导读:本文包含了主题说论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:履职能力,名片,时间约束,压缩时间,大家,领导干部,时间感,表达效率,一句话,加速度
主题说论文文献综述
华智超[1]（2020）在《直奔主题说“干货”》一文中研究指出今年政协会期是5天，人大会期是4天。两会时间紧，代表委员们需要分秒必争。时间紧，是会风会纪要求，是参政议政效率要求。近年来的两会有个现象，就是许多代表委员刚一报到就开始讲提案、议案，“带货”、递名片的少了。两会不是清谈场，更不是联谊交友的(本文来源于《长江日报》期刊2020-01-09）
[2]（2018）在《本期热议互动主题:说出你去年的最后一钓,让大家开心一下!》一文中研究指出@脸盘儿哥我在寒风中望眼欲穿,损友们在温暖的家中短信连连:"咬钩吗?""空了吧?""这么冷的天你去钓鱼,是不是傻?"句句戳心不胜其烦。我终于想出一计,在朋友圈中悲愤地大喊一声:"哪位好心人能在小酒馆中给洒家一点安慰呀?"瞬间世界安静了。最后我的鱼获和我的人气一样惨。(本文来源于《垂钓》期刊2018年05期）
李钰[3]（2017）在《微课堂主题:“说文”托福》一文中研究指出2017年6月30日微课堂(根据微信语音整理而成)主题:备考托福的那些事儿主讲人:Frank(北京乐高国际教育集团ETS官方认证Criterion培训师,托福官方备考产品经理)SA什么是托福?Frank托福是由美国教育考试服务中心(ETS)举办的英语能力考试,全名为"检定非英语为母语者的英语能力考试",1964年开考,1965年由ETS承办。其考试经历过叁种形式:托福纸考(PPBT),托福机考(CBT),托福网考(IBT)也俗称新托福,满分120分。始于2005年末,2006年全世界普及。(本文来源于《留学》期刊2017年14期）
萧凤娴[4]（2016）在《文学批评概念的“移易”:红学“忏悔”主题说概念递嬗研究》一文中研究指出"忏"原为梵语"Ksama"音略译,意义是请求他人忍罪。"悔"为汉语。"忏悔"也是梵语"Apatti-pratiadesana"义译,意思是自申过错。在东汉末年佛教传入中国之前,汉语并没有"忏悔"两字连用。"忏悔"作为与法语"Les Confessions"(忏悔录)对等的词语,是1890年代中期汉语世界里才出现的新名词,自其问世迅即广传远播。它们在红学界形成了自晚清以来迄今,红学"忏悔"主题说流派思想系谱。"忏悔"概念意义的流衍,是晚清以来中国知识阶层读者、"侨易"外来语词,经由"移易"的过程,并结合自己阅读心得产生的《红楼梦》主题意义说。透过红学"忏悔"主题说的概念侨易史研究,识其渊源,晓其本末,爬梳红学"忏悔"概念问世的递嬗历史,有助于我们反思这些词汇语际概念间的"侨易"状况,及其与读者文学批评世界意义的关系。(本文来源于《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2016年02期）
王强,周春英[5]（2015）在《乡土中国的现代裂变——由《带灯》主题说开去》一文中研究指出对乡土文学的书写与当下社会问题的关注,始终是贯穿贾平凹作品的两个主题。作为一个典型的乡土文学作家,在其乡土文学书写的同时,自觉地参与到了现代性的反思与构建当中。本文将以小说《带灯》为线索,探讨贾平凹乡土文学书写的现代裂变。(本文来源于《名作欣赏》期刊2015年29期）
王志刚[6]（2015）在《环保?跪拜!——由《斑羚飞渡》的主题说开去》一文中研究指出《斑羚飞渡》被人教版教材选编在以动物为主题的单元。一直以来,该单元的导言"在今天这个日益拥挤的地球村里,动物与人应该享有同样的生存空间……还可以引发对人与动物关系的深入思考",都对一线教师教学该课产生着不可忽视的引导作用,但这种引导作用却极其值得商榷。文章从"教学《斑羚飞渡》应按文章主题确定教学内容""由教学《斑羚飞渡》看初中语文教学"两个方面,对怎样教学《斑羚飞渡》才更符合《语文课程标准》提出的要求作了有益探索,并指出语文教师只有用语文的专业知识去上语文课,不呆滞,不盲从,让语文教学回归到"语"和"文"的正确轨道上,有机整合作者文本、教材文本、教师文本和学生文本,倾听学生的感受,唤醒学生的言语生命意识,才能让语文教学灵动起来。(本文来源于《语文教学通讯》期刊2015年11期）
