行为实现论文-杨阳,王利斌,冯磊,尹琴,赵静

行为实现论文-杨阳,王利斌,冯磊,尹琴,赵静

导读:本文包含了行为实现论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:物联网应用,安全管控,应用行为分析,应用安全

行为实现论文文献综述

杨阳,王利斌,冯磊,尹琴,赵静[1](2019)在《以泛在电力物联终端行为分析为核心的物联网应用安全管控思路及实现》一文中研究指出本文基于电力物联终端行为分析分析思路,讨论了智能电网物联应用安全管控方法和实现。本文提出了在电网封闭内网、应用可知可控、用户可管理的网络环境下,通过对电力物联终端行为分析,实现以业务为中心的应用安全管控思路。研究了物联终端行为基本模型,形成了智能电网物联应用、物联终端和安全区域关系模型,在此基础上设计了智能电网应用安全管控系统架构及功能。(本文来源于《电子世界》期刊2019年22期)

刘晓凤,葛岳静,胡伟,黄宇,马腾[2](2019)在《非国家行为体的地缘政治空间影响及实现路径》一文中研究指出全球治理背景下,国家仍是国际社会最重要行为体,但非国家行为体作为重要的国际活动参与者也逐渐成为不可忽视的力量。在地理学框架中深入探讨非国家行为体的地缘政治角色,可以更加系统地理解"一带一路"建设中的多元地缘关系。论文依据地理学尺度思想梳理了非国家行为体的概念和分类,并归纳其地缘政治空间影响及实现途径,以期在理论上完善对地缘政治主体的研究,搭建非国家行为体的地缘政治认识框架,实践上指导中国"一带一路"等对外合作的开展。主要结论包括:①非国家行为体没有动摇国家主权的决定性地位,但在世界政治中仍发挥着不可替代的独特作用,一是作为国家力量的拓展,二是对传统的国家边界、主权有空间上的突破;②在国际事务上,非国家行为体与国家的互动及相关行为对国际安全、制度、认知和权力空间既产生了积极作用,也造成了一定损害和威胁;③非国家行为体通过参与和维护全球治理,塑造地缘政治想象与认同,以及调节和重塑地缘政治空间边界叁种方式实现地缘政治影响。因此,为更好地服务"一带一路"建设,需要从不同角度分析非国家行为体的影响,通过与之加强对话、开展合作,合理管理、警惕部分非国家行为体的威胁以及培育鼓励中国的非国家行为体等多种方式应对其潜在影响。(本文来源于《地理科学进展》期刊2019年11期)

罗文华,张艳[3](2019)在《利用改进的MajorClust算法实现异常用户行为定位》一文中研究指出传统入侵检测技术难以在发现异常入侵的同时,兼顾精准定位核心证据及线索的司法需求.MajorClust算法可以规避传统聚类算法需要事先给定聚类数量的缺陷,其侧重于对图形自身属性进行考量的特性为行为检测提供了崭新的思路.但在应用于行为证据发现时,经单次MajorClust算法处理得到的异常行为规律不够明显,也无法准确定位关键异常点.改进后的MajorClust算法在关联度计算基础上,经过多次迭代抽象处理更精准地梳理记录间关系,并通过在频率最高、到达率最高以及邻边权重之和最大这叁种类型节点中合理选择簇核心点实现海量记录中核心异常行为的定位.没有沿袭传统的以单一异常参数进行异常检测的思路,而是基于行为间的关联特性连带次高异常参数予以综合判断,不同簇的核心节点信息相互印证,提升了检测结果的可信度.(本文来源于《小型微型计算机系统》期刊2019年11期)

宋雪,王任梅[4](2019)在《美术活动中幼儿自语行为的价值及实现策略》一文中研究指出"自我中心言语"(简称自语)在幼儿的发展过程中具有不可替代的作用。关于"自语"的研究成果颇多,但对于美术活动中幼儿自语行为研究鲜有。笔者通过查阅大量关于"自语"的文献发现,美术活动中幼儿自语行为具有自我调节和引导、表达内心情感、生动作品内容和表现语言发展水平等功能。但是,在实际美术教学活动中幼儿的自语几乎处于被忽视的状态。面对这样的困境,幼儿的自语行为亟需得到重视,应提高教师美术素养,创设多样化的创作环境,利用自语促进幼儿的最近发展区等。(本文来源于《陕西学前师范学院学报》期刊2019年11期)

侯禹臣,吴伟[5](2019)在《静态图像行为标注众包系统的设计与实现》一文中研究指出针对静态图像行为识别研究缺乏标注数据的问题,在Android平台下,利用"众包"思想,设计并开发了基于静态图像的视觉行为人工标注系统。该系统主要包括分配标注任务、用户标注图像信息、评审标注信息和查看历史标注信息等功能。对于评审分数较高的标注信息,利用网络爬虫技术提取该图像的辅助文本标签,并且将标注信息转化为词向量后进行存储,以便于后期的实验研究。同时,系统应用一种基于定价机制的任务分配算法,有效地提高了用户图像标注效率。实际部署系统应用情况表明,该系统操作简洁、流畅,各算法功能模块稳定、高效,并且充分地利用移动端便捷的优势,能够顺利进行图像行为标注数据的收集和整理工作。(本文来源于《计算机科学》期刊2019年S2期)

