今年青岛“两会”，有关教育公平的问题再度成为广大代表、委员们热议的问题。作为多次为青岛教育事业献计献策的教育人，今年，张少华的目光再次聚焦教育问题，提出了《均衡教育资源，缓解“择校热”》的建议。
她指出，教育公平始于均衡教育资源。均衡教育资源，缓解“择校热”是解决问题的关键。在资源配置时，首先考虑义务教育，在配置学校时，必须倾向薄弱学校。第二，薄弱学校更要引进优秀教师，最好设立一个更高的门槛，要让教师认为能进入薄弱学校是一种光荣，是能力的体现。第三，要强化激励机制，通过评优、晋级职称、绩效工资等政策和经费倾斜，鼓励更多的城乡教师向薄弱学校集中。第四，要鼓励更多的大学生、研究生等优秀人才去农村支教，通过特殊津贴、特殊政策的鼓励，把优秀人才吸引到教育资源贫乏的地方，并且还能在一定程度上缓解大学生“就业难”问题。
在历届“两会”上，教育公平一直是代表、委员们最关注、讨论最多的问题之一。在去年的全国“两会”，北京师范大学校长钟秉林、中国地质大学教授蔡克勤等代表均表示，国家应该加大教育经费的投入，实现财政性教育投入比例达到4％的目标；而原教育部党组成员、中纪委驻教育部纪检组组长田淑兰则表示，应该把更多的目光投向西部和农村，尽管中西部农村地区经济有了较大发展，但总体基础仍十分薄弱，现有中西部农村寄宿制学校的覆盖面与寄宿条件远远不能满足学生的寄宿需求。可以说，无论是全国代表，还是地方代表，大家都普遍高度重视教育公平问题，而且代表们提出的建议有异曲同工之妙。
针对广大代表的建议，温家宝总理给予“人人平等受教育，不让一个孩子因贫失学”的回答。对于青岛的孩子而言，人人有书读、有学上已经不再是孩子、家长和代表们所担心的问题了。那么，如何让每一个孩子平等受教育？如何让所有的孩子在同一片蓝天下快乐地学习和成长？或许正如张少华所说，“教育公平始于均衡教育资源”。
据记者了解，近几年的两会上，有关无保老人享养老保障待遇的问题一直是代表、委员们关注的热点。去年张少华代表就提出了《关于分年龄段为城区无退休金老年人发放养老金的建议》。一年来，在市人大高度关注和市政府有关部门的密切配合下，该建议办理情况进展顺利。1月17日，就在距离2010年“两会”召开前不久，我市有关部门已经制定出无保老人享养老保障待遇的相关政策，市财政部门也已经为今年将启动的该项目预留了6600万元的资金，而各街道劳动保障服务中心也已经陆续展开登记。
听到这一消息，无保老人的脸上洋溢着幸福，因为他们即将实现领养老金的愿望，作为提出该建议的代表，张少华也欣慰地笑了，这种欣慰里也是一种发自内心的幸福。
从1988年第一次当选青岛市人大代表以来，张少华一直用自己的实际行动发挥着一个人大代表应有的作用，倾听民声，反映民意，关注社会热点问题，先后提出了关于《加强全市城乡妇女儿童医疗保健及从业人员培训》、《加快市北区危房改造步伐》、《规范和加快东部浮山后地区开发建设》等方面的建议。当然，作为教育界的人大代表，张少华更是始终心系着教育、心系着教师，她先后就教师住房困难、改善教师办公条件、民办教师转正以及稳定师资队伍、提高劳模教师退休待遇等问题，积极建言献策。十几年来，她用自己的行动和智慧，实践着“人民选我当代表，我当代表为人民”的铮铮诺言。