考核内容论文-周洁

考核内容论文-周洁

导读:本文包含了考核内容论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:河湖,考核内容,法制委员会,人民政府,生态补偿,水生态,条例草案,区域统筹,水清,水行政主管部门

考核内容论文文献综述

周洁[1](2020)在《规范考核内容 让河湖长“动”起来》一文中研究指出本报讯(周洁)“条例草案坚持河湖保护和治理并重,统一规划、综合施治、合理利用,科学严谨、目标明确、措施有力。”1月9日,在河北省十叁届人大叁次会议上,省人大代表在分组审议《河北省河湖保护和治理条例(草案)》时一致认为,制定这一条例,对于依法系统治理水(本文来源于《河北日报》期刊2020-01-11)

左希斌,李瑜[2](2020)在《重庆璧山区明确安全生产和自然灾害防治责任制》一文中研究指出本报讯 左希斌 通讯员李瑜报道 日前,重庆市璧山区委、区政府印发《璧山区党政领导干部安全生产和自然灾害防治责任制规定(试行)》,对各级党政领导干部在安全生产和自然灾害防治方面的职责划分、考核考察、表扬奖励、责任追究等内容进行了详细规定。该规定(本文来源于《中国应急管理报》期刊2020-01-08)

刘文雄,黄彬,刘远征[3](2019)在《广东石油推动安全制度入脑入心》一文中研究指出本报讯 “未落实‘一机一闸一保护’管理要求,不能作业!”近日,在广州石油贤江加油站施工现场,安全监管员孙峰落实作业前的安全确认。在加油站改造等工程开工前,广东石油的安全监管员每天都要按施工计划,落实风险点监控措施,并针对主要风险点制作红色风险控制牌,张贴(本文来源于《中国石化报》期刊2019-12-06)

袁城霖,侯冲[4](2019)在《全省脱贫攻坚成效年度考核12月上旬启动》一文中研究指出本报讯(袁城霖 侯冲)11月26日,从在成都举行的2019年脱贫攻坚成效考核动员培训会上获悉,今年脱贫攻坚工作成效实地考核将于12月上旬开始,重点考核市县党委和政府脱贫攻坚工作成效、对口帮扶、定点扶贫、扶贫专项、“五个一”帮扶、东西部扶贫协作等(本文来源于《四川日报》期刊2019-11-27)

李恒[5](2019)在《小学班主任量化考核评分标准的内容研究》一文中研究指出本研究采用文献法,对全国136所小学班主任量化考核评分标准的具体内容进行研究。结果发现:综合这136所小学的班主任量化考核评分标准,对比各个考核指标的出现频次,频次排名前五位的指标依次是:班级卫生状况、班队活动情况、黑板报或学习园地情况、班级公物保管、课间操的秩序。通过对这136所小学的班主任量化考核评分标准的各个具体指标重新归类后,对比不同类别指标在考核中所占权重的大小,权重排名前五位的分类指标依次是:班队及班会活动等、卫生情况、班级纪律、德育及日常行为规范教育、资料的填写、保管及上交等。(本文来源于《科技视界》期刊2019年33期)

吴新传[6](2019)在《江西将社区治理工作纳入年度全省高质量发展考核评价内容》一文中研究指出本报讯 为推动城乡社区治理各项工作落到实处,今年年初,江西省民政厅向省委、省政府报送请示,要求将城乡社区治理工作纳入江西省高质量发展考核评价体系。近日,江西省委、省政府印发《2019年度江西省高质量发展考核评价实施意见》,明确将城乡社区治理工作纳入省委、(本文来源于《中国社会报》期刊2019-11-12)

唐丽,钱亚萍[7](2019)在《精简考核内容 切实提高考核工作实效》一文中研究指出本报讯 唐丽 通讯员钱亚萍报道 近日,市纪委、市监委印发《关于在2019年落实党风廉政建设责任制检查考核中为基层减负的通知》,进一步精简落实全市党风廉政建设责任制的考核内容,改进检查考核方式,纠正考核中的形式主义,切实提高考核工作实效。通知要(本文来源于《昆明日报》期刊2019-10-23)