罗文华,王志铭[6](2019)在《利用日志文件实现Hive用户操作行为还原》一文中研究指出在还原云平台环境下用户行为场景,以分布式系统架构框架Hadoop为研究基础,通过解析Hadoop系统日志、分布式文件系统HDFS日志及数据仓库Hive日志和元数据,对比传统数据库用户操作行为还原方法,深入挖掘了用户在进行Hive相关操作后于Hive数据层、HDFS逻辑文件层及底层Linux常用文件系统层面引起的一系列变化规律,建立各层面之间的完整逻辑关系,进而搭建完整证据链。并对Hive使用的多种数据存储格式进行了解析,为行为还原之后的数据记录提取奠定技术基础。(本文来源于《中国刑警学院学报》期刊2019年05期)

陈珊珊[7](2019)在《中美家庭情景喜剧中请求和道歉言语行为实现模式对比研究(英文)》一文中研究指出请求和道歉是日常交流中的两个重要言语行为。然而,由于文化差异,他们的实现模式大不相同。本文将采用中美情景喜剧家有儿女和摩登家庭作为例子,研究父母对孩子的请求和道歉行为实现模式的不同及侧重点,并发掘背后的成因。(本文来源于《校园英语》期刊2019年45期)

李拓键,孙晋海,王磊,王宁,朱蓬磊[8](2019)在《大学生运动坚持行为与主观幸福感的关系研究——自我实现与时间管理倾向的并行中介作用》一文中研究指出习近平同志在2018年全国教育大会上强调:"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。"同时指出:"帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。"体育在新时代教育工作中,已然被赋予了新的使命和内涵。党的十九大报告中强调,"中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴""要使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续"。提高人民的幸福感,是满足人民日益增长的美好生活需要的关键途径。青年大学生作为我国社会主义未来的建设者和接班人,他们幸福感的高低至关重要。运动坚持行为作为提高我国大学生体质健康水平的重要方式之一,其积极育人作用近年来被学者不断挖掘。为更好地响应党和国家领导人号召,探究体育育人作用,我们提出了"运动坚持与大学生主观幸福观的关系"这一研究主题。研究假设:通过文献梳理,提出以下假设:假设1:运动坚持能显着预测大学生的主观幸福感;假设2:运动坚持能显着影响大学生的时间管理倾向;假设3:时间管理倾向能显着影响大学生的主观幸福感;假设4:时间管理倾向在大学生运动坚持与主观幸福感的关系中起中介作用;假设5:运动坚持能显着正向影响大学生的自我实现;假设6:自我实现能显着正向影响大学生的主观幸福感;假设7:自我实现在大学生运动坚持与主观幸福感的关系中起中介作用。研究方法与测试量表:采取分层随机抽样法,在山东大学共调查648名学生,回收有效问卷627份,有效回收率96.7%。选取的量表分别为:陈善平等编制的《锻炼坚持量表》、黄希庭和张志杰编制的《青少年时间管理倾向量表》、Jones和Crandall编制的《自我实现简短指标》(SISA)、Campell编制的《幸福感指数量表》。研究结果:(1)运动坚持与主观幸福感,时间管理倾向和自我实现总分及其各个维度存在极其显着的正相关。主观幸福感与时间管理倾向和自我实现总分及其各个维度存在极其显着的正相关。(2)运动坚持能显着正向预测主观幸福感(β=2.58,P<0.001,B=0.56),解释其31%的变异,研究假设1得到验证。这与以往的研究结果是一致的,进一步揭示了这个现象的作用机制。(3)运动坚持显着正向影响时间管理倾向(Estimate=1.164,P<0.001),假设2得到验证;运动坚持显着正向影响自我实现(Estimate=1.206,P<0.001),假设3得到验证;时间管理倾向之所以会成为运动坚持提高大学生主观幸福感的一种积极机制,是因为运动坚持行为本身就需要大学生通过科学合理安排日常生活来不间断参与体育活动,而这就会进一步影响大学生的时间观念,提高大学生的时间管理倾向,最终促进大学生主观幸福感的提高。(4)自我实现显着正向影响主观幸福感(Estimate=0.525,P<0.001),假设4得到验证;时间管理倾向显着正向影响主观幸福感(Estimate=1.112,P<0.001),假设5得到验证。已有大量研究证明,体育运动对人的身心全面发展具有十分积极的意义,而运动坚持行为,则能够明显改善个人的身心健康,因此运动坚持行为可以认为是一个人不断向积极方面发展的过程,而这就会不断提高个人的自我实现特征。作为对大学生幸福感影响最大的因素之一,自我实现的提高则必然会提高大学生的主观幸福感。(5)并行双中介效应分析得出,时间管理倾向中介效应为1.295,95%的置信区间[1.092,1.672],不包括0,即时间管理倾向在运动坚持与主观幸福感的关系中起到了中介作用,时间管理倾向中介效应占总效应的50.1%,假设7成立;自我实现中介效应为0.633,95%的置信区间[0.478,0.812],不包括0,即自我实现在运动坚持与主观幸福感的关系中起到了中介作用,自我实现的中介效应占总效应的24.5%,假设8成立。进一步用并行中介模型考察了这两部分的中介效应后发现,时间管理倾向和自我实现均具有显着的中介效应,自我实现的中介效应量(24.5%)要小于时间管理倾向的中介效应量(50.1%)。研究结论:(1)大学生的运动坚持能显着正向预测其主观幸福感。(2)大学生的运动坚持与主观幸福感和自我实现之间存在显着的相关关系;运动坚持显着正向影响时间管理倾向,时间管理倾向显着正向影响主观幸福感。(3)大学生的运动坚持与主观幸福感和自我实现之间存在显着的相关关系;运动坚持显着正向影响自我实现,自我实现显着正向影响主观幸福感。(4)自我实现和时间管理倾向在大学生运动坚持与主观幸福感的关系中起到并行中介作用。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01)

