:钢琴演奏,演奏者,钢琴学习,心理状态
演奏状态论文文献综述
徐立娟[1]（2019）在《心理状态与钢琴演奏》一文中研究指出心理素质的好坏,是决定演奏成功与否的重要因素之一,要解决演奏中出现的"怯场问题",除了要有过硬的基本功外,更重要的是培养学生对乐曲的内心感受,这样才能在演奏中镇静从容,发挥应有的水平。在演奏艺术里,有一个不太引起人们注意而又非常重要的问题,就是"心理"的把握与运用,即演奏者对自己心理活动的调节与控制。如何在演奏时把平时所练习的成果在舞台上完美地展示出来,是每一位演奏者极为重视和企求解决的问题。着名钢琴大师涅高兹在他的名着《论钢琴表演艺术》中这样写道:"信心是放松的基础。"求得信心是一(本文来源于《天津教育》期刊2019年14期）
门特[2]（2019）在《如何使单簧管保持最佳的演奏状态——浅议单簧管的保养和维护》一文中研究指出为了延长单簧管的使用寿命和维持它最佳的演奏状态,单簧管演奏者养成良好的使用习惯和对单簧管进行日常保养维护是非常必要和必需的。文章根据单簧管构成及发声原理,结合笔者在国外乐器店工作实习的经验,对影响单簧管演奏状态的因素进行了解析,并对单簧管演奏前﹑演奏中以及演奏后极易出现的问题及解决办法提出了可操作性的建议。(本文来源于《乐器》期刊2019年05期）
张黎[3]（2018）在《小号演奏最佳心理状态培养策略探微》一文中研究指出在小号演奏中演奏者出现的心理障碍属于一种异常现象,其是演奏者正常心理受阻变化的一种形式,会对演奏质量产生很大影响,具有情绪性、情境性及多发性等特点。而最佳的小号演奏心理状态,是演奏者在演奏过程中可确保自身演奏能力得以充分展示的心理状态,具体表现在大脑清醒、身心协调、情绪适度兴奋、思想集中,并且无恐慌与焦虑感,对表演活动信心满满,对音乐有表现欲和创作欲,这就可确保演奏动作更为精准、轻松与自然,最终显着提高演奏效果。本文就小号演奏最佳心理状态培养策略,进行了细致的研究。(本文来源于《北方音乐》期刊2018年22期）
党龙[4]（2018）在《浅析二胡音乐演奏的心理状态调节》一文中研究指出二胡音乐实际演奏效果的好坏除了与演奏者自身演奏技巧息息相关外,还与演奏者现场表演过程的心理状态调控能力存在很大关系。良好的心理状态调节能力除了能够确保演奏者稳定发挥出二胡演奏音乐作品所表达的丰富情感外,还可以完美诠释出音乐作品所蕴含的深刻含义。因此,一个优秀二胡演奏者不仅要不断提高演奏技术水平,强化自身演奏技巧训练,还必须高度重视自身心理状态调节能力的培养,促使自身能够适应各种表演现场环境,以稳定的心态诠释演奏音乐作品。本文进一步对二胡音乐演奏的心理状态调节展开分析与探讨。(本文来源于《北方音乐》期刊2018年20期）
黄天龙[5]（2018）在《如何建立小号的正确演奏心理状态》一文中研究指出小号是最受欢迎的西洋铜管乐器之一,人们在学习小号演奏技巧的同时也应把一部分的精力集中在对建立小号的正确演奏心理状态上面来。因为良好的演奏心理状态能够帮助更好的发挥演奏技术,同时也能充分的拓展演奏者的艺术思维,帮助演奏者更好地完成作品。(本文来源于《艺术研究》期刊2018年03期）
王玉兵[6]（2018）在《小号演奏中良好心理状态的培养》一文中研究指出人们通过音乐表达自己的情感,任何一个音乐人都希望自己的作品被人们欣赏。小号演奏作为音乐的重要组成部分,有助于提升学习者的音乐素养。本文分析了小号演奏者临场演奏紧张的主要因素,提出了如何培养小号演奏者的良好心态,并且分析了良好心态对小号演奏者的作用。(本文来源于《参花(上)》期刊2018年08期）
辛永姝[7]（2018）在《钢琴演奏中的状态调整》一文中研究指出音色的色彩以及情感的表达一直是钢琴的演奏过程中所追求的目标,钢琴演奏体现更多的是一种状态,是表演者在积极良好的精神状态下给予人们钢琴之美的传达,这就要求钢琴演奏者充分把控好放松与触键等极其重要的环节,将自己作为钢琴演奏的一部分融入其中,为观赏者演绎一场美轮美奂的钢琴盛宴。对此,本文结合自身习钢琴经验以及对有关理论知识的整合,通过有效的阅读和思考,总结发现并且体会到良好的状态对琴键声音之美的产生以及音乐情感表达的重要意义,本文还针对性的提出对钢琴演奏良好状态调整的相关可行性策略。(本文来源于《北方音乐》期刊2018年11期）
