媒介激励机制论文-胡微

媒介激励机制论文-胡微

导读:本文包含了媒介激励机制论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:人力资源管理,传媒企业,媒介,激励机制

媒介激励机制论文文献综述

胡微[1](2015)在《新格局下媒介人力资源管理激励机制创新研究》一文中研究指出世界互联网技术的发展迎来了网络信息化时代,以网络信息手段为支撑的新媒体迅速崛起,并在市场竞争中扩大自身的影响力,这对传统的媒介行业是一个巨大的挑战。如何在信息化时代下把握住机遇,从容应对挑战并成功实现产业结构的转型,这是新格局下,传统传媒企业所要实现的目标。新时代的到来,媒体行业的发展进入了一个崭新的发展阶段,而人力资源管理便是企业存在和发展的关键所在。人力资源在企业的生产经营活动中发挥的重要作(本文来源于《新闻战线》期刊2015年14期)

施爱灵[2](2012)在《媒介融合背景下学习与传播优秀传统文化的激励机制研究》一文中研究指出随着媒介融合的发展,借助现代的传播工具,普通民众不仅可以便捷地获取媒介信息,还能参与媒介内容的生产和传播。草根微力量的聚合效应是当今文化传播的新特点,这让普通民众参与传播优秀传统文化成为可能,也为普通民众便捷学习优秀传统文化带来新的契机。鉴于此,本文从媒介融合的视角切入,阐述了媒介融合的概念、传播特征及其对优秀传统文化学习与传播的影响,认为媒介融合对促进学习与传播便捷化、增强学习体验、开拓文化创新等方面都有积极的影响。同时,从经典诵读、《百家讲坛》和红段子叁个典型案例的剖析中可以看出,普通民众学习方式日趋网络化,传统文化传播也转向了大众媒体和草根微力量传播共存的局面。媒介融合有利于进一步强化这一趋势。在激励机制方面,本文依据加涅信息加工学习理论的学习过程八阶段,概括了当下普通民众在学习优秀传统文化过程中存在注意力环节缺失、学习动机相对薄弱和学习平台和传播渠道局限的不足,结合詹金斯融合文化理论中的参与式文化、集体智慧等观点,总结了激励机制构建的基本要求和原则,构建了以关注学习行动习惯为主线,配以采取注意力吸引策略、搭建基于融合媒介的传统文化学习平台、搭建基于社会化媒体的互动和创作平台、实行以虚拟货币为主的激励措施四大对策的综合激励机制模型,以期探索引导普通民众借助现代传播媒介自觉学习与传播优秀传统文化的有效途径。(本文来源于《哈尔滨工业大学》期刊2012-07-01)

刘成奎,华春兰[3](2011)在《激励机制、媒介信息与农村基本公共服务供给研究》一文中研究指出农村基本公共服务供给不足在于地方政府激励机制扭曲了地方政府官员的公共决策行为。地方政府官员为了使个人利益最大化,要努力发展地方经济以扩大税基,还要通过媒介信息让上级政府或辖区居民感知到自己发展经济的绩效以及声望,从而有利于自己的连任或晋升。通过改变大众媒介信息供给上的城市偏好,完善地方政府官员的激励机制,可以促进农村基本公共服务供给水平的提高。(本文来源于《华中农业大学学报(社会科学版)》期刊2011年06期)

吴晓创,葛慕石[4](2011)在《论媒介人力资源管理中的激励机制——基于需求层次论的视角》一文中研究指出从亚伯拉罕·马斯洛提出的需求层次论来分析,我国媒介人力资源管理中对员工生存需求、安全归属需求、社会需求、尊重需求、自我实现需求等方面的激励机制存在不同程度的不足之处。媒介人力资源管理中的激励机制在内容上必须包括物质激励和精神激励两大部分。与此同时,还应该开辟晋升激励、情感激励、环境激励等多元化激励途径。(本文来源于《湖南大众传媒职业技术学院学报》期刊2011年05期)

王兴祥[5](2010)在《浅谈我国媒介人力资源管理激励机制的创新》一文中研究指出人力资源管理是现代企业生存与发展的基础。在现代媒介产业竞争日益激烈的环境中,只有不断改进和完善人力资源管理工作,想方设法采用更加有效的激励机制去激励员工,才能吸引人才,留住人才,才能使现代媒介产业兴旺发达。在对已有的媒介人力资源管理激励机制有所认知的基础上,通过对这些激励机制中存在问题的分析,从物质激励与精神激励相结合、人才与媒介共生共荣的股票期权制以及绩效考评等方面进行了一些相应的关于激励机制的思考,以期对这一问题获得更加清晰的认识。(本文来源于《传奇.传记文学选刊(理论研究)》期刊2010年11期)

陶莹[6](2010)在《浅析媒介组织核心员工的激励机制》一文中研究指出核心员工是媒介组织的人力资源最核心的组成部分,是媒介组织核心竞争力的源泉。鉴于媒介组织的独特性,应当建立与媒介组织特点相适应的激励机制吸引人和留住核心员工。可以通过建立科学合理的绩效考评体系和薪酬体系,以及精神层面的激励来达到激励员工的目的。(本文来源于《广西大学学报(哲学社会科学版)》期刊2010年S1期)