夏文萱,山东风轻[9](2019)在《政策“天网”:让药价合理》一文中研究指出A药价想涨?小心叁级监测夏文萱10月8日,黑龙江省下发《关于公布全省药品价格和配送信息监测点的通知》,大意是为进一步规范药品生产企业价格行为和配送工作,现将全省药品价格和配送信息监测点名单面向社会公布,请各单位严格履行信息监测、报送职责,(本文来源于《医药经济报》期刊2019-10-28)

金明明[10](2019)在《立足课堂观察 实现有效互动——基于课堂观察的初中数学教师课堂互动行为改进策略研究》一文中研究指出课堂观察是教学改进的起点,通过有意识地进行课堂观察能够促进教师们对教学方法的总结和反思,促进教师教学理念的更新、教学策略的调整,提高教师的教育教学水平.而初中数学是初中课程教学中的基础科目,也是初中生自主学习能力培养的主要手段.因此,在初中数学课程教学教学过程中,我们不妨立足课堂观察,改进课堂互动行为,以有效的课堂互动,提高初中数学课程教学质量.(本文来源于《数理化解题研究》期刊2019年29期)

行为实现论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

全球治理背景下,国家仍是国际社会最重要行为体,但非国家行为体作为重要的国际活动参与者也逐渐成为不可忽视的力量。在地理学框架中深入探讨非国家行为体的地缘政治角色,可以更加系统地理解"一带一路"建设中的多元地缘关系。论文依据地理学尺度思想梳理了非国家行为体的概念和分类,并归纳其地缘政治空间影响及实现途径,以期在理论上完善对地缘政治主体的研究,搭建非国家行为体的地缘政治认识框架,实践上指导中国"一带一路"等对外合作的开展。主要结论包括:①非国家行为体没有动摇国家主权的决定性地位,但在世界政治中仍发挥着不可替代的独特作用,一是作为国家力量的拓展,二是对传统的国家边界、主权有空间上的突破;②在国际事务上,非国家行为体与国家的互动及相关行为对国际安全、制度、认知和权力空间既产生了积极作用,也造成了一定损害和威胁;③非国家行为体通过参与和维护全球治理,塑造地缘政治想象与认同,以及调节和重塑地缘政治空间边界叁种方式实现地缘政治影响。因此,为更好地服务"一带一路"建设,需要从不同角度分析非国家行为体的影响,通过与之加强对话、开展合作,合理管理、警惕部分非国家行为体的威胁以及培育鼓励中国的非国家行为体等多种方式应对其潜在影响。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

行为实现论文参考文献

[1].杨阳,王利斌,冯磊,尹琴,赵静.以泛在电力物联终端行为分析为核心的物联网应用安全管控思路及实现[J].电子世界.2019

[2].刘晓凤,葛岳静,胡伟,黄宇,马腾.非国家行为体的地缘政治空间影响及实现路径[J].地理科学进展.2019

[3].罗文华,张艳.利用改进的MajorClust算法实现异常用户行为定位[J].小型微型计算机系统.2019

[4].宋雪,王任梅.美术活动中幼儿自语行为的价值及实现策略[J].陕西学前师范学院学报.2019

[5].侯禹臣,吴伟.静态图像行为标注众包系统的设计与实现[J].计算机科学.2019

[6].罗文华,王志铭.利用日志文件实现Hive用户操作行为还原[J].中国刑警学院学报.2019

[7].陈珊珊.中美家庭情景喜剧中请求和道歉言语行为实现模式对比研究(英文)[J].校园英语.2019

[8].李拓键,孙晋海,王磊,王宁,朱蓬磊.大学生运动坚持行为与主观幸福感的关系研究——自我实现与时间管理倾向的并行中介作用[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019

[9].夏文萱,山东风轻.政策“天网”:让药价合理[N].医药经济报.2019

[10].金明明.立足课堂观察实现有效互动——基于课堂观察的初中数学教师课堂互动行为改进策略研究[J].数理化解题研究.2019

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