,葛志军,报道组,周盛,通讯员,严巧玲[8](2019)在《柯城探索“红色物业联盟”标准化》一文中研究指出本报讯 ( 葛志军 报道组 周盛 通讯员 严巧玲) 在小区主通道边设置内容全面的红色物业“明白墙“、每个楼道口统一设计各具特色的“网格公约”、物业公司选聘推行标准化流程……10月15日,走进柯城区荷花街道新荷社区管辖的冠苑小区,处处感受到一种井然(本文来源于《衢州日报》期刊2019-10-22)

李文利,邢占文,刘卫卫[9](2019)在《工科类专业基础课程“材料科学基础”的前沿研究引入与考核内容设置探讨》一文中研究指出"材料科学基础"是材料专业的一门重要专业基础课,在专业知识构建中具有重要作用,且课程具有抽象概念多、内容量大、考核困难等特点。同时,随着材料学领域新的研究成果不断涌现,如何做好前沿研究与课程教学的衔接,是促进学生巩固基本理论,了解前沿动态,强化教学效果,实现基础能力与创新性的全面提升的重要途径之一。通过将前沿研究成果引入课程教学的教学实践,并从研究进展的多渠道获取、教学引入、考核内容设置叁个方面进行了探索总结。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年42期)

岳健广,方华[10](2019)在《国际化课程《混凝土结构设计原理》教学内容与能力考核探讨:受扭构件扭曲截面承载力》一文中研究指出国际化课程建设是实现我国工程教育国际化的重要环节,应根据全球经济发展与国际人才市场的需求,合理确定课程教学内容与能力考核点。由于我国"一带一路"倡议急需培养大量熟悉国际规则、具有国际视野的土木工程专业人才,作为专业主干课的《混凝土结构设计原理》应体现出不同国家或地区设计规范在应用时的区别,并将"具有一定的国际视野、能够在跨文化背景下进行沟通和交流"作为能力考核点。文章以"受扭构件扭曲截面承载力"内容为例,分析比较了中国、欧洲、美国设计规范的异同,提出了相应的教学内容和能力考核点。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年42期)

考核内容论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本报讯 左希斌 通讯员李瑜报道 日前,重庆市璧山区委、区政府印发《璧山区党政领导干部安全生产和自然灾害防治责任制规定(试行)》,对各级党政领导干部在安全生产和自然灾害防治方面的职责划分、考核考察、表扬奖励、责任追究等内容进行了详细规定。该规定

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

考核内容论文参考文献

[1].周洁.规范考核内容让河湖长“动”起来[N].河北日报.2020

[2].左希斌,李瑜.重庆璧山区明确安全生产和自然灾害防治责任制[N].中国应急管理报.2020

[3].刘文雄,黄彬,刘远征.广东石油推动安全制度入脑入心[N].中国石化报.2019

[4].袁城霖,侯冲.全省脱贫攻坚成效年度考核12月上旬启动[N].四川日报.2019

[5].李恒.小学班主任量化考核评分标准的内容研究[J].科技视界.2019

[6].吴新传.江西将社区治理工作纳入年度全省高质量发展考核评价内容[N].中国社会报.2019

[7].唐丽,钱亚萍.精简考核内容切实提高考核工作实效[N].昆明日报.2019

[8].,葛志军,报道组,周盛,通讯员,严巧玲.柯城探索“红色物业联盟”标准化[N].衢州日报.2019

[9].李文利,邢占文,刘卫卫.工科类专业基础课程“材料科学基础”的前沿研究引入与考核内容设置探讨[J].教育教学论坛.2019

[10].岳健广,方华.国际化课程《混凝土结构设计原理》教学内容与能力考核探讨:受扭构件扭曲截面承载力[J].教育教学论坛.2019

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