本文主要研究内容
作者张华,汪田明（2019）在《协同创新视角下设计学科研究生培养模式探索——以湖南工业大学包装设计艺术学院为例》一文中研究指出：该文基于湖南工业大学艺术设计研究生培养实践,分析创新能力培养模式在研究生培养中的综合应用,探讨如何在行业特色和社会需求背景下进行艺术设计研究生创新能力的特性界定,以及构建符合艺术设计专业特色与规律的研究生创新能力培养模式,以期为提高研究生教育质量提供参考。
Abstract
gai wen ji yu hu na gong ye da xue yi shu she ji yan jiu sheng pei yang shi jian ,fen xi chuang xin neng li pei yang mo shi zai yan jiu sheng pei yang zhong de zeng ge ying yong ,tan tao ru he zai hang ye te se he she hui xu qiu bei jing xia jin hang yi shu she ji yan jiu sheng chuang xin neng li de te xing jie ding ,yi ji gou jian fu ge yi shu she ji zhuan ye te se yu gui lv de yan jiu sheng chuang xin neng li pei yang mo shi ,yi ji wei di gao yan jiu sheng jiao yo zhi liang di gong can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自美术教育研究的张华,汪田明，发表于刊物美术教育研究2019年17期论文，是一篇关于协同创新论文,创新能力论文,培养模式论文,研究生教育论文,美术教育研究2019年17期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自美术教育研究2019年17期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：协同创新论文; 创新能力论文; 培养模式论文; 研究生教育论文; 美术教育研究2019年17期论文;