袁阳[8]（2018）在《笛曲《鹧鸪飞》理想演奏状态探究》一文中研究指出演奏一首音乐作品,不单单只是平时的刻苦训练仔细揣摩曲子的情感意旨,更需要具有一种良好的理想的演奏状态来保持演奏的稳定进行和发挥;这往往是我们平时练习与演出实践时所容易忽略的重要部分。本文以本人音乐会中的笛子独奏曲《鹧鸪飞》(赵松庭先生版本,以下简称(赵版)的演奏为例,结合本人叁年硕士的专业学习及艺术实践,分别从演奏前、演奏时、演奏后叁个阶段来分别阐述,如何通过不断地演奏实践来积累与总结,达到一种理想的演奏状态。第一章演奏前阶段第一部分从作品本身入手,主要介绍赵版《鹧鸪飞》的创作背景、作者等,意在阐述对演奏的音乐作品本身进行深刻的分析理解是保持理想演奏状态的前提,第二部分列举了赵版《鹧鸪飞》中涉及到的演奏技巧,对一些演奏难点进行举例分析,并列出相应的练习解决方法,从而揭示扎实的演奏基本功功底是保持理想演奏状态的关键;第叁部分从竹笛乐器本身的硬件条件展开,从乐器的挑选、保养与演奏前的调试和笛膜的挑选与调试入手,就吹奏乐曲《鹧鸪飞》而言,选择哪种材质质量的竹笛、如何贴和调试笛膜来辅助演奏者达到理想的演奏状态;第四部分从演奏心理着手,对演奏前需要哪些心理层面上的准备;第五部分伴奏部分,主要阐述演奏者与伴奏之间如何去适应、配合来达到理想的演奏状态;第六部分演奏环境,主要阐述环境对于演奏状态的关系,在演奏前对于演奏环境,演奏者需要做到哪些准备来确保演奏能够顺利进行。第二章阐述了演奏时的心理,第一部分理性与感性,主要介绍在演奏时我们如何做到理性的运用技术技巧对于感性的发挥,以及如何使情绪情感达到一种理想的演奏状态:第二部分在演奏时我们的心理调节方面该如何做到不受来自心理层面的干扰,专注于作品的演奏,达到理想的演奏状态。第叁章演奏后部分,归纳总结演奏前与演奏时的所有细节,自我反省,为下一次的演奏做好更充分的准备,确保以一个理想的演奏状态来呈现所演奏的音乐作品。(本文来源于《扬州大学》期刊2018-05-02）
付少巍[9]（2018）在《试论如何培养小号演奏表演的最佳状态》一文中研究指出小号演奏成功的关键,要求艺术家既要娴熟地掌握演奏技术,更要具备良好的心理素质。只有保持最佳心理状态,及时的调整自己,才能充分发挥演奏者的艺术才能。本文基于培养小号演奏者最佳的表演状态的目的,从演奏前的准备工作、演奏者信心的建立等方面进行研究。(本文来源于《北方音乐》期刊2018年03期）
黄萃青[10]（2017）在《试论钢琴演奏前的准备及其状态调整》一文中研究指出我们知道,钢琴演奏是在舞台上进行表演的,一旦演奏者坐在钢琴前,手指按下琴键后,就不可能反悔了。此时,如果由于准备不足或者状态没有调整好而出现记忆错误或是技术失误,就很难挽救。因此,为了保证钢琴演出的顺利进行和成功,需要在演奏之前做好准备工作,并调整状态。(本文来源于《北方音乐》期刊2017年23期）
演奏状态论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为了延长单簧管的使用寿命和维持它最佳的演奏状态,单簧管演奏者养成良好的使用习惯和对单簧管进行日常保养维护是非常必要和必需的。文章根据单簧管构成及发声原理,结合笔者在国外乐器店工作实习的经验,对影响单簧管演奏状态的因素进行了解析,并对单簧管演奏前﹑演奏中以及演奏后极易出现的问题及解决办法提出了可操作性的建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
演奏状态论文参考文献
[1].徐立娟.心理状态与钢琴演奏[J].天津教育.2019
[2].门特.如何使单簧管保持最佳的演奏状态——浅议单簧管的保养和维护[J].乐器.2019
[3].张黎.小号演奏最佳心理状态培养策略探微[J].北方音乐.2018
[4].党龙.浅析二胡音乐演奏的心理状态调节[J].北方音乐.2018
[5].黄天龙.如何建立小号的正确演奏心理状态[J].艺术研究.2018
[6].王玉兵.小号演奏中良好心理状态的培养[J].参花(上).2018
[7].辛永姝.钢琴演奏中的状态调整[J].北方音乐.2018
[8].袁阳.笛曲《鹧鸪飞》理想演奏状态探究[D].扬州大学.2018
[9].付少巍.试论如何培养小号演奏表演的最佳状态[J].北方音乐.2018
[10].黄萃青.试论钢琴演奏前的准备及其状态调整[J].北方音乐.2017