谢佳育[7]（2014）在《这就是爱吗?——质疑《长恨歌》爱情主题说》一文中研究指出读白居易的《长恨歌》,从历史的真实角度上审视,李、杨之间的爱有其本质属性,是一种君王与后妃之爱。这样的爱情生活首先就表现出封建性与腐朽性:李、杨爱情的出发点是唐明皇的"重色",由"汉皇重色思倾国"的欣赏美色而发展到对杨妃的宠爱;"杨家有女初成长,养在深闺人未识",作者在这里将唐明皇把儿子李瑁的妃子度为女道士这一事实进行了掩盖,媳妇与公公之间的这场超越伦理的感情便不再称之为爱情;"春从春游夜专夜""玉楼宴罢醉和春",(本文来源于《学园》期刊2014年30期）
[8]（2014）在《2014'全国中学数学高效课堂交流展示活动暨第二届全国中学数学高效课堂主题说课大赛》一文中研究指出中学数学名师荟萃高峰论坛教学相长名家现场示范教学优秀教师同堂竞技活动安排1.学术报告。邀请教育部有关部门领导、知名教育专家作报告。2.名家展示。邀请全国中学数学名师现场示范教学、互动交流。3.同课异构。在全国遴选优秀教师作现场教学展示,请专家点评。4.说课大赛。按年级段分组同时进行。参赛教师分别就教学设计、教学过程、教学反思、教学媒体运用、教学效果等方面进行说课展示。5.论文评比。与会者每人可提交1篇学术论文。会后,将组织专家进行评审并颁发证书,优秀论文可推荐至期刊发表。(本文来源于《教育》期刊2014年26期）
[9]（2014）在《2014'全国中学数学高效课堂交流展示活动暨第二届全国中学数学高效课堂主题说课大赛》一文中研究指出活动安排1.学术报告。邀请教育部有关部门领导、知名教育专家作报告。2.名家展示。邀请全国中学数学名师现场示范教学、互动交流。3.同课异构。在全国遴选优秀教师作现场教学展示,请专家点评。4.说课大赛。按年级段分组同时进行。参赛教师分别就教学设计、教学过程、教学反思、教学媒体运用、教学效果等方面进行说课(本文来源于《教育》期刊2014年24期）
[10]（2014）在《2014’全国中学数学高效课堂交流展示活动暨第二届全国中学数学高效课堂主题说课大赛》一文中研究指出中学数学名师荟萃高峰论坛数学相长名家现场示范教学优秀教师同堂竞技活动安排1.学术报告。邀请教育部有关部门领导、知名教肓专家作报告。2.名家展示。邀请全国中学数学名师现场示范教学、互动交流,3.同课异构=在全国遴选优秀教师作现场教学展示,请专家点评。4.说课大赛按年级段分组同时进行。参赛教师分别就教学设计、教学过程、教学反思、教学媒体运用、教学效果等方面进行说课(本文来源于《教育》期刊2014年23期）
主题说论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
@脸盘儿哥我在寒风中望眼欲穿,损友们在温暖的家中短信连连:"咬钩吗?""空了吧?""这么冷的天你去钓鱼,是不是傻?"句句戳心不胜其烦。我终于想出一计,在朋友圈中悲愤地大喊一声:"哪位好心人能在小酒馆中给洒家一点安慰呀?"瞬间世界安静了。最后我的鱼获和我的人气一样惨。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
主题说论文参考文献
[1].华智超.直奔主题说“干货”[N].长江日报.2020
[2]..本期热议互动主题:说出你去年的最后一钓,让大家开心一下![J].垂钓.2018
[3].李钰.微课堂主题:“说文”托福[J].留学.2017
[4].萧凤娴.文学批评概念的“移易”:红学“忏悔”主题说概念递嬗研究[J].江苏师范大学学报(哲学社会科学版).2016
[5].王强,周春英.乡土中国的现代裂变——由《带灯》主题说开去[J].名作欣赏.2015
[6].王志刚.环保?跪拜!——由《斑羚飞渡》的主题说开去[J].语文教学通讯.2015
[7].谢佳育.这就是爱吗?——质疑《长恨歌》爱情主题说[J].学园.2014
[8]..2014'全国中学数学高效课堂交流展示活动暨第二届全国中学数学高效课堂主题说课大赛[J].教育.2014
[9]..2014'全国中学数学高效课堂交流展示活动暨第二届全国中学数学高效课堂主题说课大赛[J].教育.2014
[10]..2014’全国中学数学高效课堂交流展示活动暨第二届全国中学数学高效课堂主题说课大赛[J].教育.2014