本文主要研究内容
作者吕萍（2019）在《《食品实验设计》课程教学改革的探讨》一文中研究指出：针对食品实验设计课程教学中存在的难题,从教学内容、教学方式方法及考核方式三个方面改革进行探讨与实践,构建以基本理论为核心、现代统计软件为工具、灵活应用为目的的教学体系。应用结果证明,该改革与实践的实际效果良好,可以显著提高学生分析和解决问题的能力。
Abstract
zhen dui shi pin shi yan she ji ke cheng jiao xue zhong cun zai de nan ti ,cong jiao xue nei rong 、jiao xue fang shi fang fa ji kao he fang shi san ge fang mian gai ge jin hang tan tao yu shi jian ,gou jian yi ji ben li lun wei he xin 、xian dai tong ji ruan jian wei gong ju 、ling huo ying yong wei mu de de jiao xue ti ji 。ying yong jie guo zheng ming ,gai gai ge yu shi jian de shi ji xiao guo liang hao ,ke yi xian zhe di gao xue sheng fen xi he jie jue wen ti de neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自课程教育研究的吕萍，发表于刊物课程教育研究2019年07期论文，是一篇关于食品实验设计论文,教学改革论文,教学实践论文,课程教育研究2019年07期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自课程教育研究2019年07期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：食品实验设计论文; 教学改革论文; 教学实践论文; 课程教育研究2019年07期论文;