易镀[7](2008)在《基于心理契约的媒介激励机制构建研究》一文中研究指出近年来,传媒产业的发展令世人瞩目。随着传媒产业规模的逐步扩大与竞争的加剧,提高媒介竞争力无疑受到广泛关注。人才是媒介产业的核心竞争力之一,因此如何做好媒介人才激励机制受到业界与学界的高度关注,成为国内外专家研究的重点与热点。本文试图以心理契约理论为依据,从心理契约这一全新视角来探讨媒介激励机制的构建。本文首先分析了目前媒介激励的现状,指出了存在的缺陷与不足。进而结合媒体员工心理契约的特殊性,分析了基于心理契约的媒介激励机制的构建条件,并提出来有针对性的构建原则。在此基础上,分析和总结了媒介激励机制的模式构建要素,并设计和分析媒介激励机制的模式及其作用机理。本文认为,要将心理契约成功运用于媒介激励机制的构建,需要创造以下条件:一是媒体与员工之间心理契约的形成;二是完善政府的传媒管制政策,为其提供宽松的外部环境。在构建的过程中还应遵循一些基本的构建原则,其中包括以人为本原则、公平公正原则、物质与精神激励相协调原则、内外激励并重原则以及差异性原则。基于心理契约的媒介激励机制模式有五个主要构建要素,即薪酬、事业发展、工作设计、声誉和媒介企业文化。此模式是以心理契约履行为前提,由相互影响叁个层次五个要素所组成的递进式结构。生存需求是基础;发展需求是核心。精神需求是重要保证。各层次及其要素呈递进关系:发展需求的满足以生存需求的满足为前提;精神需求的满足以发展需求的满足为前提。最终促进心理契约的履行从而达到有效激励的目的。同时,各个层级及其要素也可以独立存在,可以直接促进心理契约的履行而达到激励的目的。(本文来源于《湖南大学》期刊2008-10-20)

邓爽[8](2008)在《媒介人力资源管理激励机制研究》一文中研究指出媒介组织发展的主要动力之一是人力资源。本文从物质激励、精神激励、情感激励、培训激励、惩罚性激励五个方面着手探讨媒介人力资源激励机制的建构,针对存在的问题提出改进措施。(本文来源于《东南传播》期刊2008年05期)

向志强,吴高福[9](2006)在《基于委托—代理理论的媒介激励机制研究》一文中研究指出本文阐述了我国媒介领域内所存在的委托代理的种类及其产生形成的原因,分析了媒介人力资源管理的激励约束机制,提出了委托代理理论为媒介人力资源管理的启示。(本文来源于《求索》期刊2006年10期)

熊英[10](2006)在《试论媒介人力资源管理中的激励机制与约束机制》一文中研究指出媒介人力资源管理应以完善各种激励和约束机制为重要内容.激励可分为物质激励、精神激励、成就激励、成长激励等;约束有内部约束和外部约束之分。(本文来源于《云梦学刊》期刊2006年05期)

媒介激励机制论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

随着媒介融合的发展,借助现代的传播工具,普通民众不仅可以便捷地获取媒介信息,还能参与媒介内容的生产和传播。草根微力量的聚合效应是当今文化传播的新特点,这让普通民众参与传播优秀传统文化成为可能,也为普通民众便捷学习优秀传统文化带来新的契机。鉴于此,本文从媒介融合的视角切入,阐述了媒介融合的概念、传播特征及其对优秀传统文化学习与传播的影响,认为媒介融合对促进学习与传播便捷化、增强学习体验、开拓文化创新等方面都有积极的影响。同时,从经典诵读、《百家讲坛》和红段子叁个典型案例的剖析中可以看出,普通民众学习方式日趋网络化,传统文化传播也转向了大众媒体和草根微力量传播共存的局面。媒介融合有利于进一步强化这一趋势。在激励机制方面,本文依据加涅信息加工学习理论的学习过程八阶段,概括了当下普通民众在学习优秀传统文化过程中存在注意力环节缺失、学习动机相对薄弱和学习平台和传播渠道局限的不足,结合詹金斯融合文化理论中的参与式文化、集体智慧等观点,总结了激励机制构建的基本要求和原则,构建了以关注学习行动习惯为主线,配以采取注意力吸引策略、搭建基于融合媒介的传统文化学习平台、搭建基于社会化媒体的互动和创作平台、实行以虚拟货币为主的激励措施四大对策的综合激励机制模型,以期探索引导普通民众借助现代传播媒介自觉学习与传播优秀传统文化的有效途径。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

媒介激励机制论文参考文献

[1].胡微.新格局下媒介人力资源管理激励机制创新研究[J].新闻战线.2015

[2].施爱灵.媒介融合背景下学习与传播优秀传统文化的激励机制研究[D].哈尔滨工业大学.2012

[3].刘成奎,华春兰.激励机制、媒介信息与农村基本公共服务供给研究[J].华中农业大学学报(社会科学版).2011

[4].吴晓创,葛慕石.论媒介人力资源管理中的激励机制——基于需求层次论的视角[J].湖南大众传媒职业技术学院学报.2011

[5].王兴祥.浅谈我国媒介人力资源管理激励机制的创新[J].传奇.传记文学选刊(理论研究).2010

[6].陶莹.浅析媒介组织核心员工的激励机制[J].广西大学学报(哲学社会科学版).2010

[7].易镀.基于心理契约的媒介激励机制构建研究[D].湖南大学.2008

[8].邓爽.媒介人力资源管理激励机制研究[J].东南传播.2008

[9].向志强,吴高福.基于委托—代理理论的媒介激励机制研究[J].求索.2006

[10].熊英.试论媒介人力资源管理中的激励机制与约束机制[J].云梦学刊.2006

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